三年級語文上冊-第2課-帽子和鳥窩課件-語文S版_第1頁
三年級語文上冊-第2課-帽子和鳥窩課件-語文S版_第2頁
三年級語文上冊-第2課-帽子和鳥窩課件-語文S版_第3頁
三年級語文上冊-第2課-帽子和鳥窩課件-語文S版_第4頁
三年級語文上冊-第2課-帽子和鳥窩課件-語文S版_第5頁
已閱讀5頁，還剩28頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

2、帽子和鳥窩帽子草帽山坡上坡耍鬧玩耍朝代朝前慌張驚慌山腰腰帶無可奈何任何如何竹竿竿子節約約會籃子籃球吊車吊燈下蛋雞蛋無可奈何籃子約定山坡耍鬧吊車帽子朝代竹竿腰帶慌張下蛋1.說說課文寫了一件什么事情。一群男孩兒在草地上玩耍，翔翔的帽子被松鼠拖走，帶到了樹上。小鳥要在帽子里做窩。翔翔為了小鳥，放棄了自己的帽子，帶著小伙伴們跑下山去。1.根據提示自讀課文（1）翔翔的帽子是怎么掛到松樹上的？（2）翔翔為什么說他不要帽子了？（3）翔翔和他的伙伴們可愛嗎？為什么？理解句子：山坡上有一片青青的草地。一群小男孩兒在草地翻哪、滾哪，痛痛快快地耍鬧著。A.“痛痛快快”是什么意思？玩兒得很盡興B.從這句話中體會出孩子的什么心情？高興C.朗讀這句話。

突然，翔翔一摸腦袋，驚叫起來：“帽子！我的帽子丟在草地上了！”

此時，如果你是翔翔，你的心情會怎樣？我會很著急。帽子！我的帽子丟在草地上了！我的帽子丟在草地上了！回答問題：

讀課文第二至第四自然段，說說帽子是怎么掛到松樹上的？孩子們追呀追呀，一直追到松樹林里。

孩子們追到松樹林里。1.松鼠在哪里？學習第二部分（3、4、5段）

孩子們嚷起來：“松鼠！一只大松鼠！”（蹲在帽子下面）2.發現松鼠時，孩子們的心情如何？（興奮）松鼠

孩子們望望拖著帽子蹲在樹上的松鼠，撓撓腦袋，無可奈何地下山去了。A.“無可奈何”是什么意思？B.孩子們為什么會無可奈何？沒有辦法可想的意思。因為樹高，他們夠不到帽子，又想不出別的辦法，所以孩子們才會無可奈何。C.朗讀這句話。演一演學習第三部分（6、7段）

第二天，翔翔找了幾根又細又長的竹竿，約了他的小伙伴，走進松樹林，要把松樹上的帽子挑下來。找約走挑（翔翔一定要把帽子拿回來的決心）認識多音字挑tiǎo(挑戰)

tiāo（挑水）（挑釁）學習第三部分（6、7段）

帽子像一只籃子似的吊著。（比喻）你會用“······像······似的······”造句嗎？學習第三部分（6、7段）“這只鳥要干什么？”“它要在帽子里做窩。”“做窩？是要下蛋嗎？”“下了蛋，是要孵小鳥嗎？”孩子們七嘴八舌地議論著。（指說話的人很多,你一句,我一句。）

A.翔翔為什么不要帽子了？他是不喜歡這頂帽子嗎？B.從這句話中可以看出翔翔怎么樣？你喜歡翔翔和他的小伙伴們嗎？為什么？

孩子們七嘴八舌地議論著。

他們還可能議論什么？

小鳥很喜歡咱們的帽子，你看它玩得多快樂啊。

孩子們丟下竹竿，又一窩蜂地跑下山去。（比喻句、與開頭相照應。）板書：

2.帽子和鳥窩丟帽子找帽子挑帽子送帽子給鳥兒做窩

著急

無奈堅決自豪愛護動物熱愛大自然

其實不僅是鳥兒，還有小松鼠等等動物，都是我們人類的朋友，和我們共同生活在地球這廣大家園里，有了它們，大自然才充滿了生機，有了它們，我們的生活才更有樂趣！所以我們要愛護動物，愛護大自然。課后作業：一、看拼音，寫詞語。

màozishānpōxiàdàn

huāngzhāng()()()()

wúkěnàihézhúgān()()二、用“直到······才······”造句。

二、比一比，再組詞。坡（

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論