山西省朔州市朔城區第一中學2021-2022學年高一生物月考試題含解析

山西省朔州市朔城區第一中學2021-2022學年高一生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.如圖是由4個圓所構成的元素概念的關系圖，其中4為最大圓，3、2、1依次減小。試判斷符合這種關系的是A.1.大量元素、2.主要元素、3.基本元素、4.最基本元素B.1.基本元素、2.最基本元素、3.大量元素、4.主要元素C.1.最基本元素、2.基本元素、3.主要元素、4.大量元素D.1.主要元素、2.大量元素、3.最基本元素、4.基本元素參考答案：C2.所有病毒的遺傳物質（

）

A．都是DNA

B．都是RNA

C．是DNA或RNA

D．是DNA和RNA參考答案：C3.人類體細胞中有23對同源染色體，那么，精原細胞及精細胞中的染色體組分別是A．22對+XY、22條+XY

B.46條+XX、22條+XYC．22對+XY、22條+X或22條+Y

D.22對+XY、22對+Y或22對+X參考答案：C4.下圖中曲線a、b表示物質跨膜運輸的兩種方式，下列表述正確的是A．脂溶性小分子物質不能通過方式a運輸B．與方式a有關的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面C．方式b的最大轉運速率與載體蛋白數量有關D．抑制細胞呼吸對方式a和b的轉運速率均有影響參考答案：C【考點定位】物質跨膜運輸的方式。【名師點睛】本題以曲線圖為載體，考查學生對物質跨膜運輸的方式的掌握情況以及圖文轉換能力。解決本題的關鍵在于要注意區分橫縱坐標表示的意義，要明確自由擴散、協助擴散和主動運輸三種跨膜運輸方式的區別和聯系，主要從物質運輸方向、是否需要能量和載體蛋白幾方面考慮。5.“君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”，從細胞學的角度分析，該過程中不會出現的變化是A.細胞核體積縮小

B.細胞內水分減少

C.酶的活性降低

D.細胞內呼吸速率減慢參考答案：A6.生物的生命活動離不開細胞，下列敘述錯誤的是A.沒有細胞結構的病毒要寄生在活細胞內才能進行繁殖B.多細胞生物體的生命活動由不同的細胞密切合作完成C.細胞是一切生物體結構和功能的基本單位D.單細胞生物的各項生命活動由單個細胞就能完成參考答案：C【分析】除病毒外，生物體都是由細胞構成的，單細胞生物依靠單個細胞完成運動和繁殖等各種生命活動，病毒雖然沒有細胞結構，但必須寄生在活細胞內，依賴活細胞才能進行生命活動，細胞是生物體結構和功能的基本單位。【詳解】A、病毒要寄生在活細胞內才能繁殖，生命活動離不開細胞，A正確；B、多細胞生物體的生命活動由不同的細胞密切合作完成，B正確；C、病毒沒有細胞結構，C錯誤；D、單細胞生物的各項生命活動由單個細胞就能完成，D正確；故選C。【點睛】本題考查了生命活動離不開細胞，，解題關鍵是了解不同細胞的特點、功能，識記細胞的發現、細胞學說的建立、內容和發展的知識點。7.某昆蟲常染色體上存在灰身（B）和黑身（b）基因，現查明雌性含B基因的卵細胞有50%沒有活性。將純種灰身雄性個體與黑身雌性個體雜交，產生的F1代雌雄個體相互交配，產生的F2代中灰身與黑身個體的比例是A.2:1 B.3:1 C.5:1 D.8:1參考答案：A【分析】根據題干信息分析，雌性含B基因的卵細胞有50%沒有活性，即Bb的雌性個體產生的卵細胞的基因型及其比例為B：b=1:2，Bb的雄性個體產生的精細胞的基因型及其比例為B：b=1:1。【詳解】根據題意分析，將純種灰身雄性個體（BB）與黑身雌性個體（bb）雜交，產生子一代基因型為Bb，根據以上分析已知，其產生的雌雄配子的種類及其比例分別是B：b=1:2、B：b=1:1，因此子一代相互交配，產生的后代中黑身的比例為2/3×1/2=1/3，則后代灰身：黑身=2:1，故選A。【點睛】解答本題的關鍵是掌握基因的分離定律及其實質，能夠根據題干信息分析雜合子產生的雌雄配子的種類和比例，進而對后代表現型進行預測。+8.下列對光合作用和細胞呼吸的比較中錯誤的是()A．同一葉片在不同生長發育時期，其光合作用速率和細胞呼吸速率都有差異B．溫度對光合作用和細胞呼吸影響的原理是一樣的C．空氣中的二氧化碳濃度是目前生產中光合作用的一個主要限制因素D．在實際生產中，可以通過增加光合作用的面積來增加光合作用的速率參考答案：D在實際生產中，可以通過增加光合作用的面積來增加農作物的產量，但并不能增加光合作用的速率。9.下面生命現象中不消耗ATP的是A．甘油在小腸中被吸收

