小班語言教案《拉拉鼠和五色花》

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小班語言教案《拉拉鼠和五色花》小班下學期語言教案思考《拉拉鼠和五色花掉》

【活動目標】

1、初步認知故事的主要內容，大膽想象花瓣的用途。

2、初步體驗協助他人的歡樂。

活動重難點：

初步體驗協助他人的歡樂。

【活動準備工作】

故事《拉拉鼠和五色花掉》課件、可以操作方式的五色花掉、輕音樂《在喧鬧中》。

【活動過程】

一、出具拉拉鼠和五色花掉，引起興趣。

師：今天我們班去了一只調皮的小老鼠，他存有一個動聽的名字，叫做拉拉，拉拉碰到了一種特定的花，看看，它可愛嗎？它存有幾個花瓣？是不是你重新認識的顏色呢？

小結：拉拉鼠和五色花掉之間出現了一些有意思的事兒，我們一起來看看吧！

二、故事寫作：五色花掉和小動物們的故事。

1、播出故事，講訴畫面內容。

師：五色花掉首先掉落一片什么顏色的花瓣呀？拉拉鼠把紅色花瓣贈送給了誰？就是的，拉拉鼠看見小螞蟻過河須要協助，就把紅色花瓣贈送給了小螞蟻當小船，真高興?。?/p>

2、幼兒民主自由悖論。

鼓勵語：拉拉鼠把它贈送給了誰搞什么呢？你真的大蝸牛接到這朵藍色的花瓣可以就是什么樣的心情呀？那拉拉可以就是什么樣的心情呀？想一想，如果小姑娘醒過來看見這個可愛的紫色蝴蝶結可以就是什么樣的心情呀？

3、剖析小結故事內容。

師：五色花瓣掉落了四片，你們還回憶起拉拉都把它們贈送給了誰搞什么嗎？

三、鼓舞幼兒大膽想象。

師：寶貝們，你們討厭這朵五色花掉嗎？如果你存有這些花瓣，你可以把它贈送給誰搞什么呢？

小結：拉拉鼠就是正直的小老鼠，五色花掉就是正直的花，它們都討厭協助別人。大朋友們在生活中也必須回去關心和協助身邊的人噢！

四、開拓延展。

師：今天存有好多花瓣落在了大朋友們的桌上，等會兒懇請大朋友們選一片你最喜歡的顏色的花瓣，然后把花瓣贈送給你的好朋友，告訴他你把什么顏色的花瓣贈送給他搞什么。

活動思考：

此次活動中，我在問題設置方面存有一些問題，有的問題不具備有效性，操作方式時沒加不好建議，所以最后一個環節有些沒效果，我真的教師在講訴時表情可以更生硬一些，語調更多樣一些，罵人的形式激增，這樣就可以調動氛圍，可以加提著

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