小學(xué)語(yǔ)文魯教版五年級(jí)上冊(cè)第三單元9楊氏之子 《楊氏之子》習(xí)題

《楊氏之子》習(xí)題一、給帶點(diǎn)字的注音。（）（）（）（）（）（）楊氏聰惠詣其父乃呼兒出示兒曰夫子家禽二、根據(jù)拼音填上適當(dāng)?shù)臐h字。liánɡ橋（）荒（）（）食（）心huì智（）實(shí)（）（）報(bào)（）議qín家（）彈（）（）菜（）奮yì造（）友（）容（）（）處三、給帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?、惠：①受到的好處。②智慧。③敬詞。甚聰惠（）2、其：①其中。②他，代詞。③那，那個(gè)?？拙皆勂涓福ǎ?、為：①幫助。②介詞，替。③因?yàn)椤樵O(shè)果（）四、解釋下列句子中帶點(diǎn)字的意思，并說(shuō)說(shuō)句子的意思。1、梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠。甚：惠：2、孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。詣：乃：五、讀下面的句子，在停頓恰當(dāng)?shù)木渥雍蟠颉啊獭薄?、梁國(guó)/楊氏子/九歲，甚/聰惠。（）梁國(guó)楊氏/子九歲，甚/聰惠。（）2、孔指/以示/兒曰?？?指以示兒/曰。（）3、未聞/孔雀/是夫子/家禽。（）示聞/孔雀/是夫子家/禽。（）六、理解課文內(nèi)容，選擇正確答案。1、“為設(shè)果，果有楊梅?！睂?duì)這句話的正確理解是（）A、孩子給孔君平擺上了水果，其中有楊梅。B、他為孩子帶來(lái)了水果，其中有楊梅。2、“未聞孔雀是夫子家禽?！睂?duì)這句話的正確理解是（）A、我可沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)孔雀是一種家禽。B、我可沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)孔雀是先生您家的鳥(niǎo)。七、先按原文填空，再回答問(wèn)題。梁國(guó)楊氏子九歲，?？拙?，父不在，乃。為設(shè)果，果有楊梅?？自唬骸按耸恰！眱簯?yīng)聲答曰：“?！?、聯(lián)系上下文填空。（1）為設(shè)果。（2）孔指以示兒曰……2、判斷下面的說(shuō)法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）“君”與“夫子”都是對(duì)人的尊稱。（）（2）句中的“家禽”和現(xiàn)在的“家禽”意思一樣。（）（3）本文選自南朝劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》。（）3、文章的第一句話點(diǎn)明了人物以及人物特點(diǎn)，起到作用。4、你認(rèn)為楊氏之子的回答妙在哪里？5、楊氏之子是一個(gè)怎樣的孩子？參考答案：一、shìhuìyìnǎiyuēqín二、橋梁荒涼糧食良心智慧實(shí)惠匯報(bào)會(huì)議家禽彈琴芹菜勤奮造詣?dòng)颜x容易益處三、1、②2、②3、②四、1、甚：很?；荩褐腔邸Ｔ诹簢?guó)，有一戶姓楊的人家，家里有個(gè)九歲的兒子，他非常聰明。2、詣：拜見(jiàn)。乃：就，于是。有一天，孔君平來(lái)拜見(jiàn)他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個(gè)孩子叫了出來(lái)。五、1、梁國(guó)/楊氏子/九歲，甚/聰惠。（√）梁國(guó)楊氏/子九歲，甚/聰惠。（）2、孔指/以示/兒曰。（）孔/指以示兒/曰。（√）3、未聞/孔雀/是夫子/家禽。（）未聞/孔雀/是夫子家/禽。（√）六、1、A2、B七、梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰慧。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?、（1）兒為孔設(shè)果。（2）孔指楊梅以示兒曰……2、判斷下面的說(shuō)法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）√（2）×（3）√3、總起全文4、孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章他沒(méi)有生硬地直接說(shuō)“孔雀是夫子家禽”，而是采用