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任課教師:吳秀梅
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請勿大聲喧嘩,手機關機或設為振動實驗前,認真閱讀實驗桌上的注意事項檢查實驗儀器及各元件是否完好請將書包等物品放入實驗桌側下的柜子里桌面僅留實驗用品注重學習過程養成好的習慣
實驗課的幾點說明及要求實驗報告:以實驗數據實事求是定成績一周內交報告,本樓相應班級信箱;第二次上課發報告分析討論有見解,不貪多,不照抄課本優秀報告評選標準(工整、分析與討論有內容)
預習4:遇到的問題須有答案,如已解決請寫明.如沒有問題請寫“無”不要在原始記錄處處理實驗數據有效數值的記錄:小數點后5位定域干涉圖樣:需分析討論圖形的變化規律M1//M2’吞進或吐出N個環紋,相干光光程差改變為:
δΔ=2δd=Nλ
則:δd=Nλ/2
d條紋數環紋向中心吞進d條紋數環紋從中心吐出擴展光源、定域干涉條紋:等傾干涉M2M1M2/M1不平行于M2
2.擴展光源、定域干涉條紋:等厚干涉M2M1M2/如何改變:M1,M2的位置?分光計及其應用大學物理實驗分光計(分光測角儀):
一種精確測定光線偏轉角度的光學儀器。可以計算媒質折射率、光波波長等相關的物理量。檢驗棱鏡的棱角是否合格、玻璃磚的兩個表面是否平行等通過角度的測量學習目的課題實驗實驗方法實驗技術光學系統的自準直原理及方法分光計的調節和使用三棱鏡頂角和最小偏向角的測量物理現象物理原理三棱鏡色散譜線的觀察最小偏向角測折射率光譜定性分析建立在空間色散原理上的光譜儀器分光計色散分離光譜,望遠鏡觀察譜線攝譜儀色散分離光譜,攝取分析譜線信息色散單色儀色散分離光譜,提取單色譜,光電放大分析和測量光學多道色散分離光譜,集信息采集、處理、存儲功能于一體當i1=i2、γ1=γ2時有最小偏向角δ0.折射率:平行光色散分光(棱鏡或光柵)譜線信息(觀察接受分析)實驗原理實驗儀器介紹
平行光管望遠鏡載物臺讀數系統目鏡調焦手輪目鏡筒緊索螺釘俯仰角調節螺釘望遠鏡⑵
望遠鏡成像原理叉絲像分劃板視場透光窗反射像旋轉目鏡⑴伸縮目鏡筒⑶
讀數系統載物臺3個螺釘,作用?望遠鏡止動螺釘望遠鏡微調螺釘主刻度止動螺釘主刻度微調螺釘?個螺釘,作用?平行光管狹縫的像細而清晰由狹縫和準直透鏡組成平行光管:主刻度盤游標盤游標窗口游標窗口讀數系統儀器調節1、目視粗調載物臺平面望遠鏡光軸平行光管的光軸調制基本水平2.用自準直法將望遠鏡
調焦到無窮遠調目鏡調望遠鏡筒:調焦手輪清晰的“十”字像叉絲像分劃板視場透光窗平面鏡放于載物臺上從望遠鏡由外到內找:“十”反射像分劃板叉絲清晰叉絲像分劃板視場透光窗反射像2.用自準直法將望遠鏡
調焦到無窮遠平面鏡放于載物臺上調望遠鏡筒:調焦手輪清晰的“十”字像從望遠鏡由外到內找:“十”找不到及不清晰“十”:望遠鏡光軸與反射面法線是否偏離過大2.用自準直法將望遠鏡
調焦到無窮遠平面鏡放于載物臺上平面鏡放置方法調節技巧(例子)調節望遠鏡的俯仰角和載物臺的螺絲1或2各半調節、逐次逼近平面鏡旋轉90度放置只調載物臺傾斜度螺絲3,使反射像和叉絲重合132123telescopetelescope(轉180o)調節望遠鏡光軸與中心轉軸垂直
望遠鏡俯仰角調節螺釘
載物盤水平調節螺釘各半調節清晰的“十”字像松開狹縫鎖緊螺釘前后移動狹縫①
轉動狹縫調節平行光管俯仰調節螺釘
②
轉動狹縫鎖住狹縫鎖緊螺釘③
4.調節平行光管狹縫鎖緊螺釘俯仰調節螺釘5分光計的測量原理δ=(α2-α1+β2-β1)/2
δ
平行光管α2
β2
望遠鏡平行光管α1
β1
望遠鏡實驗內容A
=Φ/2
AB面反射光位置
AC面反射光位置頂角:
A=(β1-α1+β2-α2)/4測量次數α1α2β1β2123A1.反射法測三棱鏡頂角:測3次求平均ABAC當三棱鏡的兩個折射面都達到自準后:
A=180°–φjAAB面反射光位置
AC面反射光位置頂角:A=180o-(β1-α1+β2-α2)/4測量次數α1α2β1β212A2.自準法測三棱鏡頂角:(選做)3.最小偏向角法測三棱鏡折射率:綠光A操作檢查正反清晰的十字像;一口氣正確讀數。觀察到汞綠光的譜線的最小偏向角。
計算三棱鏡的頂角A,多次測量求平均值。計算三棱鏡對汞綠光的折射率n,注意有效數字的選取。正確拿取光學儀器,輕拿輕放注意事項總結調節:目視粗調;
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