杠杠(好)三課時

杠桿第三課時F3F2F4F1哪個方向更省力？如圖所示，O為支點，在A點掛一個重物G，要使杠桿平衡，則在B點施加的最小力是（）ABOF1F2F3F4L1L2L4F1F1F2F3向什么方向最省力？TryO例：在杠桿AB上掛了一個重為G的物體，為使杠桿在圖中的位置靜止，請在杠桿上畫出最小的動力F和它的力臂．如何畫最小動力？1.找支點“o”2.找動力作用點3.連接兩點即為最長動力臂4.動力臂的垂線即為最小動力如圖是一個彎曲的杠桿，O是支點，在A處掛一重物G=10N，AO=BC=4cm，OB=3cm，在C點處加一個力F，若使F力最小，畫出該力的方向，及力F的最小值是（）A.8NB.10NC.5ND.13NFcA如圖所示，用一根自重可以忽略不計的撬棒撬動石塊。若撬棒C點受到石塊的壓力是1500N，且AB＝1.5m，BC＝0.3m,CD=0.2m，則要撬動石塊所用力應不小于（提示：注意考慮作用在A點動力的方向）（）

A．500N

B．300N

C．200N

D．150N

D如圖所示施力時，動力F/多大？F/F例題選解例1.如圖所示，一個輕質直桿可繞0點轉動，桿的末端懸掛一重物，用一個始終跟直桿垂直的力F作用于杠桿的中點，并使直桿由豎直位置緩慢轉到水平位置，在這個過程中直桿（）A．始終是省力杠桿B．始終是費力杠桿C.先是省力的，后是費力的D．先是費力的，后是省力的C用杠桿平衡條件解決變力問題

1、如圖所示杠桿，在A端施一個始終與杠桿垂直的力F，當杠桿由如圖實線位置勻速轉動到虛線位置時，F大小的變化情況是（

）

A．大小不變

B．由小變大

C．先變大后變小

D．先變小后變大

GOGOL2GL2’1、如圖所示杠桿，在A端施一個始終與杠桿垂直的力F，當杠桿由如圖實線位置勻速轉動到虛線位置時，F大小的變化情況是（）

A．大小不變

B．由小變大

C．先變大后變小

D．先變小后變大

1、如圖所示杠桿，在A端施一個始終與杠桿垂直的力F，當杠桿由如圖實線位置勻速轉動到虛線位置時，F大小的變化情況是（）A．大小不變 B．由小變大 C．先變大后變小 D．先變小后變大

GGOL2’方法：畫杠桿示意圖，找到五要素，逐個分析變化情況后，根據F1L1=F2L2判斷。注意：用杠桿平衡條件解決變力問題

10．如圖10，輕質杠桿一端因水平方向力F作用而被逐步抬起至接近水平位置，在此過程中F的大小變化是（

）A．變大B．變小C．不變D．先變小再變大9．如圖9，杠桿在水平方向平衡，若將測力計緩慢地自位置1移到位置2，并保持杠桿始終水平平衡，則測力計的讀數變化是（）A．不斷增大B．不斷減小C．先增大，然后減小D．先減小，然后增大14．如圖14所示，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由位置A拉至水平位置，力F在這個過程中（

）A.變大B.變小C.不變D.先變大后變小圖：9圖10BAO圖14G怎么分呀？哈哈……我知道！例5、它們應該怎樣分蘿卜？OF1＝G1F2＝G2l1l2∴G1＜G2即G1×l1

＝G2×l2又∵l1＞l2∵F1×l1

＝F2×l22．在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，應先調節杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在

位置平衡，這樣做是為了便于測量

；如發現杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向

調節，或將左端的平衡螺母向

調節.上圖是小明同學三次實驗的情景，實驗時所用的每個鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm，部分實驗數據已記錄在下表中.實驗次數動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm11.510115212021031201.510(1)將表格中的實驗數據補充完整.(2)小明的第3次實驗存在錯誤，其錯誤是___________.(3)該實驗中進行多次實驗的目的是什么？__________.

水平力臂左左哪邊高往哪邊調；左右螺母方向相同L1測量錯誤避免偶然性，使結論更準3.一把桿秤不計自重，提紐到秤鉤的距離為3cm，秤砣質量為250克，用這桿秤來稱質量為3kg的物體時，秤砣應離提紐_0.36m米；若將秤砣