B．肌肉收縮

C．電鰩發電

D．思考問題參考答案：A略10.在下圖所示的酶促反應圖式中，屬于酶的是

（

）參考答案：A11.下列能正確表示細胞膜結構的是

()A.

B.C.

D.參考答案：C【分析】細胞膜的組成成分有磷脂、蛋白質和糖類，其中細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層，蛋白質或鑲在磷脂雙分子層表面，或嵌插于磷脂雙分子層中，或貫穿于磷脂雙分子層中；糖類與蛋白質結合形成糖蛋白，位于細胞膜的外表面。【詳解】A.磷脂的頭部具有親水性，尾部具有疏水性，頭部分布在膜內外兩側，而圖中下層磷脂分子頭部分布在內側，A錯誤；

B.磷脂雙分子層排布錯誤，磷脂分子的頭部應分布在內外兩側，B錯誤；

C.細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層，且磷脂的親水性頭部在外側，疏水性尾部在內側，蛋白質鑲嵌、貫穿在磷脂雙分子層中，在細胞膜的外表面分布有糖蛋白，C正確；

D.糖蛋白分布在細胞膜的外表面，D錯誤。【點睛】本題考查細胞膜的結構，要求學生掌握細胞膜中磷脂雙分子層、蛋白質和糖蛋白的位置分布。12.基因的自由組合定律發生于下圖中的哪個過程（）A.① B.② C.③ D.④參考答案：A試題分析：基因的分離定律和自由組合定律都是在個體通過減數分裂產生配子時起作用，不同于性狀的自由組合，也不同于配子的自由組合，故選A。考點：本題考查基因的自由組合定律等相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。13.下圖是某細胞在某項生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖。在此變化過程中最可能合成 A.血紅蛋白

B.RNAC.性激素

D.胰島素參考答案：D14.基因自由組合定律揭示了（

）A.等位基因之間的關系

B.非等位基因之間的關系C.非同源染色體之間的關系

D.非同源染色體上的非等位基因之間的關系參考答案：D15.在制作洋蔥根尖裝片過程中，細胞在何時停止分裂()A．解離期

B．漂洗期C．染色期

D．壓片期參考答案：A16.組成細胞膜的主要成分是（）A.磷脂、蛋白質

B.糖脂、糖蛋白C.脂質、蛋白質、無機鹽

D.磷脂、蛋白質、核酸參考答案：A細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質，所以A選項正確。17.在減數分裂過程中，染色體數目減半發生在（）A.減數第一次分裂后期 B.減數第一次分裂結束時C.減數第二次分裂后期 D.減數第二次分裂結束時參考答案：B試題分析：減數第一次分裂后期，同源染色體分離，使染色體數目發生減半；減數第二次分裂后期，由于著絲點的分裂，使染色體數短期加倍，末期再減半，因此減數第二次分裂過程中，染色體數不變。故答案選A。考點：減數分裂過程中染色體數變化點評：本題屬于對識記、理解層次的考查，屬于簡單題。18.下列關于細胞中水含量的敘述，不正確的是（

