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第4課時等式的性質(zhì)一、填一填。1.等式兩邊加上或減去(),左右兩邊仍然相等。2.等式兩邊乘(),或除以()的數(shù),左右兩邊仍然相等。3.如果○=□+2,那么○×4=()×()。4.如果x=y(tǒng),那么x+3=y(tǒng)+()。二、選一選。1.如果☆=5△,那么5×☆=()×△。A.25B.525C.52.如果6○=□,那么6○÷6=□÷()。A.6B.○C.□3.如果x=5,那么x+20=5+()。A.5B.15C.20三、根據(jù)等式性質(zhì)連一連。32-32+6x=48-3232+6x=4832-32+6x=48-3232+6x=485x-8+8=40+85x-8+8=40+83+x=53+x=53+x-3=5-35x-8=40eq\a\vs4\al(\x(\a\al(32+6x=48),3+x=5))3+x-3=5-35x-8=40四、要想使天平平衡,右邊應(yīng)該添加什么物品?1.2.五、生活中的數(shù)學(xué)。1.如圖所示,兩個天平都平衡,則與3個球體質(zhì)量相等的正方體的個數(shù)是()。2.用式子表示天平兩邊物體的質(zhì)量關(guān)系。六、如圖(1)(2)為兩架已達(dá)平衡的天平,如果要使圖(3)中的天平保持平衡,則在天平右側(cè)應(yīng)放幾個○?eq\a\vs4\al(口,算)0.125×8=4.5×0.5=3.5×4=1.4×5=1.7÷0.1=4.2÷2.1=75÷10=1÷10=4.2×5=9.6÷0.2=
第4課時等式的性質(zhì)一、1.同一個數(shù)2.同一個數(shù)同一個不為03.□+244.3二、1.A2.A3.C三、略.四、1.答:右邊要添上一個瓶子。2.答:右邊要添加2個
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