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文檔簡介
古詩:《游子吟》竹舟江學校:黃繪剛知詩人,解詩題。
讀詩句,明詩意。
誦詩文,悟詩情。借助注釋自讀古詩,要求讀正確,讀流利,大體了解詩歌的大意。
四人一組,互相讀一讀古詩,再聯系圖,講一講對詩意的理解。遇到不懂的詩句,相互討論。如果還不明白,就記下來。認讀生字
yínxiànlínmìchí吟線臨密遲線書寫生字吟
吟詩吟唱毛線電線
xiànyín密書寫生字臨
光臨臨別告密緊密línmì書寫生字遲
遲到遲早
chí游子:指離鄉遠游的人。意恐:擔心。寸草:小草,比喻游子。三春暉:春天的陽光,比喻母愛。字詞理解慈祥的母親手里拿著針線。
為將遠游的孩子趕制新衣。
臨行前她忙著把衣服縫得嚴嚴實實。
她是擔心孩子回來得太遲了。
誰能說象小草的那點孝心,可報答春暉般的慈母恩惠?知詩人,解詩題。
讀詩句,明詩意。
誦詩文,悟詩情。
拓詩境,抒詩情。比一比,口頭組詞。吟()線()臨()密()遲冷()錢()監()蜜()送課內閱讀。1.這首古詩的作者是
。2.這里的“寸草心”的意思是
,這里用來比喻
;“三春暉”的意思是
,這里用來比喻
。3.結合詩句和想象,把句子補充完整。(1),母親在縫衣服。(2)
,母親在
縫衣服。(3)
,一位
的母親在
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