高中歷史高考二輪復習 2023屆高三歷史二輪階段檢測卷(二)

2023屆高三歷史二輪階段檢測(二)近代史部分(時間：90分鐘分值：100分)一、選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．“鴉片戰爭使古老的中華文明第一次遇到了一個優于自己的外來文明的挑戰……中國現代化的道路之所以如此艱難曲折，不僅因為它是外來、強迫、后發的，更是因為中國當時的統治者大清王朝，在相當長的時間內對這個挑戰實際是‘現代化’開端的意義竟毫無認識，因此不知所措。”材料旨在說明A．鴉片戰爭是東西文明的首次碰撞B．外來文明阻礙了中國的現代化進程C．清王朝沒有把握住近代化的機遇D．鴉片戰爭標志著中國近代化的開始2．“1853年太平軍攻克武昌，楊秀清去拜謁了當地的孔廟，這讓高呼‘打倒孔妖’的天國領袖洪秀全相當尷尬，由此開啟了楊秀清所主導的儒家路線與洪秀全所主導的拜上帝教路線之爭。”下列各項對上述材料解讀正確的是①洪、楊已轉化為地主階級②這實際是世俗權力之爭的延伸③洪秀全代表傳教士的利益④農民階級沒有先進理論指導A．①②B．①④C．③④D．②④3．1861年，由英國商人在上海創辦的中文報紙《上海新報》在其創刊號上發布啟事：“開店鋪者，每以貨物不銷，費用多金，刷印招貼，一經風雨吹殘，或被閑人扯壞，即屬無用……似不如敘明大略，印入此報，所費固屬無多，傳閱更覺周密。”這說明外資報刊促進了中國A．商品市場擴大 B．經濟結構轉型C．商業廣告創制 D．推銷技術革新4．在某次戰爭之后，列強欣喜若狂，聲稱“第二次發現了中國”。英國一家報紙評論道：“中國為東方一團大物，勢已動搖……今歐洲之人，雖田夫野老，無不以瓜分中國為言者。”這次戰爭是A．鴉片戰爭 B．第二次鴉片戰爭C．八國聯軍侵華戰爭 D．甲午中日戰爭5．下面是“1872～1894年的中外貿易貨值示意圖”(以海關量為單位)。準確的解讀是A．中國始終處于貿易逆差地位B．列強進一步控制了中國的海關C．中國的進出口結構趨向合理D．中國經濟半殖民地化程度加深6．“罪己詔”曰：“去歲倉促開釁，征兵調餉，不遺余力。而將非宿選，兵非素練，紛紛召集，不殊烏合，以致水陸交綏，戰無一勝……其萬分為難情事，言者章奏所未及詳，而天下臣民皆體諒也！”與清帝“罪己詔”有關條約的條款是A．大皇帝恩準大英國人民帶同所屬家眷，寄居大清沿海之廣州等五處港口B．即如該國(朝鮮)向中國所修貢獻典禮，嗣后全行廢絕C．大清大皇帝允于即日降諭……以凡有華民情甘出口……毫無禁阻D．大清國國家應允將大沽炮臺及有礙京師至海道之各炮臺，一律削平7．魯迅在《娜拉走后怎樣》一文中指出，“可惜中國太難改變了……不是很大的鞭子打在背上，中國自己是不肯動彈的。”以下“鞭子”與“動彈”的對應關系中，正確的是A．鴉片戰爭——“中學為體，西學為用”B．第二次鴉片戰爭——“開眼看世界”C．甲午中日戰爭——維新變法D．八國聯軍侵華——馬克思主義廣泛傳播8．著名政治學家亨廷頓在《文明的沖突和世界秩序的重建》一文中認為：人類歷史的大多數時候都是文明的歷史而不是國家的歷史，文明的歷史意義比國家的意義更大。他把人類文明的交流劃分為三個時期：1500年以前稱之為遭遇時期，1500年到19世紀末稱之為沖擊時期，而19世紀末到20世紀則是相互作用時期。近代以來，西方對中國的經濟沖擊最主要體現在A．中國的大門已完全打開B．自然經濟已經瓦解C．傳統的經濟結構遭到沖擊D．工業體系已經形成9．梁啟超在《五十年中國進化概論》中說：“革命成功將近十年，所希望的件件都落空，漸漸有點廢然思返……要拿舊心理運用新制度，決計不可能，漸漸要求全人格的覺醒。”下列文獻與之觀點相似的是10．1943年蔣介石在《中國之命運》中寫道：“這些國恥(二十一條)違背我國民的希望，有損我國民的自信，激起我國民強烈的革命要求。