2023年健康教育在門診婦科護理中的作用

健康教育在門診婦科護理中的作用【摘要】

目的討論健康教育在門診婦科護理中的作用。方法選取2022年1月至2022年1月我院門診隨診看病的婦科疾病患者130例，根據隨機數字表法將患者分為討論組和對比組，每組65例。對比組賜予常規護理，討論組在對比組的基礎上賜予健康教育，比較兩組護理效果和護理滿足度。結果討論組護理有效率為96.9%，顯著高于對比組的72.3%，兩組比較差異具有統計學意義（P＜0.05）。結論健康教育應用于門診婦科護理能顯著提高護理效果。

【關鍵詞】健康教育；婦科；護理

婦科疾病是女性常見疾病，也是一種多發性疾病，是因女性的生殖系統消失感染或功能障礙引起的。婦科疾病對患者具有較大困擾，給患者正常生活造成較大不便[1]。隨著生活方式的轉變，生活節奏的加快，婦科疾病的發病率呈逐年增加的趨勢。健康教育能依據患者的狀況不同，有針對性的進行個體化的護理，進而改善患者的狀況，減輕患者的心理壓力，促進患者早日康復[2]。健康教育已經被應用于臨床各個學科，且取得較好臨床療效，其應用于婦科也具有獨特的優勢。本討論旨在分析健康教育在門診婦科護理中的作用，現將結果報道如下。

1資料與方法

1.1一般資料：

選取2022年1月至2022年1月我院收治門診隨診看病的婦科疾病患者130例，根據隨機數字表法將患者分為討論組和對比組，每組65例。討論組65例，年齡28~40歲，平均年齡為（32.7±0.5）歲，依據不同疾病類型分為宮頸炎22例，陰道炎13例，子宮內膜炎16例，子宮糜爛14例；對比組65例，年齡29~40歲，平均年齡為（33.1±1.2）歲，依據不同疾病類型分為宮頸炎23例，陰道炎15例，子宮內膜炎14例，子宮糜爛13例；兩組患者年齡、生產狀況以及疾病種類比較均無顯著差異（P＞0.05），具有可比性。

1.2方法：

兩組患者均賜予常規治療和常用藥物，并依據患者的狀況調整用藥。對比組：賜予常規護理，向患者介紹醫院門診的各功能區域，并依據患者的需要進行護理等。討論組：在對比組的基礎上賜予健康教育，并與患者溝通，了解患者的狀況，然后依據患者的狀況有針對性的進行宣教，告知患者常規婦科學問和日常生活習慣，并且設立心理詢問，準時對患者進行心理疏導。向患者及家屬講解各種治療和檢查的作用，及需要患者如何協作，向患者敘述疾病的狀況及轉歸，用藥后會有什么反應，增加患者的知曉率。若患者存在門診手術治療，則指導患者術前、術后留意事項。將健康教育貫穿于整個護理過程。對患者進行電話隨訪跟蹤護理。

1.3護理有效率[3]。治愈：

患者疾病臨床癥狀消逝，生活質量顯著提高，無復發；有效：患者婦科疾病漸漸好轉，可以于3個月內康復；無效：患者婦科癥狀無顯著轉變，甚至消失加重。護理有效率=治愈率+有效率。

1.4統計學方法：

全部數據均在SPSS17.0軟件上統計，計數資料應用χ2檢驗，檢驗標準以P0.05表示有統計學意義。

2結果

討論組護理有效率為96.9%，顯著高于對比組的72.3%，兩組比較差異具有統計學意義（P＜0.05）。

3爭論

婦女消失婦科疾病時會消失較大心理負擔，也會顯著影響患者的生活質量，給患者正常生活帶來較大不便。臨床上常規治療婦科疾病能有效改善患者的疾病狀況，但是患者仍會存在較大的心理負擔，會擔憂是否會復發，是否臨時緩解等，而較大心理負擔對疾病康復具有較大影響。患者消失不良心理負擔的較大緣由是對疾病不了解，對婦科疾病的知曉率較低，日常生活中應當留意哪些事項不清晰有關[4]。因此，健康教育對于婦科疾病具有重要意義。健康教育可以依據患者的狀況，有針對性的進行一對一教育，使患者對于疾病及留意事項充分熟悉，進而對于疾病治療過程中可能消失的狀況充分了解，避開消失患得患失等心理負擔。患者對日常生活中應當留意何種事項了解，能顯著改善患者日常不良生活習慣，進而從根源上降低疾病復發的可能性，提高治療效果。患者接受健康教育后，也會增加患者治療的依從性，進而現在增加其治療效果。患者對疾病充分了解，治療效果顯著[5]。本討論顯示，討論組護理有效率為96.9%（63/65）顯著高于對比組的72.3%（47/65），與其他討論結果具有相像性[6]，說明健康教育應用于婦科護理中具有較好的