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分數除法

---分數混合運算綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網王家灣中心小學楊成前一、復習運動會報名返回首頁（一）分數乘法1.分數乘整數表示求幾個相同加數的和的簡便運算或表示求一個數的幾倍是多少。把分數的分子與整數相乘，分母不變，能約分的要約分。表示求（

）個（）是多少61表示求()的()倍是多少61

×12121261意義：計算方法：61×12＝61×1221＝2運動會報名返回首頁（一）分數乘法2.分數乘分數表示求一個數的幾分之幾是多少。用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母，能約分的要約分。表示求（

）的（）是多少21意義計算方法21×323221×32=2×13×211=31×81×54=16154×1×155×8×161231=323返回首頁1.倒數（二）分數除法乘積是

1

的兩個數互為倒數。怎樣求一個數的倒數?1的倒數是多少？0有倒數嗎？387183⑴的倒數是(

)。⑵7的倒數是()。⑷的倒數是()。⑸0.3的倒數是()。⑹2.25的倒數是()。⑶的倒數是()。91310941149定義（二）分數除法2.分數除以整數除以一個數（0除外），等于乘這個數的倒數。計算方法32÷5=32×512×1=3×5152=意義和整數除法的意義相同,把一個數平均分成若干份，每份是多少。返回首頁(二)分數除法3.一個數除以分數43÷53=43×35=3×54×345=意義知道一個數的幾分之幾是多少，求這個數。除以一個數（0除外），等于乘這個數的倒數。計算方法4÷58=4×8525=整數除以分數：分數除以分數：返回首頁例3理解情境，解決問題3.（出示方法一）誰讀懂了它的意思？說一說。4.（出示方法二）誰讀懂了它的意思？說一說。問題：1.你知道了什么？2.你能解決這個問題嗎？用算式表達你的思考過程。5.上面的兩種方法，請你用綜合算式表示，并寫出計算過程。方法1：×321＝（片）2312÷＝12×＝8（天）

2332方法2：12÷＝12×＝24（次）

211224÷3＝8（天）二、分數乘除混合運算3.誰讀懂了它的意思，說一說。問題：1.你知道了什么？2.你能解決這個問題嗎？用算式表達你的思考過程。（一）王叔叔家閣樓上的窗玻璃是梯形的，上底、下底和高分別是m、m、m。這塊玻璃的面積是多少？53544353（＋）×÷25443＝××574321＝（

）4021二、分數乘除混合運算三、總結今天你有什么收獲？四、布置作業1、作業：P35第7、8、9、10題。2、練習作業:P34第5題

P35第6、11題

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