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唐詩宋詞選讀高二年級組商山早行溫庭筠作者簡介:

1、有才。才思敏捷,外號“溫八叉”,且極富音樂天分,有孔即吹,有弦即彈。2、不幸。奇丑,屢試不中,卷入政治斗爭。3、有個性。不修邊幅,與歌妓、紈绔子弟廝混;目中無人,得罪權貴;幫人作弊,強索報酬,大鬧考場。

仕途失意,窮困潦倒。寫作背景:

《商山早行》是溫庭筠的一首比較著名的寫景抒情詩。這首詩之所以為人們所傳誦,是因為它通過鮮明的藝術形象,真切地反映了封建社會里一般旅人的某些共同感受。作者曾于唐宣宗大中末年離開長安,經過這里。這首詩大概是作者離開長安赴襄陽投奔徐商,在商山途中所作。全詩緊扣“早行”二字,寫景抒情,表達了羈旅中的愁思和人生的失意。

商山早行

溫庭筠晨起動征鐸,客行悲故鄉。雞聲茅店月,人跡板橋霜。檞葉落山路,枳花明驛墻。因思杜陵夢,鳧雁滿回塘。

1.注釋①征鐸(duó):征,遠行。鐸,遠行時懸掛在馬頸上的鈴鐺。②檞(hú),一種木質像松的樹。③枳(zhǐ):也叫“臭橘”,一種落葉灌木。驛墻:驛站的墻壁。驛:古時候遞送公文的人或來往官員暫住、換馬的處所?!懊鳌笔埂髌G。這句說:枳花鮮艷地開放在驛站墻邊。④鳧(fú):野鴨?;靥粒喊哆厪澢暮?。這句寫的就是“杜陵夢”的夢境。整體感知讀懂詩意整體感知讀懂詩意清早起來出行,馬車上的鈴鐺響聲不斷,出門人想念家鄉倍感悲傷。

雄雞唱曉,茅草店外殘月當空,布滿寒霜的板橋上,早有行人足跡。

槲樹葉紛紛凋落,鋪滿山路;驛站墻頭,枳花開放,照亮了驛站的泥墻。于是,想到我昨夜夢會杜陵的故鄉景色:鳧和雁布滿了曲折的池塘,嬉戲玩樂。思考探究1、本詩描寫的是哪個季節的景物?2、題目中的“早行”在詩中是如何體現的?3、作者悲什么?“悲”換成“思”好不好,為什么?4、“枳花明驛墻”一句中的“明”用得很妙,請說出妙在何處。5、這首詩營造了兩幅不同的畫面,一幅是異鄉的畫面,一幅是故鄉的畫面,找出相應的詩句,并分析作者所用的手法。5、將頸聯改成“雞聲茅店映殘月,人跡板橋落微霜”好不好,為什么?本詩描寫的是哪個季節的景物?題目中的“早行”在詩中是如何體現的?早春直接表現:晨起動征鐸(清晨起床,車馬鈴聲叮叮當當,旅客套馬、駕車活動已暗含其中。)間接表現:雞聲茅店月(未晚先投宿,雞鳴早看天)人跡板橋霜(莫道君行早,更有早行人)枳花明驛墻(明反襯天暗,說明“早”)作者悲什么?“悲”換成“思”好不好,為什么?悲生不逢時,仕途多舛,前途未卜,也因思故鄉而悲,所以“悲”字所表現的情感超越了“思”。“悲”定下了全詩的基調,“悲”故鄉點明了題旨。宋代著名詞人梅堯臣說最好的詩是,“狀難寫之景如在目前,含不盡之意見于言外”。你能體會出“難寫之景”和“不盡之意”嗎?目前之景:雞聲茅店,殘月當空,人跡板橋,寒霜初降。不盡之意:旅途艱辛,羈旅愁思?!拌谆黧A墻”一句中的“明”用得很妙,請說出妙在何處。

說明天色還早,殘月不明。緊扣“早行”來寫,表達思鄉之情?!懊鳌痹瓰樾稳菰~,這里用作動詞,為“照亮”之意。枳樹白花照亮驛墻,襯托出拂曉前的暗,突出了行之“早”。這首詩營造了兩幅不同的畫面,一幅是異鄉的畫面,一幅是故鄉的畫面,找出相應的詩句,并分析作者所用的手法。第一幅:晨起動征鐸,客行悲故鄉。雞聲茅店月,人跡板橋霜。槲葉落山路,枳花明驛墻。第二幅:鳧雁滿回塘。一實一虛,虛實結合,虛實相生。將頸聯改成“雞聲茅店映殘月,人跡板橋落微霜”好不好,為什么?這句詩可分解為代表十種景物的十個名詞:雞、聲、茅、店、月、人、跡、板、橋、霜。不用動詞、形容詞,純用名詞組成詩句,不用一二閑字,不標明名詞間的關系,使之間的關聯有跳躍性,能調動讀者的思考,讓讀者自由組合,獲得廣闊的想象理解的空間,組成的畫面更豐滿。這就是古典詩歌的“意象疊加”法。意象疊加的實例:1、枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。(馬致遠《天凈沙秋思》)2、樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風大散關。(陸游《書憤》)3、細草微風岸,危檣獨夜舟。(杜甫《旅夜抒懷》)4、桃李春風一杯酒,江湖夜雨十年燈。(黃庭堅《寄黃幾復》)探究思考前人評論“雞聲茅店月,人跡板橋霜”一聯為“意象具足,始為難得”。請結合全詩對此加以分析。這兩句詩用十個名詞構成,每字一個物象,合起來有無窮意蘊。②這十個名詞所表現的都是具有特征性景物,都表現出“早行”之“早”;寫早行的情景,繪聲繪色,如在目前?!半u聲茅店月”,寫旅人在茅店中聞雞鳴而起身看天色,看見天上有月就收拾行裝出門趕路;“人跡板橋霜”,原以為自己“早行”,誰知板橋上所積之霜上已有人的足跡——更有早行人。尾聯運用了哪些表現手法?反襯(以樂景襯哀情)、虛實結合總結

這首詩選取了一些富有意味的典型意象,運用意象疊加、相互映襯、虛實相生、首尾呼應等手法,表現了作者旅途中的孤獨寂寞和對家鄉的思念之情。羈旅詩的常見特點1

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