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文檔簡介

大班健康教案《大腦總司令》小班上學期身心健康教案《大腦總司令》

【活動目標】

1、重新認識大腦的重要性，構成對大腦的初步重新認識。

2、初步介紹科學用腦，維護大腦的基本方法。

3、多樣人體形態結構的心智，提升保護意識。

【活動準備工作】

課件圖片--大腦。

【活動過程】

一、出具圖片—大腦。

1、教師：大朋友們曉得圖片上就是什么嗎？（大腦）協助幼兒構成對大腦的初步重新認識。

2、教師：大腦在我們身體器官里可是總司令呢，你們曉得為什么大腦就是總司令嗎？

3、小結：我們寫字、畫畫、并作游戲、走路、跑步等等，都就是由大腦去統一指揮的，所以大腦就是我們的總司令。

4、觀測圖片。

教師向幼兒了解直觀的大腦科學知識。

大腦存有左右腦，存有腦神經，存有腦干。大腦負責管理智力活動，小腦負責管理運動。

大腦中相同的神經負責管理相同的活動，有的負責管理喝茶，有的負責管理睡，有的負責管理唱歌等等。

二、介紹維護大腦的基本方法。

1、教師：懇請小朋友輕拍自己的頭，存有什么感覺？

小結：我們抓著的就是頭骨，它可以維護我們的大腦。

2、維護我們的大腦還要特別注意什么？（使幼兒探討）

教師小結：

（1）必須勤奮好學用腦。

（2）不要用腦過度。

（3）確保大腦的合理營養。

（4）維持悲觀的情緒。

三、開拓想象--趣味練。

1、當感覺生氣的時候，大腦的內部就是什么樣子的呢？想一想用圖畫畫出。

2、當感覺美

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