五四運動就是這種要求的最鮮明的表現，在國民強烈的革命要求之下，軍閥官僚的政治，只有沒落的一途。”上述材料表明A．肯定了五四運動的愛國主義和民族主義B．全面揭示了五四運動發生的歷史原因C．準確分析了抗日戰爭后中國的政局形勢D．體現了國民黨實現國共合作的政治愿望11．科學運用經濟數據和計量方法是研究經濟史的重要方法。對下表解讀正確的是中國工業資本中官僚資本和民族資本的產值比較表類別1920年1936年1920～1936年平均增長(%)產值(億元)比重(%)產值(億元)比重(%)官僚資本12民族資本88A．近代工業在國民經濟中居主導地位B．民族資本發展得益于列強放松對華侵略C．民族資本在國民經濟中居主導地位D．該時期官僚資本發展速度比民族資本慢12．1924年國民黨“一大”發表的宣言，雖重申了孫中山的直接民權說，但明確表示了否定“天賦人權”的平等自由說，強調“凡真正反對帝國主義之個人及團體，均得享有一切自由及權利；而凡賣國罔民以效忠于帝國主義及軍閥者，無論其為團體及個人，皆不得享有此等自由及權利”。這表明在當時的國民黨看來A．西方的天賦人權說不適合中國B．孫中山的直接民權說更為先進C．反帝反軍閥是給予民權的前提D．民族危機依舊影響民主的實現13．日本防衛廳戰史室編寫的史料中說：“在治安戰期間的某戰場，敵我的勢力范圍犬牙交錯，變化無常。有關敵人準確位置的情報很不可靠，甚至在我方勢力范圍內部深處經常潛藏有敵人的軍事力量。”其中的“某戰場”是指A．中國東北戰場 B．中國華北戰場C．滇緬戰場 D．太平洋戰場14．1920年11月，孫中山指出：“有人說推翻清室后，民族主義可以不要了，這話實在錯了，即如我們住的租界，外國就要用治外法權來壓制中國人，這還是前清造成的惡果，現在清廷雖然不能壓制我們，但是各國還是壓制的……所以我們還是三民主義缺一不可的。”此番話表明孫中山A．認識到了革命失敗的根本原因B．發展了“民族主義”的內涵C．正式提出了新三民主義D．著手進行國共合作15．閱讀近代中國國內工業統計資料表(外國人辦的企業除外)，表中商辦企業快速發展的主要原因是1892～1894年1895～1903年商業設廠數53463資本(千元)469790801官辦和官商合辦設廠數1986資本(千元)1619619469A．南京臨時政府鼓勵創辦實業B．一戰期間列強放松對華經濟侵略C．政府開展“國民經濟建設運動”D．晚清政府對內經濟政策的調整16．中世紀以來世界金融中心的變遷經歷了從以佛羅倫薩等獨立城市為中心的“北意大利金融”，發展到以阿姆斯特丹為中心的“荷蘭金融”，最后到以倫敦為中心的“英國金融”和以紐約華爾街為中心的“美國金融”。這個變遷過程說明世界金融中心的形成A．發端于新航路開辟B．受世界貿易和生產力發展支配C．始終依靠殖民擴張D．呈現由多極化到單極化的趨勢17．到十七世紀中期，荷蘭的造船業占當時世界的首位，海軍幾乎超過英法兩國海軍總和的一倍，商船噸位占歐洲總噸位的四分之三，掛著荷蘭國旗的船艦游弋世界各大海洋，荷蘭獲得“海上馬車夫”稱號。導致這一現象的原因是荷蘭①成為西歐重要的貿易中心②憑借強大的海軍力量打垮英法③成立了海外特權貿易公司④頒布《航海條例》打擊英國航運A．①②③B．②④C．①③D．①③④18．翻閱西方思想史，我們會發現“人文精神”在不同時期有著不同的內涵。下列能反映宗教改革時代人文精神內涵的是A．“人是萬物的尺度”B．“人是一件多么了不起的杰作”C．“人人都可以直接與上帝溝通”D．“人因為自己的善行而得救”19．1689年，洛克在《政府論》中指出：“人人放棄其自然法的執行權而把它交給公眾，……這樣，就授權社會，或者授權給社會的立法機關，根據社會公共福利的要求為他制訂法律，而他本人對于這些法律的執行也有盡力協助的義務。”