）A．細胞內自由水的含量高于結合水

B．老年人細胞中平均含水量比嬰兒少C．干種子細胞中自由水的含量為零

D．在代謝旺盛的細胞中，自由水與結合水的比值高參考答案：C19.下列關于基因和染色體的敘述，錯誤的是（

）

A．染色體是基因的主要載體

B．基因在染色體上呈線性排列C．一條染色體上有多個基因

D．染色體就是由基因構成的參考答案：D

20.豌豆葉肉細胞中的核酸，含有的堿基種類是

A、1種

B、4種

C、5種

D、8種參考答案：C21.基因型為YyRr的個體不可能產生的配子是A．YR

B．yR

C．Yr

D．Yy參考答案：D22.在下列四支試管中分別加入一些物質，甲試管：豆漿；乙試管：氨基酸溶液；丙試管：牛奶和蛋白酶；丁試管：人血液中的紅細胞和蒸餾水。上述四支試管加入雙縮脲試劑振蕩后，有紫色反應的是

A．甲、丁

B．甲、乙、丁

C．甲、乙、丙

D．甲、丙、丁參考答案：D23.把體積與質量百分比濃度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用半透膜（允許溶劑和葡萄糖通過，不允許蔗糖通過）隔開（如右圖），一段時間后液面的情況是（

）

A.甲高于乙

B.乙高于甲C.先甲低于乙，后乙低于甲

D.先甲高于乙，后乙高于甲參考答案：D24.下列不屬于脂質具有的的生物學功能的是A．構成生物膜

B．調節生理代謝量

C．儲存能量

D．攜帶遺傳信息參考答案：D25.下圖為某真核生物細胞分裂過程中DNA含量變化的圖解，其中正確的是①從AB段開始合成大量蛋白質②該細胞中的細胞膜、核膜及內質網膜、高爾基體膜、線粒體膜、葉綠體膜、中心體膜等構成生物膜系統③若該細胞是植物細胞，則在CD段，該細胞中將出現赤道板④若該細胞是動物細胞，則在CE段，該細胞中有中心體A．①④

B．②③

C．①③

D．②④參考答案：A26.高等植物細胞有絲分裂與動物細胞有絲分裂相比，其主要特點為

A．染色體數目加倍發生在末期

B．紡錘體是由中心體產生的

C．細胞質分裂是通過在赤道板處形成細胞板

D．核仁不消失參考答案：C略27.豌豆的矮莖和高莖為一對相對性狀，下列雜交實驗能判定性狀顯隱性關系的是（

）A．高莖×高莖→高莖

B．高莖×高莖→301高莖+101矮莖C．矮莖×矮莖→矮莖

D．高莖×矮莖→98高莖+107矮莖參考答案：B28.下列關于孟德爾的豌豆一對相對性狀（高莖和矮莖）雜交實驗的相關說法正確的是（）①F1高莖豌豆產生的雌雄配子相等，且結合是隨機的②豌豆的高莖基因和矮莖基因位于同源染色體的同一位置③在雜種一代形成配子時，高莖基因和矮莖基因隨同源染色體的分開而分離④在對分離現象解釋進行驗證的測交實驗中，后代出現1：1的分離比與雜種F1作為母本還是父本無關．A．①② B．②③④ C．①③④ D．①②③④參考答案：B【考點】基因的分離規律的實質及應用．【分析】基因分離定律是指在生物的體細胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合；在形成配子時，成對的遺傳因子發生分離，分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨著配子遺傳給后期．所以3：1性狀分離比出現的根本原因是F1產生配子時，顯性遺傳因子和隱性遺傳因子彼此分離．【解答】解：①F1高莖豌豆產生的雄配子數量多于雌配子，①錯誤；②豌豆的高莖基因和矮莖基因是一對等位基因，它們位于同源染色體的同一位置上，②正確；③減數分裂過程中，等位基因隨著同源染色體的分離而分離，③正確；④在分離定律驗證的測交實驗中，雜種無論是作父本還是作母本都是形成兩種比例相等的配子，所以后代的分離比均是1：1，④正確．故選：B．29.白化病是由一對隱性基因控制的。如果一對正常的夫婦生下了一個有病的女兒和一個正常的兒子，這個兒子如果和患有白化病的女人結婚，婚后生育出患有白化病女孩的概率為A.1/2

