四年級語文下冊期中試卷及答案-部編版

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一、讀句子，結合拼音寫字詞。(10分)

1．nàmǐ（納米）技術的作用非常多，它能yùfáng（預防）jíbìng（疾?。?，對人類的jiàngkāng（健康）有一定的幫助，還能chúchòu（除臭）殺菌。

2．弟弟站在xīshū（稀疏）的líbɑ（籬笆）旁不停地nùhǒu（怒吼），把樹林里的biānfú（蝙蝠）、lǎoyīng（老鷹）都嚇跑了。

二、選擇正確的答案填空。(15分)

1．下列加點字讀音全部正確的一項是（A）。(3分)

A．松懈(xiè)綺麗(qǐ)B．疙瘩(gē)棲息(xī)

C．朦朧(móng)雞雛(qū)D．急促(còu)啼叫(tí)

2．下列詞語書寫沒有錯別字的一項是（C）。(3分)

A．漫滅姿態無能為利B．銳利松脂心喜若狂

C．嫩綠寂靜空空如也D．深刻波濤楊長而去

3．下列沒有運用說明方法的句子是（B）。(3分)

A．太陽是個大火球，炙烤著大地。

B．春風讓人神清氣爽。

C．中國的茶葉種類很多，比如綠茶、紅花、白茶等。

D．這座塔占地300平方米，高100米。

4．李老師在辦公室接待一名家長，那位父親抱怨在家里不敢抽煙，又試探地問李老師，在此能不能抽煙，王老師委婉地拒絕了。猜一猜，王老師是怎么說的？（C）。(3分)

A．不行，辦公室里是禁止抽煙的。

B．您看一看你頭頂上的標牌吧。

C．先生，您就像在家里一樣好了！

D．先生，您還是控制一下自己吧。

5．下列句子插入語段中最恰當的位置是（B）。(3分)

使用鋼筆時，筆尖要正確觸及紙張，用力不要過猛。

鋼筆，是我們學生的重要書寫工具。它小巧玲瓏，式樣美觀，使用方便，所以深受大家歡迎。鋼筆用完后，要立即套好筆帽，避免碰壞筆尖。

A．第一句后，第二句前B．第二句后，第三句前

C．第三句后D．第一句前

三、詞語練習。(9分)

1．按要求寫詞語。(5分)

(1)描述鄉村景象的成語：雞犬相聞、依山傍水、炊煙裊裊。(3分)

(2)用恰當的含有動物名的詞語來形容下列人物形象。(2分)

①爺爺做事勤勤懇懇，再臟再累的活，他從來不抱怨。（老黃牛）

②小沙沒有自己的主見，別人說什么，他就跟著說什么。（應聲蟲）

2．用“續”組詞，填在括號中。(4分)

近幾天，“抗洪英模報告團”在我市（連續）作了幾場報告，今天（繼續）舉行第五場。代表（陸續）地走進會場，報告結束時，全場掌聲響起，（持續）了十多分鐘。

四、按要求寫句子。(6分)

1．母雞是一位英雄。我不再討厭母雞。(用適當的關聯詞語把它們連成一句話)

因為母雞是一位英雄，所以我不再討厭母雞。

2．游樂園里，我們聽到了孩子們的歡笑聲和幸福的笑臉。(修改病句)

游樂園里，我們聽到了孩子們的歡笑聲，看到了他們幸福的笑臉。

3．飛翔的海鷗，金色的沙灘，帶著泡沫的浪花，構成了迷人的海岸線。(仿寫句子)

古老的石橋，清流的流水，精致的木屋，構成了迷人的鄉村風景。

五、用所學過的詩句、名言等填空。(6分)

1．為了讓大家有一個好的生活環境，天還沒亮，環衛工作便開始工作，真可謂是“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”

2．看到右圖，我想到了楊萬里的詩句“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”

3．你知道嗎，山東濟南的大明湖在夏季時，到處是荷花，到處是柳樹，“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”形容的就是濟南的獨特風光。

六、現代文賞析。(13分)選擇

①他本在一家外企供職，一次意外，使他的左眼突然失明。為此，他失去了工作，到處求職都因“形象問題”連連碰壁?！皰赍X養家”的擔子落在了他那“白領”妻子的肩上。

②妻子日漸感到他的老父親是個負擔，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都沒同意。一天晚上，他們在臥室里吵了起來，妻子嚷：“不把你爸送走，咱們就離婚！”

