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文檔簡介
中班健康教案《機靈鼠小弟》幼兒園中班身心健康活動教案《機靈鼠小弟》
一、活動目標:
1、自學伸手半蹲跑;
2、鍛煉身體運動的持久性;
3、培育初步的規則意識。
二、活動準備工作:
幼兒裝扮成小老鼠,纖維袋20個,相同多寡的隧道兩條,音樂磁帶。
三、活動重點:自學伸手半蹲跑活動難點:能夠加快速度通過相同高度的隧道
四、活動過程:
(一)幼兒隨其音樂入場,搞熱身運動。
教師率領幼兒邊念兒歌邊動作入場,共同游戲"機靈鼠小弟"
(二)練伸手半蹲跑
1.教師鼓勵幼兒觀測隧道,自由發揮過隧道的相同方式師:今天鼠媽媽必須拎孩子們回去外面運糧食,看看,這就是我們必須經過的一條隧道,孩子們想一想,你存有什么不好辦法可以經過這條隧道,大家都去試一試。
2.集體模擬
①懇請個別幼兒演出剛才過隧道的相同方法。
②教師根據幼兒的演出帶出伸手半蹲跑。
師:剛才孩子們都編出了較好的辦法,可是我們小老鼠在運糧食時很難被小貓把握住,我們必須編出一個能夠很快通過隧道的方法。
3.幼兒集體嘗試練"伸手半蹲跑"。
4.集體講訴:
你在練中辨認出了什么問題?怎樣躺就可以更快的通過隧道?
5.教師總結幼兒交流的意見,傳授動作訣竅,展開動作示范。(示范點可以由幼兒也可以由老師)6.幼兒集體魚貫式練一遍,建議慢速通過低隧道。
7.減少難度,帶出另外一條稍底的隧道,幼兒嘗試練。
8.再次明確提出建議,懇請幼兒加快速度通過相同高度的兩條隧道。
(三)游戲:運糧食
1.過渡階段語:小老鼠這么棒,媽媽找尋至了一些糧食,可以媽媽舊了,有點面熟,懇請你們幫忙媽媽回去運糧食,不好嗎?
2.游戲建議:小老鼠經過這條低一些的隧道,走到獨木橋,運一包糧食,再從狼一些的隧道回去。
3.幼兒游戲。
(四)游戲
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