勇擔社會責任測試題2022022學年部編版道德與法治八年級上冊

第三單元《勇擔社會責任》測試題一、單選題.“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，這句歌詞啟示我們①社會有關愛，困難就會消失 ②關愛無時不在，無處不在③點滴善行可匯聚成愛的海洋 ④關愛不分大小，貴在有愛心A.①@ B.②③ C.③④ D.①④.據報道，有許多高校通過分析大學生一卡通消費數據，結合學生在學校的綜合表現,為經濟困難的大學生發放隱形資助，用于補貼生活所需。此做法（）①巧妙依托大數據，解決困難送溫暖②保護學生隱私權，關愛他人講藝術③尊重理解是關鍵，有聲助人不周全④精準補助釋假意，身體力行重造勢A.@@ B.②④ C.②③ D.①②.一個90后患病女孩以從容淡定、樂觀豁達的性格,感染了眾多輕松籌網友的心，大家紛紛希望通過一己綿薄之力，能為這位樂觀向上的女孩獲得重生與希望。這給我們的啟小有（）①只要人人都獻出一點愛,社會就會充滿愛的陽光②關愛他人,要盡己所能③關愛不分大小貴在愛心④關愛他人,要心懷友善A.①@④ B.①②? C.①②③④ D.②③④.對于承擔貨任，下列說法錯誤的是（）A.只有勇于承擔責任，才能走向成熟B.承擔責任是自尊自信的具體表現C.承擔責任的回報，最主要是豐厚的物質利益D.承擔責任還有可能受到責備或處罰明代學者顧憲成曾寫過這樣一副對聯：“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心！”這句名言告訴我們（ ）A.勤奮學習，立志成才 B.大小事情要事必躬親C.關心社會發展，關注國家大事 D.學會傾聽他人，學會關心他人2020年6月，貴州省遵義市多地受洪澇災害襲擊，洪水造成道路中斷、房屋受損、人員被困。面對這樣的情況武警官兵聞令而動，迅速展開救援工作，民政部門緊急運來救援物資，當地村民積極參與救援，社會人士盡自己綿薄之力捐物捐資。經過50余小時奮戰，受災群眾的生命財產安全得到保障，而武警官兵等人的舉動得到了受災群眾的感恩，材料表明（）①承擔起社會的責任我們就只有付出②只有人人都認識到自己所扮演的角色、承擔應盡的責任，才能構建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會③責任是一個人分內應該做的事情④貨任產生于我們的職業要求A. B.②?? C.①③④ D.①②④2022年北京冬奧會口益臨近，越來越多的志愿者加入服務冬奧會的行列，很多同學利用課余時間做志愿者，積極做各種服務工作。他們的行為（）①是為了獲得他人和社會尊敬 ②有助于在社會課堂中成長③是服務社會的親社會行為 ④有助于實現自我人生價值A.??? B.①③? C.①②④ D.①②③“天地生人，有一人應有一人之業；人生在世，生一口當盡一口之勤。”這句話的意思是A.人活在世，是很不容易的事情.人生在世，要及時行樂，不妄此生C.天地生我,是讓我盡情享受而不是付出D.每個人都有自己應該做的事，所以要增強承擔責任的能力，勇于承擔自己的責任.美國哲學家拉爾夫?愛默生說：“人生最美麗的補償之一，就是人們真誠地幫助別人之后，同時也幫助了自己。”下面與這句話意思相近的是（）A.寸有所長，尺有所短 B,己所不欲，勿施于人C.授人玫瑰，手留余香 D.將心比心，推己及人.80多歲的浙江老太太邱秀香不小心跌進了河里。緊急關頭，一位男子迅速脫去外衣，跳進溫度接近冰點的水里救起了老太太。守在岸邊的一對夫婦對老人進行了胸部按壓急救，因為救助及時，老人最終轉危為安。材料說明①我們的社會生活絢麗多彩，要學會及時行樂②每個人都是社會的一員，人與人之間需要相互幫助③在不同的社會關系中，我們具有不同的身份④只有主動關心社會，積極融入社會，奉獻社會，才能實現自己的人生價值A.①@③ B.②④ C.①②④ D.①③④.漫畫《責任》說明了責任匚在社會生活中，不同的角色意味著不同的責任匚要不斷增強責任意識，扮演好自己的角色口只有認清自己的責任，就能夠成為一個負責任的人口只有每個人都盡到自己的責任，生活才能更美好A.二二二 B.