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文檔簡介

林海音小艾制作竊讀記“竊讀記”中的“記”是什么意思？本文以“記敘”為主，屬于敘事散文文中的“我”即作者本人。文思品讀“竊讀記”中的“竊”是什么意思？1、偷2、偷偷地3、謙指自己竊(qiè)“記”學習目標：1、學會本課的生字，正確讀寫本課的詞語。2.能有感情的朗讀課文，歸納主要內容，課文時按什么順序寫的？3、通過快速瀏覽課文，找出最能體會“竊讀”滋味的句子。

林海音：原名林含英，小名英子，原籍臺灣省苗栗縣，生于日本大坂。1948年8月同丈夫帶著三個孩子回到故鄉臺灣，任《國語日報》編輯。1953主編《聯合報》副刊。作品：《城南舊事》《蕓窗夜讀》《窗》等。

作者簡介初讀課文

先自己讀一遍課文吧！不理解的詞語作個記號，不理解的句子多讀幾遍，開始吧！初讀課文

先自己讀一遍課文吧！不理解的詞語作個記號，不理解的句子多讀幾遍，開始吧！竊炒鍋踮喲餓懼充檐皺碗酸撐柜

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適宜：適合，相宜。

知趣：知道好歹，不惹人討厭。

貪婪：指貪得無厭，沒有滿足的時候。

饑腸轆轆：餓得肚子直叫。

白日夢：比喻不能實現的胡思亂想。

依依不舍：留戀，不忍分離。詞語理解自由讀課文整體感知1.課文記敘了一件什么事?2.課文是按什么順序記敘“竊讀”這個特殊的童年經歷的？我”因無錢買書而偷偷躲在書店看書的事。

？

思考探索：1、談一談“竊讀”的小姑娘給你留下了怎樣的初步印象？

再讀課文一個渴望讀書而不怕艱辛、勤于讀書的窮學生。2、讀書有千百種滋味，請找出最能體現作者竊讀的復雜滋味的句子。

急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味!小結

一個愛讀書的小姑娘，發出了這樣的感慨---“我很快樂，也很懼怕---這種竊讀的滋味！”那么這種竊讀的滋味到底如何呢？下節課，我們將走進作者的心靈深處，去好好品味一下她所說的“滋味”。當堂檢測

1、辯字組詞：竊（）婪（）唾（）隱（）竅（）夢（）睡（）穩（）

2、解釋詞語并用詞語

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