腦思維課程教學(xué)大綱_第1頁
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文檔簡介

《腦思維課程》教學(xué)大適用年級：小學(xué)四年 適用學(xué)期：全學(xué)時：15 制定時間：2015-1-20一、課程定（一）課程性（二）課程在人才培養(yǎng)過程中的作注意力，改腦習(xí)慣。（三）本課程與其他課程的關(guān)二、教學(xué)目（一）知識目（二）能力目（三）素質(zhì)目課程展現(xiàn)形式多以團體游戲和活動為主，鍛煉學(xué)生團隊協(xié)作能力，力，表達(dá)能力，三、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分課程分課程名課程大授課目授課形1（1（1習(xí)能力》問卷。評估學(xué)生腦機能和學(xué)習(xí)+問卷2-節(jié)（4（1以團隊游戲為，讓學(xué)生了了解注意力的自我訓(xùn)練+誰是（1以團隊游戲為，讓學(xué)生了了解觀察力的自我訓(xùn)練+（1以團隊游戲為，讓學(xué)生了了解想象力的自我訓(xùn)練+之（1以團隊游戲為，讓學(xué)生了解什么事力，并學(xué)習(xí)提了解記憶力的自我訓(xùn)練+6-節(jié)（5（1整體介紹思維導(dǎo)圖的發(fā)展歷學(xué)會畫思維+（1到增加與同學(xué)的了解的重要導(dǎo)圖，并演+（1通過和故事啟發(fā)孩子對家+（1通過科幻短《超體啟發(fā)+（1+《誰是畫出“節(jié)（4上通過誰是學(xué)習(xí)游戲規(guī)則分組進(jìn)行游戲。人物外貌的+《誰是》200完成200《我看中的+通過動畫《大》了“無線儀的外形功“無線儀300字奇的無線監(jiān)+400300-+15（1（1教師總結(jié)本學(xué)期“腦思維課評估學(xué)生注意力和腦機過一學(xué)期的首次測量做問卷四、教學(xué)評本課程是以腦科普為出發(fā)點，致力于提升學(xué)生的注意力、力和想象力，并將這些能力應(yīng)用

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