B.1/4

C.1/6

D.1/12參考答案：C30.在建立血糖調節的模型活動中，甲同學持有2張“糖卡”，乙同學保管“胰高血糖素卡”和“胰島素卡”，丙同學持有4張“糖卡”；能夠代表人體內胰島的是（）A．甲同學B．乙同學C．丙同學D．甲同學和丙同學參考答案：B【考點】體溫調節、水鹽調節、血糖調節．【分析】胰島B細胞分泌胰島素，促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質；抑制肝糖原的分解和非糖類物質轉化，降低血糖的濃度；胰島A細胞分泌胰高血糖素，促進肝糖原的分解和非糖類物質轉化，提高血糖含量．【解答】解：胰島A細胞能分泌胰高血糖素，促進血糖濃度升高；胰島B細胞能分泌胰島素，降低血糖濃度．由于乙同學保管的是“胰高血糖素卡”和“胰島素卡”，所以能夠代表人體內胰島的是乙同學．故選：B．【點評】本題考查血糖調節的相關知識，意在考查學生分析問題和解決問題的能力，解題的關鍵是理解胰島的功能．31.下列關于酶的敘述錯誤的是：A．酶的活性可以用酶促反應速率表示

B．酶的活性受溫度、pH等因素的影響C．酶只能在細胞內發揮催化作用

D．酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物參考答案：C32.決定DNA分子有特異性的因素是A．兩條長鏈上的脫氧核苷酸與磷酸的交替排列順序是穩定不變的B．構成DNA分子的脫氧核苷酸只有四種

C．嚴格的堿基互補配對原則

D．每個DNA分子都有特定的堿基排列順序參考答案：D33.一個由n條肽鏈構成的蛋白質分子共有m個氨基酸，該物質完全水解共需要水分子（

）

A．n個

B．m個

C．(m＋n)個

D．（m－n）個參考答案：D34.制作洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的步驟是A.解離→染色→漂洗→制片 B.漂洗→解離→染色→制片C.解離→漂洗→染色→制片 D.染色→漂洗→解離→制片參考答案：C【分析】觀察細胞有絲分裂實驗步驟：解離（解離液由鹽酸和酒精組成，目的是使細胞分離開來）、漂洗（洗去解離液，防止對染色的干擾）、染色（用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料）、制片（該過程中壓片是為了將根尖細胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀察）和觀察（先低倍鏡觀察，后高倍鏡觀察）。【詳解】制作洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的過程中，首先解離液將組織細胞分離開，然后用清水漂洗根尖，再用醋酸洋紅或龍膽紫對根尖進行染色，最后通過壓片的操作制成臨時裝片。綜上分析，C正確，ABD錯誤。故選C。35.水稻葉肉細胞中的DNA主要分布在細胞核，RNA主要分布在細胞質。若將水稻的遺傳物質徹底水解后，可以得到A.—種五碳糖 B.五種含氮堿基 C.四種核苷酸 D.八種核苷酸參考答案：B【考點定位】ＤＮＡ【名師點睛】易錯警示：水稻的遺傳物質是DNA，DNA是基本組成單位是四種脫氧核糖核苷酸，1分子脫氧核糖核苷酸由1分子堿基、1分子脫氧核糖和1分子磷酸組成36.在組成人體細胞的各種化學元素中，最基本元素、含量最多的元素、占細胞干重最多的元素依次是（