引文表明洛克具有A．主權在民的思想 B．天賦人權的思想C．社會契約的思想 D．三權分立的思想20．孟德斯鳩在《論法的精神》中提出：“在一個國家里，總是有一些人以出身、財富或榮譽著稱。不過，如果他們和平民混雜在一起，并且和其他的人一樣只有一個投票權，公共的自由將成為對他們的奴役，而且他們不會有保衛這種自由的任何興趣，因為大多數的決議將會是和他們作對的。”英國君主立憲政體體現了上述思想的是A．國王處于“虛君”地位 B．議會下院多數黨控制政權C．議會分設上院和下院 D．形成資產階級議會政黨制21．主持制定美國1787年憲法的麥迪遜談到民主政治時認為，“美國革命最重要特征，不僅是順應人性，還在于對人性黑暗的承認”。“自由之于黨爭，如同空氣之于火……因為自由孕育黨爭，所以它是政治生活的必需品，如果企圖因消除黨爭而消除自由，那就象滅絕空氣一樣荒唐”。這說明A．民主政治的建立應基于對個人自由的尊重B．美國的民主政治應該保護黨爭和自由C．西方式民主政治必然導致黨爭的出現D．政黨政治的形成深刻影響了美國社會22．讀下圖，從1750年到1865年，這是英國經濟快速發展的時期。這一時期英國資本主義經濟發展的根本動力是A．獲取了大量殖民地，掌握了廣闊的海外市場B．持續的社會政治運動推動了上層建筑的漸進變革C．最早開始并完成從手工勞動到機器大生產的轉變D．亞當·斯密的自由主義經濟理論的推動23．馬克思在一篇文章中寫道：“普選權在此以前一直被濫用，或者被當作議會批準神圣國家政權的工具，或者被當作統治階級手中的玩物，只是讓人民每隔幾年行使一次，來選舉議會制下的階級統治的工具；而現在，普選權已被應用于它的真正目的：……選舉它們的行政的和創制法律的公職人員。”這里馬克思肯定了A．法國大革命時期的《人權宣言》B．巴黎公社的選舉制度C．1875年法蘭西共和國憲法D．1832年英國的議會改革24．“在牛頓誕生后的數百年里，人們的生活方式發生了翻天覆地的變化，而這些變化大都是基于牛頓的理論和發現”。下列關于牛頓“理論和發現”的表述，不正確的是A．開創了以實驗事實為根據并具有嚴密邏輯體系的近代科學B．引發了以英國工業革命為起點的第一次技術革命C．為啟蒙思想和唯物主義哲學奠定了科學基礎D．是人類認識自然和歷史的第一次大飛躍25．19世紀中期，雨果發表了《悲慘世界》，描寫尚萬進為養活年幼的外甥們偷一塊面包而被捕，幾年后成為一位人人敬愛的市長。他一直做善事，他幫助一個窮困女工找回她女兒科斯蒂。而警長賈威一直要抓他入獄。此時法國共和黨與保王黨斗爭激烈，一個代表革命的青年愛上科斯蒂，兩人結婚。警長賈威由于尚萬進的愛與善良停止追捕，選擇自盡。下列的表述最準確的是A．作者把關注的社會問題反映在文學作品上B．作品真實的反映了資本主義的現狀C．作品運用夸張想象的浪漫主義手法D．作者預示法國共和派將戰勝保守派二、非選擇題(本大題共3小題，第26題18分，第27題14分，第28題18分，共50分。)26．隨著歷史的發展，世界中心也在不斷發生變動；影響成為世界中心的因素也在不斷發生變化。閱讀下列材料，回答問題。材料一當我們說某一個國家或地區是歷史的“中心”時，意味著它處于歷史領先或主導的地位。——林甘泉《從“歐洲中心論”到“中國中心論”》材料二世界現代化進程的橫向發展是指與生產力不斷提高相適應的各民族、各地區交換、交往的增長，閉塞和隔絕狀態的突破，文化的擴散和匯合。——舒小昀《邊緣與中心的變動：英國現代化模式探析》材料三似乎十分有悖常理的是，就在歐洲諸殖民帝國土崩瓦解時，歐洲大陸正在恢復經濟上的繁榮和政治上的獨立。……20世紀50年代時，東歐與西歐各國卻驚人地東山再起。