太陽輻射對地球的影響

１－3－０3考點：太陽輻射對地球的影響1.考情分析2.知識精講3.典例剖析4.真題演練第三講宇宙中的地球命題統計２０１４·新課標全國I·選擇·1－2２０１1·海南·選擇·14－15……命題分析

主要體現在對太陽輻射的具體影響、影響太陽輻射的因素、我國太陽輻射的分布等知識點的考查。１、典例剖析１、考情分析2014·課標Ⅰ，1～22013·江蘇地理，27(1)(2)考查太陽輻射的分布、變化的特點及原因2013·安徽文綜，28２、知識精講1、太陽輻射波長的分布如圖：太陽輻射能集中在可見光區，波長較長的紅外區能量比重不大。2、太陽輻射波長類型太陽輻射屬于短波輻射。２、知識精講①動植物的生長發育離不開太陽提供的光、熱資源。②太陽輻射經植物的生物化學作用，轉化為生物化學能。③是地球大氣運動、水循環的主要能源。④太陽輻射本身以及大氣運動、水循環等，也為人類提供了源源不斷的能源。3、太陽輻射對地球的影響深度思考：太陽輻射能的轉化太陽輻射光熱資源生物能、化學能大氣運動、水循環能源動能生物生長２、知識精講4、結合下圖，分析影響到達地球表面太陽輻射量的因素。(1)太陽高度：①太陽高度角越大，等量太陽輻射分布的面積越小，太陽輻射越強。②太陽高度角越大，穿越大氣的路徑就越短，大氣對太陽輻射的削弱作用越小，則到達地面的太陽輻射越強；２、知識精講4、結合下圖，分析影響到達地球表面太陽輻射量的因素。(2)大氣本身狀況：大氣的厚度、成分、天氣等影響大氣對太陽輻射的削弱作用，從而影響太陽輻射。

(3)晝長：

因緯度或季節、海拔等因素使晝長時間不等

(4)地形：

海拔越高空氣越稀薄，大氣對太陽輻射的削弱作用越小。陽坡與陰坡的光照時間不同。

２、知識精講5、太陽輻射強的地方，熱量不一定豐富。如青藏高原(1)由于海拔高，空氣稀薄，晴天多，太陽輻射強，光照充足。(2)由于空氣稀薄，大氣吸收的地面長波輻射很少，大氣的保溫作用弱，氣溫低，特別是我國夏季氣溫最低的地區。３、典例剖析(2013·安徽文綜)下圖表示我國某地某日觀測記錄的到達地面的太陽輻射日變化。完成下題。1.審設問和選項分析過程：該日日期及天氣狀況可能是(

)A．3月12日晴朗B．6月5日晴朗C．3月22日多云D．6月20日多云明確設問要求：要找出判斷出日期的根據、判斷天氣的根據。明確判斷過程：橫坐標是北京時間，根據有太陽輻射即是晝判斷，該地6：00以前日出，20：00以后日落，可計算出晝長約15個小時；且計算出當地正午是北京時間13：30左右，太陽輻射應該最強，但圖示太陽輻射減弱，所以判斷天氣為多云。3.選擇答案D2.提取并解讀圖示信息：下圖是“中國局部地區太陽年輻射總量分布圖”。Ⅰ區太陽年輻射總量比Ⅳ區高，主要因為Ⅰ區(

)A．夏季大氣逆輻射強B．年平均氣溫比較高C．正午太陽高度角大D．天氣晴朗且海拔高分析：

1、提取信息：“天氣晴朗且海拔高”；

2、調動知識：區域定位；

內蒙古高原四川盆地3、地理判斷：Ⅰ

為四川盆地、Ⅳ為內蒙古高原，內蒙古高原地處內陸，晴天多且海拔高；

D規律總結

（1）影響太陽輻射的因素從太陽高度、天氣、地勢等因素全面分析。（2）對重點原因要詳細分析。

（2009·福建文綜）云量是以一日內云遮蔽天空的百分比來表示。下圖示意我國某地區多年平均云量日均值分布。據圖中信息判斷（）A.甲地多年平均日照時數小于乙地B.甲地多年平均氣溫日較差大于乙地C.乙地多年平均相對濕度小于丙地D.丙地云量空間變化大于丁地分析：

選項A要理解日照時數與云量的關系。選項B要理解云量與氣溫日較差的關系。選項C要理解云量與相對濕度的關系。