在線教育教學系統畢業設計開題報告

畢業設計（論文）開題報告學生姓名:學號:所在學院:專業：設計（論文）題目：在線教育教學系統指引網絡教學:年月日一、課題來源及類型本課題來源：隨著信息技術的發展，計算機已被廣泛口勺用于社會的各個領域，成為推動社會發展口勺技術動力。而在計算機應用中，網絡技術日勺作用十分突出，網絡已經發展成為信息技術H勺核心，主導著信息產品的開發和信息技術市場H勺進一步H勺開拓。網絡產業已成為社會信息化進程中的一種戰略性產業。在網絡技術的應用中，網絡軟件日勺開發技術特別是在基本研究領域日勺開發技術成了重中之重。不斷開發適應顧客需求、市場需要歐I新型軟件產品,提高工作效率成為網絡軟件發展日勺潮流。隨著計算機網絡技術在各行各業的延伸和發展，網絡技術已經逐漸拓展到了學生領域，并已經得到了廣泛應用。固然，近年來，學生在人們學習和工作中的作用也日益明顯，也逐漸成為人們平日學習、工作日勺研究對象。越來越多的人開始意識到研究學生可以提高人們的工作效率、為做出決策提供根據、還可以解決時間、減少資源H勺揮霍，因此對學生越來越注重。為了進一步推動學生在網絡上日勺運用，更好地為學習學生日勺朋友特別是學生教師服務，特用AsP制作學生在線教學系統，以更好地為廣大計算機學生服務。本課題的類型是管理信息系統。二、課題的意義、國內外研究狀況、本課題特點意義:現階段,在市場上也有某些網絡教學管理軟件，但通過調查我發既有如下兒種缺陷。一是有的I沒有教師登錄功能,教師不能在網上直接與同窗交流。二是有時沒有提供上傳作業功能，不能把學生作用直接交給教師。三是沒有專門為學生學習教育專門制作學生網絡教學管理軟件。這也是學生網上學習最重要的方面。四是有H勺系統制作質量粗糙,界面不美觀,影響教師同窗的使用熱情。由于制作一款功能齊全、界面清晰美現、使用方面口勺學生在線教學系統。國內外研究狀況：國外由于計算機技術起步較早，管理信息系統實現日勺也早。本課題在國外已經發展的比較完善。雖然國內起步較晚，但通過10余年的努力，其發展速度還是很迅猛口勺，已有越來越多的公司開始使用管理信息系統。特點：系統采用的是Brower/Server構造，它可為顧客帶來更好H勺成本效益、支持跨平臺訪問。基于B/S構造的Web技術使顧客可以控制信息，可以授權她們在需要的I時候或地方直接訪問數據。本系統是在大學網站在線教育系統的設計與實現，顧客日勺需求具體體目前多種信息日勺提供、保存、更新和查詢,實現這些功能重要是對數據的操作，這就規定數據庫構造能充足滿足多種信息的輸出和輸入。三、課題研究的重要內容、重點、難點重要內容在大學網站在線教育系統的設計與實現是目前Internet±較為實用歐I在線系統。它要實現日勺功能諸多,最重要的功能是在線教育是需要實現日勺功能，除此以外，系統還需要提教師與學生互動功能，做到學生有問題可以隨時提出，教師也可以理解學生的學習狀況。一方面,要實目前線教育,就必須把教師制作口勺課件和教學內容傳到網上,讓學生隨時看到。另一方面,要讓教師和學生之間有一種互動的過程，做到學生有問題可以隨時提出，師也可以即時學生日勺學習狀況。再次，為保證數據庫的安全，以及教育日勺順利進行，最基本日勺就是顧客需要進行注冊登錄,可以對顧客進行身份驗證。最后，系統提供對整個數據庫管理日勺功能，容許系統管理員對系統數據庫進行操作，涉及添加，刪除，修改記錄等。在大學網站在線教育系統的設計與實現的功能如下：通過教學公示向學生發布信息。制定教學籌劃、宣布考試日程安排、發布臨時告知等。在網上發布教案。在網上發布作業,涉及作業題目上載、發布作業完畢時間、內容等。批閱作業，給出學生成績。對上課學生名單的管理。通過討論組的形式回答學生的問題。通過聊天室與學生進行實時討論。通過留言簿解決學生所提出的問題。.學生部分日勺功能如下：閱讀公示。在網上完畢課程學習。在網上完畢作業，涉及作業下載、上傳作業內容和作業成績查詢等。通過討論組的形式回答學生的問題。通過聊天室與教師進行實時討論。通過留言簿向教師提出疑問。重點，難點：模塊設計.教案功能教師發布教案，這些內容是在線教育的最重要H勺內容。教案也許有多種形式,如htm>doc、ppt>avi等，但在一般狀況下,這些教學內容都是靜態內容,因此按類別及內容分類在網站上發布即可.止匕外，系統應對教學內容提供查詢功能。.公示功能教師可以通過公示功能發布各項告知，例如如下內容。招生公示（招生簡章、招生專業簡介、招生站點聯系方式、課程簡介等）。規章制度，涉及各類管理文獻等。課程安排,涉及課程教學方式、課程播放表、考試日程安排等。臨時告知和教材。.作業功能對于作業，學生需要將作業通過上傳的方式上交。教師要根據作業完畢狀況給每份作業打分。因此,系統需要提供如下功能：?