③第二天早飯時，父親說：“有件事我想跟你們商量一下，你們每天上班，孩子又上學，我一個人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人……”

④他一驚，父親昨晚果真聽到他們爭吵的內容了！“可是，爸——”他剛要說些挽留的話，妻子瞪著眼在餐桌下踩了他一腳。他只好又把話咽了回去。

⑤第二天，父親就住進了老年公寓。

⑥星期天，他去看父親。父親問他工作怎么樣，身體好不好……他好像被人打了一記耳光，臉上發起燒來?！澳銊e過意不去，我在這里挺好，有吃有住還有得玩……”父親看上去很滿足，可眼睛里卻漸漸涌起一層霧。

⑦幾天來，他因父親的事寢食難安。挨到星期天，又去看父親，剛好碰到市衛生局的同志在向老人們宣傳無償捐獻遺體器官的意義，問他們有誰愿意捐，很多老人都搖頭。父親站了起來，問了兩個問題：一是捐給自己的兒子行不行？二是趁活著捐可不可以——“我不怕疼！我也老了，捐出一個角膜，生活還能自理，可我兒子還年輕呀，他為這只失明的眼睛，失去了多少工作的機會！要是能將我兒子的眼睛治好，我就是死在手術臺上，心里也是甜的……”

⑧所有人都停止了談笑，把震驚的目光投向老淚縱橫的父親。一股看不見的潮水瞬間將他裹圍。他滿臉淚水，邁著沉重的步子，一步步走到父親身邊，和父親緊緊地抱在一起……父親用手給他捋了捋襯衣上的皺褶，疼愛的目光像一張網，將他兜頭罩下。他再次哽咽，感受如燈的父愛，在他有限的視力里放射出了無限神圣的亮光。

⑨當天，他就不顧父親的反對，把父親接回了家。至于妻子，他已做好最壞的打算。

1．第④段中“他只好又把話咽了回去”的根本原因是（C）(3分)

A．他不知道怎么回答。

B．他在考慮父親所說的這個提議。

C怕妻子因此大吵大鬧，與自己離婚。

D．他也想父親去老年公寓。

2．第⑨段中“他已做好了最壞的打算”中“最壞的打算”是指（A）(3分)

A．與妻子離婚。B．與妻子吵架。

C．再次將父親送到老年公寓。D．與妻子打架。

3．從全文看，父親做了兩次“選擇”，請說說父親的“選擇”是什么？(4分)

①為讓兒子過得安寧而選擇去住老年公寓；②要為兒子捐獻角膜。

4．在第⑧段中用“”畫出一個最能表現“他聽了父親的話深受感動”的句子。(2分)

5．這篇短文主要是贊揚父愛的博大精深。(1分)

七、讀報告，做練習。(11分)關于行人過馬路的調查報告

一、問題的提出

新聞里經常報導在十字路口的悲劇，于是，我就對行人過馬路情況進行了一次調查。

二、調查方法

自己觀察記錄。

三、調查情況和材料整理

通過觀察，我發現在十字路口有許多行人不遵守交通規則，主要表現為闖紅燈。我總共記錄了291個行人的表現，其中有149個行人闖紅燈。他們有的一邊看著馬路上的車輛，一邊不顧紅燈地走著；有的看馬路上一時沒有車輛，就闖紅燈；還有的好像視車輛為空氣，一路跑著闖紅燈。有142人行人沒有闖紅燈，他們遵守了交通規則，一直等到綠燈才走，不管等多長時間也要遵守交通規則。

四、結論

1．闖紅燈的人數大約超過了50%，應該對市民加強交通安全的教育。

2．為了節省時間就不遵守交通規則的行為很危險，我們小學生一定不要闖紅燈，要遵守交通規則，并盡自己最大的努力說服身邊的人遵守交通規則。

1．小作者進行了這次調查的原因是（D）(3分)

A．小作者覺得非常好奇。B．學習伙伴一起組織。

C．這是老師布置的任務。D．新聞里經常報導在十字路口的悲劇。

2．小作者采取的調查方法是觀察記錄。(1分)

3．小作者觀察到了幾種行人的表現？分別是哪幾種？請列舉。(4分)

第一種：邊看車邊闖紅燈；第二種：馬路上沒有車就闖紅燈；第三種：視車輛為空氣，一路跑著闖紅燈；第四種：遵守交通規則。