）A．C、O、C B．C、H、O C．C、O、N D．C、O、O參考答案：A37.下列敘述與細胞學說不相符的是A.細胞學說闡明了生物界的統一性 B.植物和動物有著共同的結構基礎C.每個細胞都能單獨完成各項生命活動 D.新細胞是從老細胞中產生的參考答案：C【分析】細胞學說的內容：一切動植物都是由細胞構成的；細胞是一個相對獨立的單位；新細胞可以從老細胞產生。【詳解】A、細胞學說闡明了生物界的統一性，A不符合題意；B、一切動植物都由細胞發育而來，并由細胞和細胞產物所構成，該內容屬于細胞學說的主要內容，B不符合題意；C、每個細胞都能單獨完成各項生命活動不屬于細胞學說內容，C符合題意；D、細胞學說認為，新細胞是從老細胞中產生的，D不符合題意；故選C。【點睛】本題考查了細胞學說的內容等知識，意在考查考生的識記能力，在此類題型中，注意不是所有生物都是由細胞構成的，如病毒不具有細胞結構。38.圖A、B、C表示的是物質運輸的三種方式，以下說法中錯誤的是A．圖A是自由擴散

B．圖B運輸速度的限制因素是能量C．圖C是主動運輸

D．圖C細胞內物質濃度不斷升高，說明該物質進行逆濃度運輸參考答案：B39.根據細胞的功能推測，下列敘述錯誤的是（）A．汗腺細胞比腸腺細胞具有更多的核糖體B．心肌細胞比唾液腺細胞具有更多的線粒體C．胰腺細胞比心肌細胞具有更多的高爾基體D．生命活動旺盛的細胞比衰老細胞具有更多的線粒體參考答案：A【考點】細胞器中其他器官的主要功能．【分析】1、細胞器的結構和功能相適應．2、線粒體內膜基質和基粒上有與有氧呼吸有關的酶，是有氧呼吸第二、三階段的場所，生命體95%的能量來自線粒體，又叫“動力工廠”．3、高爾基體在動物細胞中與分泌物的形成有關．4、核糖體能將氨基酸縮合成蛋白質，是蛋白質的“裝配機器”．5、葉綠體是光合作用的場所．【解答】解：A、汗腺細胞分泌的是汗液，汗液中不含蛋白質，而腸腺細胞能夠分泌消化酶，消化酶屬于蛋白質，因此腸腺細胞含有更多的核糖體，A錯誤；B、心肌細胞比唾液腺細胞需要的能量多，因此心肌細胞中有較多的線粒體，B正確；C、胰腺細胞有分泌功能，心肌細胞沒有分泌功能，因此胰腺細胞中的高爾基體較多，C正確；D、生命活動旺盛的細胞消耗能量比衰老的細胞多，說明具有更多的線粒體，D正確．故選：A．【點評】本題難度適中，著重考查了細胞結構和功能的統一性，考生要從細胞的功能角度出發，結合細胞器的功能進行解答．40.下圖為人體細胞合成的某種酶的酶促反應曲線，有關敘述正確的是（）A.該酶是高爾基體中合成的B.在a點所對應的溫度保存該酶最適合C.經過0℃和50℃處理后的酶的活性能夠恢復D.該酶可為胃蛋白酶，在消化道中發揮作用參考答案：D據圖分析，該酶的活性受溫度和pH的影響，且最適宜pH在2.0左右，說明該酶可能是胃蛋白酶，其的化學本質是蛋白質，是在細胞中的核糖體合成的，A錯誤；在a點所對應的溫度下，該酶的活性最高，而酶應該在低溫下保存，B錯誤；經過0℃處理后的酶的活性能夠恢復，而經過50℃處理后的酶的空間結構發生了改變，酶已經失活，活性不能恢復，C錯誤；根據以上分析可知，該酶可能是胃蛋白酶，在消化道發揮作用，D正確。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.中國青年科學家成功地把人的抗病毒干擾素基因“嫁接”到煙草的DNA分子上，使煙草獲得了抗病毒的能力，試分析回答：

（1）抗病毒煙草的培育應用了

技術。

（2）在培育過程中，所用的基因“剪刀”是

，基因的“針線”是