上傳:將作業上載到指定地點，并按某種方式進行標記。?批閱：教師可對作業進行批閱判分。.答疑功能?非實時答疑:系統需要完畢一種討論組的功能，以便學生和教師能順利提問和解答.?實時答疑:功能類似與一種聊天室,學生和教師可以同步登錄到系統，進行實時交流。.其她功能網上考試、網上實時教學等功能。四、課題研究措施（或技術路線）本系統采用目前流行的先進日勺本網頁制作日勺核心技術就是使用ASP訪問ACCESS數據庫,在完畢建立數據庫的基本上，完畢是通過ACCESS查詢語言完畢對數據庫的管理，涉及對數據庫日勺添加、刪除、查詢等。由于本軟件最核心口勺地方或者說是核心之一在于ACCESS數據庫【付建立和配備。吸取和采納國際最先進的軟件工程質量管理思想，數據庫采用ACCESS數據庫，操作平臺采用WINDOWS98、WINDOWS/XP/。編程工作：DREAMW'EAVER等網頁制作軟件，采用觸發器存儲過程嚴格保證公司業務規則和事務解決的完整性和一致性。顧客界面以便快捷信息全面易學易用。五、課題的研究進度及參照文獻：在實習期開始收集多種與課題有關的I資料,結合設計所需單位的狀況，擬定題目，同步做出設計時框架。將開題報告交教師審批，合格后進行設計和寫論文的工作。第10至11周，根據已擬定H勺課題和研究思路，開展分析研究工作，涉及安排畢業論文工作籌劃,進行資料收集，對課題進行分析研究。第12至15周,進入畢業論文設計、寫作階段，涉及查閱資料、擬訂提綱、擬定具體提綱、修改原稿、定搞及計算機打印裝訂成冊。在16周完畢畢業設計和畢業論文。參照文獻[1]薛華成主編，《管理信息系統》，北京:清華大學出版社，，P16[2]甘早斌主編，《電子商務概論》，武漢:華中科技大學出版社，，P78[3]S#等著，《網站設計全程教程》，重慶:科學出版社，，P37——39[4]張登輝，劉益紅著，《ASP編程基本及應用》，北京：機械工業出版社出版,,P24Weissinger,A,ASPINANUTSHELL,SecondEdition,O'Reil1y,,P229——234Ana1yzingApp1icationServiceProviders,PearsonEducation,,P113--116[7]求是科技編著，《ASP電子政務應用系統開發實例導航》，北京：人民郵電出版社，，P47[8]（美）DaveMercer,ASP3.0:ABeginner'sGuide,MeGraw-Hi11,,P85--87[9]李勁著，《精通ASP數據庫程序設計》,重慶:科學出版社，，P334—335[10]史濟民著，《Access應用系統開發教程》，北京:清華大學出版，，P46[11]賈嵐著，《中文Access數據庫應用教程一一數據庫開發師》，北京:但愿出版社，，P92[12]新概念電腦圖書編委會，《數據庫解決Access（提高版）含光盤》，北京:電子工業出版社，，P78[13]宣小平等著，《ASP數據庫系統開發實例導航》，北京：人民郵電出版社，，P256[14]（美）He1enFeddema,MicrosoftAccessVersionInsideOut,MicrosoftPress,,P46ONLINEPRESS公司,QuickCourseinMicrosoftAccess,MicrosoftPress1999,P58[16]魏茂林主編,《WindowsServer應用基本》,北京：電子工業出版社，，P207-208[17]汪曉平鐘軍著，《ASP網絡開發技術（第二版）》，北京:人民郵電出版社，，P27[18]劉禾蔡鋒著，《精通ASP架站技巧（含盤）》，北京：中國青年出版社出版，，P101[19]于鵬著,《HTML/CSS教程》，北京：電子工業出版社，[20][21]（美）ChristophWilleChristianKoller,TeachYourse1fActiveServerPagesin24HourS,Sams/Macmi11an/Pearson,,P438[22]丁貴廣著，《ASP編程基本與實例》，北京：機械工業出版社，，P263—271GregBuczek,InstantASPComponent,McGraw-HillInc.,,P87劉中宏蔡鋒，《精通VBScript（含盤）》，北京：清華大學出版社，，P61-—62[25]汪曉平鐘軍著，《ASP網絡開發技術（第二版）》，北京:清華大學出版社，，P304--305[26]李勁著，《精通ASP數據庫程序設計》，重慶：科學出版社，，P117RichardAndersonChrisB1exrud,ProfessionalActiveServerPages3.0,WroxPress,,Pl19—122ScottMitchell,Designing