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今泰學院推薦文檔彩色繩圈教學設計Teachingdesignofcoloredropeloop第1 頁共4 頁今泰學院推薦文檔彩色繩圈教學設計前言：小泰溫馨提醒，美術指創作占有一定平面或空間，且具有可視性的藝術，以物質材料為媒介，塑造可觀的靜止的，占據一定平面或立體空間的藝術形象的藝術。表現作者思想感情的一種社會意識形態，同時也是一種生產形態。本教案根據美術課程標準的要求和針對教學對象是幼兒群體的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃、并以啟迪發展學生藝術審美為根本目的。便于學習和使用，本文下載后內容可隨意修改調整及打印。體育活動：設計意圖：在自由活動中，我看到我班兩個小朋友用跳繩在玩“翻繩”的游戲，玩得不亦樂乎。我靈機一動，何不利用孩子們的好奇心，就用繩圈來上一節體育課?？墒枪庥美K圈上課，孩子們可能不感興趣，于是我就在這節課中加入了游戲的內容，以競賽的形式來激發孩子們對體育活動的興趣?；顒幽康模海?、復習聽信號、看手勢進行隊形對列聯系，培養幼兒的自我調節的 能力。２、通過一物多玩的活動，培養幼兒的創造想象力及動作的協調能 力。３、培養幼兒對體育活動的興趣。第2 頁共4 頁今泰學院推薦文檔活動重點：幼兒能創造性地進行一物多玩。活動難點：教幼兒掌握跳的動作要領?；顒訙蕚洌海薄⒖谏谝恢?。２、紅、綠、黃繩圈若干。（與幼兒人數相等）３、掛圖一幅，紅五星若干?；顒舆^程 ：１、組織幼兒進行隊形隊列練習。原地踏步走－兩隊交換－左、右平移－兩隊并一隊－向前靠攏－ 一個大圓走、跑－七路縱隊。２、聽音樂做圈操。３、引導幼兒用繩圈進行自由活動，教師觀察幼兒活動情況。４、將幼兒根據繩圈的顏色分成三隊，以競賽得分的形式展開活動。第3 頁共4 頁今泰學院推薦文檔（１）、玩法：請幼兒說出各自繩圈的玩法，根據顏色給相應的隊加五角星，最后五角星多的隊為 勝。（２）、在競賽過程中，對玩法新穎的幼兒給予表揚，并組織其他幼兒練習。（３）、重點引導幼兒運用繩圈進行跳遠活動，知道幼兒跳的動作。５、幼兒自由玩圈，可以玩一玩別的小朋友的玩法。６、游戲：捉尾巴。規則：將繩圈塞在褲子后面當作尾巴，幼兒自己找朋 友進行游戲。教師注意游戲的安全。７、游戲結束，教師進行游戲評價，整隊進教室。---

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