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文檔簡介
學習內容隨堂筆記看:講學稿的知識鏈接以及每個環節的學習目標。知識鏈接:作者簡介——歐陽修是北宋著名的文學家,是一位飽學之士,他一生對我國的文學,做出重大的貢獻。宋代很多著名的文學字都是出自于他的門下,“蘇河,蘇軾,蘇轍,曾-鞏,王安石,”而且與“柳宗元,韓愈”合稱為唐宋八大家。曾和范仲淹在朝廷任副宰相,當時范仲淹實行政治改革被罷官,歐陽修替范仲淹向皇帝諫言,并憤怒的斥責??些其他官員,因此也被貶致滁州任太守。《醉翁亭記》是歐陽醉翁亭修被貶為滁州太守后寫的一篇散文,在這里作者把政治失意,仕途坎坷的內心抑郁和苦悶寄情于山水之間,消融于與民同樂之中。描繪出了一幅幅變化多姿、秀麗嫵媚的優美圖畫。讀:小組長帶領小組成員自由讀課文,可齊讀,可采取先默讀,后選段讀。1、聽錄音朗讀課文,識記字音。2、全班齊讀課文。3、小組內自由朗讀課文,對照注釋,借助工具書,邊讀句子邊初步了解課文意思,將有疑難的地方做上標記。記:通過做題,識記生字詞的字音。4、給下列加點的字注音:環季皆山()林孥尤美()瑯哪()()水聲潺潺(,)限泉()飲少輒醉()。巖穴啰)山肴野粒)泉香而酒冽()陰飄)分者勝()腕籌交錯()但僂提攜()()朗而往()對:小組長檢查完成情況并負責核對答案(完成任務快并安靜有序的組給予加分)模塊二:交流研討(小組合作、展示、精講)(35分鐘)學習目標與要求:積累文言文知識,翻譯課文,理清文章內容。研討內容隨堂筆記討論,:各小組長組織組員開始討論下邊的問題,并及時在講學稿上記錄討論的結果,展示前請認真閱讀展示建議。1、解釋下列加點的詞語。(注意詞類活用、占今異義等文言現象的正確解釋)TOC\o"1-5"\h\z有亭翼然強于泉()得之心而居之酒也()野芳發而幽香()游人去而禽鳥樂也()鄉之者誰?太守自承也()()(2)然:形容詞詞尾,解釋為”......的樣子”有亭粵繆臨于泉()養券而前陳者()秋繆乎其間者()(3)而:做連詞,表轉折、承接、修飾、遞進、并列等溪深加魚肥()日出加林霏開()雜然加前陳者()少飲輒醉,而年又最高()禽鳥知山林之樂,而不知人之樂()??2、翻譯下列句子,然后組內進行翻譯接龍。(注意:加點字詞及特殊句式的翻譯)(1)醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而當之酒也。(2)薦本日出而林霏開,云歸而巖穴喉,闡明變化者,山間之朝暮也。(3)野芳發而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。.(4)蒼顏白發,頒繆乎其間者,太守醉也。(5)然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂基樂也。模塊三:練習訓練(10分鐘).學習目標與要求:鞏固所學內容,背誦課文經典名句。隨堂筆記訓練內容隨堂筆記練:回顧課文內容,背誦課文經典名句。(1)醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。(2)若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。(3)野芳發而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落,而石出者,山間之四時也。(4)然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知
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