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文檔簡介

我最好的老師21自學要求:１、自由練習讀課文，把課文讀通順，讀流利。2讀準下面詞語侃侃而談目瞪口呆深信不疑想方設法終身受益出人意料饒有趣味破綻糊弄權威

２、思考：課文可分三部分說說每部分的意思（可直接在文中找出有關的語句，也可自己概括。1—2自然段：3—6自然段：7—8自然段：２、思考：課文可分三部分說說每部分的意思（可直接在文中找出有關的語句，也可自己概括。1—2自然段：懷特森先生教學方法獨特。3—6自然段：

7—8自然段：２、思考：課文可分三部分說說每部分的意思（可直接在文中找出有關的語句，也可自己概括。1—2自然段：懷特森先生教學方法獨特。（測驗時按老師所教的內容回答，全部得零分）。3—6自然段：

7—8自然段：２、思考：課文可分三部分說說每部分的意思（可直接在文中找出有關的語句，也可自己概括。1—2自然段：懷特森先生教學方法獨特。（測驗時按老師所教的內容回答，全部得零分）。3—6自然段：懷特森先生教學方法獨特的真正含義7—8自然段：２、思考：課文可分三部分說說每部分的意思（可直接在文中找出有關的語句，也可自己概括。1—2自然段：懷特森先生教學方法獨特。（測驗時按老師所教的內容回答，全部得零分）。3—6自然段：懷特森先生教學方法獨特的真正含義（每個人都應該具有獨立思考和獨立判斷事物真偽的能力，同時也應該具有懷疑的能力）7—8自然段：２、思考：課文可分三部分說說每部分的意思（可直接在文中找出有關的語句，也可自己概括。1—2自然段：懷特森先生教學方法獨特。（測驗時按老師所教的內容回答，全部得零分）。3—6自然段：懷特森先生教學方法獨特的真正含義（每個人都應該具有獨立思考和獨立判斷事物真偽的能力，同時也應該具有懷疑的能力）7—8自然段：我對老師的感激和贊揚２、思考：課文可分三部分說說每部分的意思（可直接在文中找出有關的語句，也可自己概括。1—2自然段：懷特森先生教學方法獨特。（測驗時按老師所教的內容回答，全部得零分）。3—6自然段：懷特森先生教學方法獨特的真正含義（每個人都應該具有獨立思考和獨立判斷事物真偽的能力，同時也應該具有懷疑的能力）7—8自然段：我對老師的感激和贊揚（不要迷信書本，也不要迷信權威）課文講了一件什么事？

課文講述了“我”的老師用獨特的教學方法。啟示我們要具有的獨立思考、獨立判斷的能力和科學的懷疑精神。（不要迷信書本，也不要迷信權威）

你喜歡你的老師嗎？找出最能體現你喜歡的語句或段落有感情讀讀。

學習這篇課文，你受到了什么啟發？

不能迷信書本，不能迷信權威，要善于觀察，敢于質疑，養成獨立思考和獨立判斷事物的能力，敢于向權威挑戰。科學需要懷疑，需要“冒險”，需要挑戰，

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