二二二 C.□□□ D.□□□.2019年國慶，當大家都在享受難得的假期的時候，樂至縣城管局的執法隊員們卻毅然放棄假期，整合力量維持縣城秩序。這些執法隊員們的責任主要來自于（）A.對他人的承諾B.職業的要求C.法律規定 D.道德規范.退休護士肖玉梅是南昌章金媛愛心奉獻團的志愿者。她經常上門幫助一些需要幫助的人。有人說：“你放著掙錢的事不去干，去干不掙錢的事，太傻了。”但她笑著說：“能和志同道合的姐妹們一起做對社會有意義的事，即使，傻，也，傻，得很快樂。”肖玉梅的話告訴我們（）A.幫助他人能實現自我精神的滿足B.幫助他人就能羸得良好的社會聲譽C.不同的社會角色負有不同的責任D.不負責任會給他人、社會帶來損害.浙江寧波一女子在姚江落水，路過的外賣小哥牟滿洪奮不顧身跳入江中，與趕到的消防員合力救起女子。由于營救及時，落水者最終轉危為安。外賣小哥用自己的行動傳達了（）①見義勇為，助人為樂②對生命的敬畏之心③“止于至善”的境界④漠視自己的生命A. B.②?? C.①②④ D.①③④8月，劉福昌榮登“中國好人榜”，他曾是一名解放軍戰士，在渡江戰役、解放浙江、解放福建等戰役中屢立戰功。1971年，貴州省仁懷市魯班鎮烈士陵I園因沒人看護，里面長滿荒草，劉福昌毅然決定留下來守護陵園。他對當時的市委書記承諾，會一直守到自己去世的那天，這一守就是45年。劉福昌踐行諾言①是法律要求必須做的事 ②做到了對人守信、對事負責③是強烈社會責任感的體現 ④只有付出，沒有回報A.①@ B.②④ C.②③ D.①④在重慶銅梁有這樣一位“好父親”，他為民修路不求回報，常年照顧五保老人，踏實勤勞，平凡堅守。他就是“重慶好人”敖良胤，他的行為（）①是幫助他人的親社會行為 ②詮釋了無私奉獻和關愛他人的真諦③體現了崇高的精神境界和高尚情操 ④啟迪我們要立刻投身到社會實踐中去A.??? B.①②? C.①③④ D.①②③4月，五百多位記者與國內數十家主流媒體聯合中國社會福利教育基金會發起慈善行動，倡議按照3元一餐的標準為山區貧困學童提供免費午餐，半年動員上百萬民眾籌募2000余萬捐款。從擔當責任角度看，材料給我們的啟示主要是（）A.敬業愛崗，踏實做好本職工作B.善待自我，努力提升身體素質C.關愛社會，枳極參加公益活動D.堅守良知，勇于擔當過錯責任.作為學生，我們的主要責任是（ ）A.孝敬父母 B.遵守學校紀律、認真學習C.遵守社會公德，維護社會秩序 D.服務社會.據統計，廣西加入中華骨髓庫的志愿者累計66000多人，成功捐獻例數累計達333例，捐獻量在全國排名前列，是首個跨入300例行列的西部省區。這啟示我們中學生應該①弘揚奉獻精神，完善志愿服務激勵機制②積極參加公益活動，履行法定義務③關愛他人，獻出愛心，弘揚社會正能量④在服務和奉獻社會中提升生命的價值A. B.①③ C.②③ D.③④.對于人的成長來說，承擔責任是□自尊自信的具體表現二自立自強的必然選擇匚走向成熟的重要標志二父母對子女履行的義務A.二二二 B. C.二二口 D.口二二.5月，首屆江蘇發展大會在南京召開。志愿者“小流蘇”們作為溫暖人心、匯聚力量的群體代表，其健康向上、青春靚麗的形象成為城市最美的名片。青年學生服務社會（）①可以豐富知識、拓寬視野②能提高分析、解決問題的能力③能提高道德境界，提升人際交往能力④能快速提高自己的學習成績A.①?③ B.①②? C.①③④ D.②③④.“人生須知負責任的苦處，才能知道盡貨的樂趣，”下列對此理解正確的是（ ）A.不同的角色意味著承擔不同責任B.責任既意味著付出，又意味著收獲和回報C.責任是一個人分內應該做的事D.面對必須承擔的責任，可以改變對待賁任態度.一名公交車司機行車途中突發心臟病，在生命的最后一分鐘里，做了三件事:第一：把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘;第二;把車門打開，讓乘客安全地下了車;第三：將發動機熄火，確保了車和乘客、行人的安全。他做完了這三件事，安詳地趴在方向盤上停止了呼吸。這名司機叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。