標準解讀

《GB/T 17223-2012 中小學生一日學習時間衛生要求》相比之前的《GB/T 17223-1998》及《GB/T 17224-1998》，主要在以下幾個方面進行了調整和更新：

  1. 適用范圍細化：2012版標準對中小學生的年齡分段進行了更細致的劃分，針對不同年齡段的學生制定了更為具體的學習時間安排建議，以適應其生理和心理發展的特點。

  2. 學習時間限制明確化：新標準明確了中小學生每日學習（包括校內教學和課外作業）的總時長上限，旨在減輕學生課業負擔，保障其休息與睡眠時間。同時，對節假日和寒暑假期間的學習活動也給出了指導性意見，確保學生有充足的時間進行休息和參與其他有益身心的活動。

  3. 增加了電子屏幕使用時間的規定：鑒于科技進步帶來的新挑戰，2012版標準特別增加了對中小學生使用電腦、平板、手機等電子屏幕設備時間的限制，以預防近視和促進身心健康。

  4. 強調了體育鍛煉的重要性：新標準強調了每天體育活動的必要時長，鼓勵學校和家庭為學生提供足夠的體育鍛煉機會，以促進學生體質健康。

  5. 心理健康關注增強：相較于舊版，2012版標準更加注重學生的心理健康，提倡學校開展心理健康教育，為學生提供心理咨詢服務，幫助他們建立良好的學習與生活態度。

  6. 家校合作機制：新標準鼓勵建立家校合作機制，共同監督和管理學生的學習時間及課外活動，確保學生能夠在家庭和學校的雙重支持下健康成長。

  7. 監測與評估體系：2012版標準提出建立健全中小學生學習時間及其影響因素的監測與評估體系，以便及時調整和優化學習安排，確保標準的有效實施。


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....

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  • 現行
  • 正在執行有效
  • 2012-12-31 頒布
  • 2013-05-01 實施
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GB/T 17223-2012中小學生一日學習時間衛生要求_第1頁
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文檔簡介

ICS13100

C56.

中華人民共和國國家標準

GB/T17223—2012

代替

GB/T17223—1998、GB/T17224—1998

中小學生一日學習時間衛生要求

Healthrequirementsofdailylearningtimeforsecondaryand

elementaryschoolstudents

2012-12-31發布2013-05-01實施

中華人民共和國衛生部發布

中國國家標準化管理委員會

GB/T17223—2012

前言

本標準按照給出的規則起草

GB/T1.1—2009。

本標準代替小學生一日學習時間衛生標準和中學生一

GB/T17223—1998《》GB/T17224—1998《

日學習時間衛生標準

》。

本標準整合了和的內容與原標準相比主要技術變化

GB/T17223—1998GB/T17224—1998,,

如下

:

修改了每節課的時間

———;

修改了早讀課外自習時間要求

———、;

修改了睡眠與體育活動時間要求

———;

增加了課間休息與排課的要求

———。

本標準由中華人民共和國衛生部提出并歸口

。

本標準起草單位華中科技大學同濟醫學院

:。

本標準主要起草人王禮桂吳漢榮

:、。

Ⅰ

GB/T17223—2012

中小學生一日學習時間衛生要求

1范圍

本標準規定了中小學生一日學習時間睡眠與體育活動時間課間休息與排課要求

、、。

本標準適用于全日制普通中小學其他類型中小學可參照使用

,。

2術語和定義

下列術語和定義適用于本文件

。

21

.

早讀時間earlymorninglearningtime

上午課前由學校統一安排的自習時間

。

22

.

上課時間timeinclass

課程表安排的早讀上課實驗實習課內自習時間

、、、。

23

.

課外自習時間timeoutofschoolhours

預習復習及完成學校教師指定的課外作業時間含晚自習家庭作業

、(、)。

24

.

一日學習時間dailylearningtime

一天中上課和課外自習時間不含課間休息時間

()。

3一日學習安排

31一日學習時間

.

小學一二年級一日學習時間不應超過

、4h。

小學三四年級一日學習時間不應超過

、5h。

小學五六年級一日學習時間不應超過

、6h。

初中各年級一日學習時間不應超過

7h。

高中各年級一日學習時間不應超過

8h。

32課時安排

.

小學生每節課時間不應超過上午節下午節

40min,4,1~2。

中學生每節課時間不應超過上午節下午節

45min,4,2~3。

33早讀課外自習

.、

小學一二年級不宜安排早讀不留書面家庭作業

、:,。

小學三至六年級早讀不宜超過課外自習時間不應超過

:20min,60min。

中學各年級

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