回顧近代中國的百年歷程

綜合探究四回顧近代中國的百年歷程1840年鴉片戰爭-1949年新中國成立舊民主主義革命時期新民主主義革命時期19491840鴉片戰爭——五四運動五四運動——新中國成立中國近代史19191919社會性質:半殖民地半封建社會不同時期的中國政局清政府統治時期1840——1912國民政府統治時期（1927-1949）北洋軍閥統治時期1912——1928十年內戰時期1927——1937八年抗戰時期1937——1945解放戰爭時期1946——1949中華民族的屈辱史中國人民的抗爭探索史鴉片戰爭（1840—1842）第二次鴉片戰爭（1856—1860）甲午中日戰爭（1894—1895）八國聯軍侵華戰爭（1900-1901）日本全面侵華戰爭（局部侵華1931—1937；全面侵華1937—1945）農民階級：太平天國運動；義和團運動地主階級（洋務派）：洋務運動（器物）資產階級（維新派）：戊戌變法（制度）資產階級（革命派）：辛亥革命（制度）激進民主主義者：新文化運動（思想）中國近代化的探索所謂“近代化”，即是中國人民向西方資本主義學習，尋求新的出路的過程無產階級（中共）：新民主主義革命中國近代史我來展示第四組第五組第六組義和團運動、八國聯軍侵華戰爭、同盟會成立、辛亥革命、“五四”運動、新文化運動孫中山、袁世凱、陳獨秀、蔡元培、胡適、魯迅中國共產黨成立、北伐戰爭、南昌起義、紅軍長征、“九一八”事變、西安事變、“七七”事變李大釗、陳獨秀、孫中山、張學良、楊虎城抗日戰爭、重慶談判、解放戰爭、新中國成立毛澤東、蔣介石184018501880189019001910192019301940195018601870鴉片戰爭第二次鴉片戰爭太平天國運動洋務運動中法戰爭甲午戰爭戊戌變法義和團運動辛亥革命五四運動中共成立第一次國共合作、北伐新文化運動十年內戰抗日戰爭第二次國共合作、抗日抗戰勝利解放戰爭新中國成立長征時間都去哪了？西安事變八國聯軍侵華戰爭戰爭184018501880189019001910192019301940195018601870鴉片戰爭第二次鴉片戰爭中法戰爭甲午戰爭八國聯軍侵華戰爭戰爭抗日戰爭時間都去哪了？184018501880189019001910192019301940195018601870太平天國運動義和團運動辛亥革命第一次國共合作、北伐十年內戰解放戰爭時間都去哪了？184018501880189019001910192019301940195018601870太平天國運動洋務運動戊戌變法義和團運動辛亥革命五四運動中共成立第一次國共合作、北伐新文化運動十年內戰第二次國共合作、抗日抗戰勝利解放戰爭新中國成立長征時間都去哪了？西安事變184018501880189019001910192019301940195018601870鴉片戰爭第二次鴉片戰爭太平天國運動洋務運動中法戰爭甲午戰爭戊戌變法義和團運動八國聯軍侵華戰爭戰爭辛亥革命五四運動中共成立第一次國共合作、北伐新文化運動十年內戰抗日戰爭第二次國共合作、抗日抗戰勝利解放戰爭新中國成立長征時間都去哪了？西安事變屈辱史抗爭史、探索史人民英雄紀念碑三年：_________________三十年：_________________一千八百四十年：_______________1946-1949年，解放戰爭時期1919年五四運動為開端的新民主主義革命時期1840鴉片戰爭，中國近代史的開端18401850188018901900191019201930194019501860187018501860188018901900191019201930194019501870

在1840～1949年長達百余年的歷史發展中，發生了很多歷史事件。想一想，為什么會選取這幾個歷史事件作為浮雕的主題？虎門銷煙金田起義武昌起義五四運動“五卅”運動南昌起義抗日游擊戰勝利渡長江1840為什么浮雕是以人物群的方式出現的？歷史的轉折點。人民群眾是歷史的創造者！○百余年的近代歷史，讓你印象最深的是什么？請舉例說明并給出理由。○從這段歷史中，你有哪些收獲和啟發？

落后就要挨打，發展是硬道理，要加快發展；中華民族具有不屈不撓的斗爭精神和堅持不懈的探索精神；我們要居安思危，只有順應時代潮流，才不會落伍；要重視發揮人民群眾的力量等等。想一想：重要人物對歷史發展有什么作用？促進/阻礙重要歷史人物是社會變革成功與否的唯一決定因素嗎？說說你的理由。議一議

歷史人物的確在社會變革中發揮了重要作用，但不是決定因素。人民群眾在創造、傳承文明以及歷史進步中發揮著重要作用。百年反思1、為什么近代以來，中國連續遭到了列強的入侵，比如鴉片戰爭、第二次鴉片戰爭、甲午戰爭、八國聯軍侵華戰爭、日本全面侵華戰爭？說明了什么？落后就要挨打！我們要居安思危，以經濟建設為中心，順應時代潮流。只有無產階級革命，只有中國共產黨才能救中國。2、新、舊民主主義革命階段中國抗爭、探索的結果如何？說明了什么？

學習歷史，學會以下步驟，逐步實現歷史研究能力的提升：歸納：確定歷史問題——或的歷史資料——質疑歷史資料——整理關鍵時間、地