中班科學教案《蝌蚪變青蛙》

中班科學教案《蝌蚪變青蛙》幼兒園中班科學活動教案《蝌蚪變青蛙》

活動名稱：蝌蚪變青蛙

活動目標：

1.觀測蝌蚪變為青蛙的蛻變過程，介紹兩棲動物的生活習性。

2.曉得青蛙就是人類的好朋友，喚起幼兒維護青蛙的情感。

活動準備工作：圖片錄音課件

活動過程：

一、引入活動，喚起幼兒興趣。

1、師：你們聽見了什么聲音？

2、惡搞青蛙的鳴叫。

3、師：你們見過青蛙嗎？誰曉得青蛙就是什么樣子的？

二、出具青蛙和蝌蚪的圖片，教師鼓勵幼兒觀測并講出主要特征。

1、出具青蛙圖片，教師鼓勵幼兒觀測并講出青蛙的特征。（頭頂上存有兩只大眼睛，披著藍衣裳，茜著白肚皮，四條腿。）

2、師：你們曉得青蛙小時候就是什么樣子的嗎？

3、出具蝌蚪圖片，教師鼓勵幼兒觀測并講出蝌蚪的特征。（黑黑的身體，大大的腦袋，細長的尾巴。）

三、介紹蝌蚪變為青蛙的蛻變過程。

1、師：真怪異，小蝌蚪和青蛙紫帶一點都不像是，那么小蝌蚪就是怎么變為青蛙的呢？

2、師：到底就是怎么回事呢？使我們一起來聽到一個故事，故事的名字叫做《小蝌蚪變青蛙》。

寒冷的春天去了，池塘里的冰融化了，青蛙媽媽在泥洞里睡覺了一個冬天，也醒過來了。它從泥洞里慢慢的爬出，晃了豐唐，撲通一聲跳入池塘里，在碧綠的水草上產下許多黑黑的、圓圓的卵。

春風輕輕地吹起過，太陽光照著，池塘里的水越來越寒冷了。青蛙媽媽產下的卵，慢慢的活動出來，變為了一群小腦袋、長尾巴的小蝌蚪。

它們在水里游來游去，非常歡樂。過了幾天，小蝌蚪先長出來兩條后腿，過了幾天小蝌蚪又短出來了兩條腳后跟，尾巴慢慢變長了，不見蹤影了，小蝌蚪變為了一只只非常調皮的小青蛙了。

3、教師邊講故事邊播出課件。

4、回答：青蛙媽媽在水里產下了什么？

卵慢慢變為了什么？

小蝌蚪先長出來什么，又短出來什么，什么不見蹤影了，最后變為了什么？

5、出具圖片，鼓勵幼兒觀測蝌蚪變為青蛙的蛻變過程。

6、幼兒為蝌蚪蛻變卡排隊，教師巡回演出指導。

7、教師和幼兒共同放置蝌蚪蛻變卡，穩固小蝌蚪的生長變化過程。

8、游戲：蝌蚪變青蛙。

四、介紹青蛙的生活習性。

1、青蛙生活在哪里？（既可以生活在水里，也可以生活在陸地上，就是兩棲動物。）

2.青蛙喝什么？（蚊子、蒼蠅和田野里的許多害蟲）

五、教育幼兒必須愛惜青蛙。

1、師：青蛙存有什么本領？

（青蛙最小的本領就是捉住害蟲。）

2、師：那青蛙就是怎樣捉住害蟲的？

（青蛙的嘴巴里可以排泄一種黏液，當看見存有害蟲時，它就可以彎曲舌頭將害蟲鎖住吞下，如果距它離的話，它就可以輕輕的飛回來彎曲舌頭將害蟲鎖住吞下。）

3、師：那你們曉得一只青蛙一年可以捉住多少害蟲嗎？

（青蛙就是征答能手，一只青蛙一年可以殲滅一萬只害蟲，維護了莊稼。）

4、師：青蛙的本領這么小，我們必須怎樣維護它呢？

小結：不要回去抓取