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文檔簡介

長方形、正方形的面積與周長的復(fù)習(xí)執(zhí)教：贛榆實(shí)驗(yàn)小學(xué)趙乙珍義務(wù)教育教科書（蘇教版）數(shù)學(xué)三年級（上冊）周長：4×4=16面積：4×4=16（分米）（平方分米）給這幅畫做一個(gè)畫框，至少需要多長的木條和多大的玻璃？馬小虎的數(shù)學(xué)日記（一）邊長4分米的正方形，周長和面積相等。含義計(jì)量單位計(jì)算方法常用單位相鄰單位間進(jìn)率長方形正方形面積周長知識梳理大小長度厘米分米米平方厘米平方分米平方米10010長×寬S=a×b(長+寬)×2邊長×邊長S=a×a邊長×4馬小虎的數(shù)學(xué)日記（二）白天,我坐在高約的椅子上,每節(jié)課都能認(rèn)真聽講,并不時(shí)舉起面積約的小手,積極要求發(fā)言,得到老師的表揚(yáng)時(shí),我露出可愛甜美的笑容和幾顆面積約為的門牙;到了晚上,我美美地睡在面積約為的床上,做了一個(gè)特別美的夢。

4平方分米1平方厘米1平方分米3米4分米1平方分米1平方厘米3平方米

用兩個(gè)長20厘米、寬10厘米的長方形拼成正方形，拼成的正方形周長和面積各是多少？如果拼成一個(gè)長方形呢？探究活動（一）10cm20cm10cm20cm

把一個(gè)長方形剪成兩個(gè)完全一樣的正方形，周長總和比原來增加了10厘米，原來長方形的面積是多少平方厘米？探究活動（二）

20米長的繩子，只能圈成長方形或正方形，猜猜他是怎樣圈地的？圈得

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