夢想的力量課件_第1頁
夢想的力量課件_第2頁
夢想的力量課件_第3頁
夢想的力量課件_第4頁
夢想的力量課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

夢想的力量

涇河源鎮(zhèn)蘭大專小學(xué)邸光梅

“夢想”可能是我們心中最深切的、最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源于夢想，并經(jīng)過不懈的努力使夢想成真。人應(yīng)該有夢想，并為自己夢想的實現(xiàn)作出努力。

同學(xué)們，現(xiàn)在請你告訴大家：你的夢想是什么？1．認識本節(jié)課的生字及詞語的解釋，并有感情地朗讀課文。2．讀懂課文內(nèi)容，體會題目的含義。從字里行間感受瑞恩心靈的美好，并懂得僅僅有夢想是不夠的，還要通過不懈的奮斗才能夢想成真。3．領(lǐng)會課文表達上的特點，并能運用到自己的習(xí)作中去。學(xué)習(xí)目標旬募泵籌吭顛

（bèng）（xún）（下旬）（mù）（募捐）（水泵）（kēng）（吭聲）（diān）（顛簸）（chóu）（籌集）重點生字下一頁籌齊：募捐：顛簸：羞澀：簇擁：迫不及待：一聲不吭：籌集齊全。本課是指瑞恩籌集到了可以打一口井的錢。廣泛征集捐款或物品。上下震蕩。難為情，態(tài)度不自然。（許多人）緊緊圍著。急迫得不能再等待。吭，出聲，說話。“一聲不吭”是指一直沉默不語，一句話也沒有說。

（1）課文主要講了一件什么事？

（2）誰的夢想？（2）課文寫了一個什么樣的夢想？（3）夢想是怎么實現(xiàn)的？（4）這個夢想究竟有什么力量？自由朗讀課文，再回答問題。1、思考：課文講了一件什么事情？

（課文通過記敘6歲的加拿大男孩瑞恩·希里杰克為了實現(xiàn)“給非洲的孩子修一口井，好讓他們有干凈的水喝”這一夢想，而不懈努力終于使夢想成真的經(jīng)過，體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良、堅定執(zhí)著的、金子般的美好童心。）

2、“課文寫了一個什么樣的夢想？”默讀課文，在課文中找出有關(guān)的句子。①我要給非洲的孩子挖一口井，好讓他們又干凈的水喝。

②他們不應(yīng)該過這樣的生活……我一定要為他們挖一口井。

③我想讓非洲的每一個人都能喝上潔凈的水。3、思考：瑞恩的夢想是怎樣變成現(xiàn)實的？（1）瑞恩為攢夠這70塊錢，做了很多額外的家務(wù)活。

（2）瑞恩的同情心感動了很多人，得到了同學(xué)、老師和其他很多人的支持。

一周以后，瑞恩受到了一張25元的支票……瑞恩籌齊了大一口井的錢。

瑞恩的老師沒想到……是瑞恩和同學(xué)們跟非洲的孩子們通上了信。4、思考：瑞恩的夢想到底有多大的力量？（1）打好了瑞恩的第一口井。

（2）“瑞恩的井”基金會成立，已經(jīng)為非洲打了30口井。

5、深入地思考：是什么是瑞恩的夢想

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論