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二年級下冊數學教學計劃一、指導思想努力貫徹黨的教育方針，根據新《課標》基本理念，使學生體會數學與大自然及人類社會的密切聯系；體會數學的價值，增強理解數學和應用數學的信心；進而形成勇于探索、勇于創新的科學精神;獲得適應未來社會生活和進一步發展所必需的數學知識和必要的應用技能。二、教學內容1、數據收集整理2、有余數的除法3、表內除法(一)4、萬以內數的認識5、圖形的運動(一)6、克和千克7、表內除法(二)8、數學廣角9、混合運算10、總復習三、教學目標能用符號和詞語描述萬以內數的大小；理解并認識萬以內的近似數。進行幾百、幾十加、減幾百幾十的計算，并能結合實際進行估計。地用乘法口訣求商。活的密切聯系。知道小括號的作用，會在解決問題中使用小括號。圖形沿水平方向或豎直方向平移。111=1000克。(15初步形成觀察、分析及推理的能力。體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。四、方法措施學生易對具體、生動、鮮明的形象產生興趣，在教學中通過形象、生動的教學，培養學生的理解、記憶、應用能力。要充分利用新舊知識的聯系遷移，全面教學與分層教學相結合。五、教材分析培養學生自主探索的能力，發展學生解決問題的能力。第二單元《表內除法一》和第四單元《表內除法二》有密切的聯系，因此可以將這兩個單元整合起來，學過《表內除法》后，學生已熟練地掌握了用2--67--9生自

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