人口遷移一輪復習課件

新安江移民照片里陽集鎮新區規劃豐家山移民安置房規劃圖新安江移民照片第一章

人口遷移第3講人口與環境2015屆高三一輪復習考綱展示人口遷移的主要原因考情分析分析近三年課改地區的高考題可知：1．高頻考點：①不同地區之間人口遷移的方向②人口遷移的主要原因及影響2．考查形式：以選擇題為主主要通過提供各種新型統計圖表和新定義(人口凈遷入區、遷移指數)，側重對讀圖分析能力、提取地理信息能力、知識遷移能力的考查。自主復習中暴露出的問題:1、人口遷移的原因把握不準確2、分析遷移的影響角度不發散3、不能借助圖表進行知識整理考向預測：1、考查方式：選擇題2、人口遷移的原因、影響①王同學出國攻讀碩士、博士學位。②我們班曹明利同學來自山東威海。③居住在敘利亞難民營中的伊拉克難民。④來千島湖旅游的非洲老外。⑤農閑季節到城市打工，農忙季節回家鄉務工的農民工。自主復習檢測下列哪些屬于人口遷移現象？①②③1.看位移有無跨越行政區界線3.看位移時間有無超過1年2.看有無變更定居地人口遷移三條件前提條件(2011·海南卷)我國第六次人口普查(2010年)數據顯示，離開戶口登記地在居住地居住半年以上的人口為26139萬人，比2000年增11700萬人；東部沿海地區的人口占全國總人口的比重上升。據此完成2-4題。2．所給材料反映出的現象是 ()A．我國人口流動規模擴大B．我國中、西部地區人口數量減少C．我國人口空間分布趨于均勻D．我國沿海地區人口自然增長率升高3．出現該現象的主要原因是 ()A．中、西部發展政策的吸引B．人們的生育觀念改變C．地區經濟發展水平的差異D．人均耕地減少4．該現象會 ()A．提高我國環境人口容量B．提高我國城市化水平C．加重我國勞動力負擔D．增加我國糧食需求量ACB環節的要求：1、獨立完成，4分鐘2、抽取同學解答該題，根據答題的優秀程度，為該同學所在的組別加分。（5分鐘）《環節一獨學慎思》溫馨提示：傾聽是一種十分高貴的品質。小馬老師的家庭故事我家祖籍是閩東山區，清代康熙年間來到臺南開墾田地。甲午戰爭后，臺灣被日本強占，社會動蕩，民不聊生，于是我爺爺的爺爺就帶著全家來到長江三峽一個尚未開墾的山區。聽媽媽說，她和爸爸相遇在1968年，當時她是來自上海的“上山下鄉”知青，后來便有了我。雖家境貧寒，我卻度過了一段難忘的童年時光。2000年春，我們全家在“三峽移民潮”中被安置到江蘇鹽城，開始了他鄉的新生活。第二年秋天，我如愿以償地考入華東師范大學地理系，在上海度過了改變我人生軌跡的四年。2005年，我又在異鄉——廣東深圳，開始了全新的教學生涯，伴隨我的還有與我風雨同行的女友，一位來自云南麗江的納西族女孩。你理性地對待農民工農民工也將理性地回報你中國夢≠發財夢城市夢≠發財夢如何看待農民工現象

中國改革開放以來，在大城市和東南沿海地區，出現了源源不斷的農民工。大批農民離開家鄉，來到大城市和沿海經濟發達地區，成為城市經濟建設的一支生力軍。那么，我們該怎樣看待農民工現象呢?可以采用下面的思路來研究這個問題。收集、閱讀資料，了解農民工現狀分析農民工對中國經濟發展的作用和存在的問題探討解決農民工問題的對策與途徑環節要求：1、8分鐘完成，之后抽取小組進行展示并對其他小組的答案進行打分。2、展示之后，其他組別的成員可以進行質疑，每一次有效質疑加1分。3、特別強調展示的簡潔度。《環節二群學激揚》溫馨提示：傾聽是一種十分高貴的品質。

正確認識我國目前的“民工流”現象1．產生原因：(1)農村經濟體制改革，出現

勞動力；(2)城鄉地區之間巨大的

差距；(3)國家推出允許

等一系列政策。2．“民工流”的特點：(1)主要從山區流向

，從農村流向

，從貧困地區流向

；(2)季節性流動以成年民工為主，“外籍工人”以年輕人居多；(3)

不穩定；(4)文化素質

。大量剩余收入農民進城平原城市發達地區流動偏低3．“民工流”的變化：一方面東部沿海招工難，出現“民工荒”，另一方面民工找工作難，紛紛返鄉或向中西部轉移，出現“回流”現象。原因主要是：(1)東部地區

升級，對勞動力素質要求提高，而民工素質偏低；(2)

密集型產業向中西部遷移，內地城鎮化進程加快導致民工流動方向的改變。產業勞動力課堂小結1、收獲（知識和方法）2、我的疑惑要求：1、獨立完成.3分鐘2、給主動分享成果的同學所在的組別加分。3分鐘歐洲的殖民主義擴張由舊大陸到新大陸19世紀以前已開發國家到未開發國家二戰以后從發展中國家流向發達國家各國經濟發展不平衡讀圖分析二戰前后國際人口遷移流向的變化

二戰前

二戰后歐洲遷出遷入拉丁美洲遷入遷出北美洲遷入遷入大洋洲遷入遷入美洲南亞土耳其北非歐洲北美洲歐洲非洲亞洲拉美亞洲歐洲亞洲亞洲非洲對比歸納國際人口遷移二戰以后15-19世紀

四個特點三條路線歐洲人向美洲移民非洲黑人被歐洲殖民者販運到美洲亞洲各國居民向國外移民外籍工人增多國際難民增加發展中國家優秀人才移民人口遷移流向發生變化知識樹我國國內人口遷移新中國成立后歷史上

目前三個方向由黃河流域向長江流域、珠江流域遷移“闖關東”遷往東北地區“走西口”遷往新疆、甘肅等地三個階段20世紀50～80年代改革開放以后有組織地移民到東北、內蒙古、新疆、青海、西藏等地從落后地區向發達地區遷移鄉村人口向城市遷移課堂小結1、收獲（知識和方法）2、我的疑惑要求：1、獨立完成.3分鐘2、給主動分享成果的同學所在的組別加分。3分鐘人口遷移概念分類

原因

影響民工潮原因影響問題措施…….…….…….…….2．下圖分別為1978～2010年，甲、乙、丙、丁四地區人口變動情況統計圖以及影響人口遷移的因素圖。讀圖回答(1)～(2)題。(1)下列說法正確的是