——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)如果說14世紀的意大利和18世紀的法國是“歷史的‘中心’”，結合材料一請指出其立足哪個領域得出的結論？并指出在該領域從“14世紀的意大利”到“18世紀的法國”反封建的方式有什么變化？并結合所學知識指出導致其變化的經濟和文化原因。(2)概括材料二的觀點并以18～20世紀的史實加以論證。(3)依據材料三并結合所學知識指出20世紀50年代“歐洲大陸正在恢復經濟上的繁榮”的原因。27．閱讀下列材料，回答問題。材料一中國文化在明清時期進一步向歐洲傳播。1585年，由西班牙傳教士門薩多撰著介紹中國社會政治、經濟、文化和風俗的著作《中華大帝國史》出版，掀起了大規模的“中國熱”。法國啟蒙思想家伏爾泰對孔子十分崇拜，在自己的書房里經常掛孔子的畫像。另一位思想家孟德斯鳩在對中國文化作了許多研究后，驚喜地發現在中國歷史上從政治理論到倫理道德等方面都有特殊的地位和魅力。隨著輸入中國商品的增多和介紹中國國情的書籍的大量出版，歐洲人對中國產生了強烈的好奇心和向往，不少歐洲人欣賞甚至模仿中國風尚。凡爾賽宮的舞會上，國王身著中國服裝出現在滿朝文武面前；塞納河邊的戲園子里，文人端著景德鎮的茶碗品茶……——摘編自《中外文化交流史》等材料二鴉片戰爭之后，在西方列強堅船利炮和西學東漸的沖擊之下，中國傳統文化與西方資本主義文化交匯、碰撞。在西學東漸的過程中，有幾位較有代表性的人物，他們分別是：魏源、李鴻章、康有為、孫中山、陳獨秀。材料三1840年前后，清朝擁有一千七百多所府、州、廳、縣的各類官學，4500余所大大小小的書院以及為數更多的義學、社學、私塾。每年有幾十萬名士子參加各類科舉考試。1860年后中國出現了三十多所新式學校，并由政府選派二百余名學生出國留學……1904年全國共有學堂4222所，學生總數為92169名。1905年科舉制被廢除，使得傳統的私塾失去了其主要作用而沒落或轉型。1909年學堂總數增至52348所，學生總數達156萬多名。1905年底中國留學日本學生8千至1萬名，1906年估計人數已達2萬，形成世界文明史上最大規模的海外留學熱潮。——摘編自馬克垚《世界文明史》(1)依據材料一，概括指出明清時期溝通中西的媒介及歐洲人喜愛和推崇中國文化的主要內容(不得照抄原文)。(6分)(注：廣義的文化指人類社會歷史實踐過程中所創造的物質財富和精神財富的總和。)(2)依據材料二并結合所學知識，概括指出近代先進的中國人向西方學習過程的特點。(2分)(3)依據材料三指出1860年至20世紀初中國教育出現的變化。簡析此時期近代中國教育出現上述變化的原因。(6分)28．人類的歷史是一部人類深化認識自身，同時又拓展認識世界的歷史。閱讀以下材料，回答問題。材料一善于忠實享受自己的生命，這是神一般的盡善盡美。……在我看來，最美好的人生是向合情合理的普通標準看齊的人生，這樣的人生沒有奇跡，也不荒唐。——[法]蒙田(1533—1592)：《論經驗》材料二材料三宇宙由通過因果關系“膠合”起來的事件組成，牛頓找到了這種因果關系的科學描述，并揭示出了它的法則。……愛因斯坦的相對論推翻了傳統的物理學，改變了大多數接受過教育的人對宇宙的認識。——[美]菲利普·費爾南德茲—阿邁斯托：《世界：一部歷史》(1)據材料一，概括蒙田的基本觀點。結合所學，簡述其思想形成的時代背景。(6分)(2)據材料二，指出16世紀前后歐洲人對世界(陸地)范圍的認知發生了怎樣的變化？結合所學，分析這一認知的變化給歐洲思想領域帶來的影響。(5分)(3)材料三中牛頓所揭示的“自然法則”指什么？以從牛頓到愛因斯坦的宇宙觀的變化為例，說明自然科學對人類發展的意義。(7分)近代史參考答案1-25：CDDDDBCCCADCBBDBCCCCACBAA26、(1)領域：文化(或：思想)(2分)。變化：從以復興古典文化為名到以科學