黃志全的行為（）①具有無私奉獻精神，值得我們學習②是對乘客不負責任，行為及其錯誤③具有強烈的社會責任感④是用自己的行動詮釋了“責任”的含義A.①?③ B.①②?④ C.②③④ D.①③④.關愛使人們在交往過程中互諒互讓、相互尊敬，與人為善、增進信任，有利于形成良好的人際氛闈、促進社會文明進步。下列對關愛理解錯誤的是OA.關愛他人就是從身邊小事做起，從力所能及的事情做起B.關愛他人就是希望在以后的生活中得到他人的回報和報答C.關愛他人要心懷善意D.關愛不分大小，貴在有愛心二、簡答題.【社會責任我承擔】某社區倡導人人都是志愿者，人人參與公益活動，用每一個人的熱情去激活社會的正能量，實現“小志愿 J、文明一一大文明”的轉變。結合上述材料，回答下列問題：0D參與公益活動是枳極承擔社會責任的表現，你能說說什么是責任嗎？02）參加公益活動我們可能會付出哪些代價？匚3）參與公益活動就是服務和奉獻社會，這樣做對我們個人的成長來說有什么重要意義？. 一公交車即將發車時，售票員發現車后有一位拄著拐杖的老人在招手，于是趕緊提酹司機等一等，司機打開車門讓售票員下去接老人。售票員趕上前攙扶著老人說：“您不用著急，車子在等您呢！”上車后，乘客紛紛給老人讓座，老人感激地說：“讓你們久等了，謝謝大家！”閱讀材料，運用所學知識，回答下列問題:（1）如果你碰到類似的情況，你會怎么做并說出這樣做的理由。（2）生活中我們應該怎樣關愛他人？.責任，始于生而終于死，它涵蓋了人們生命歷程的全部，表現在生活的方方面面.責任是一盞航標燈，有了它，生命之旅行便不會迷失方向；責任是一副擔子，扛起它，我們才會擁有充實而有價值的人生。為了培養學生勇于承擔社會責任，學做負責任的公民，某校準備開展一系列主題活動。（1）請你為本次活動設計一個主題。（2）作為青少年,我們在社會生活中分別扮演了哪些社會角色?每種角色分別承擔了什么責任？28.小豬問媽媽：“媽媽，幸福在哪里啊？"媽媽說：“幸福就在你的尾巴上！”于是小豬試著咬自己的尾巴。過了幾天，小豬又問：“媽媽，為什么我抓不住幸福呢？"媽媽笑著說：“孩子，只要你往前走，幸福就會一直跟著你……”讀完材料，請結合教材上的知識回答：（1）怎樣珍惜幸福？（2）青少年奉獻自己、獲取幸福的實際行動有哪些？29.關愛他人在生活中，我們經常可以看到一些穿著紅馬甲的義工們忙碌的身影。他們照看留守兒童，看望孤寡老人，組織捐款，義務勞動等。他們無私奉獻愛心、關愛幫助他人的行為，贏.得社會各界的一致好評。(1)有人說“關愛他人，收獲幸福”，對此你有什么感悟?(2)在生活中，我們應該如何關愛他人？參考答案1.C2.D3.C4.C5.C6.B7.A8.D9.C10.B11.C12.B13.A14.A15.C16.DC18.B19.D20.A21.A22.B23.D24.BLi）責任是一個人分內應該做的事情。02）不僅要付出時間、精力和金錢，而且可能因做得不好而受到責備，甚至受到處罰。匚3）①服務社會體現人生價值。只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。②服務社會能夠促進我們全面發展。在此過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，能力不斷提升，道德境界不斷提高。（1）做法：關愛他人，給老人讓座。原因：①關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁；②關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量；③關愛他人，收獲幸福等。（2）①關愛他人，要心懷善意；②關愛他人，要盡己所能：③關愛他人，要講究策略。（1）如“我與責任”或“貨任與我同行”或“做一個負貨任的人”.只要不脫離主題即可.（2）①在家庭,扮演子女角色，承擔孝敬父母、贍養老人等責任②在學校,扮演學生角色,承擔認真學習、遵守校規等責任③在社會中,扮演社會公民角色,承擔遵守社會規則,維護公共秩序等責任④作為中華