第2課時合理利用網絡

第二課網絡生活新空間第一單元走進社會生活八年級道德與法治上冊（RJ）教學課件第2課時合理利用網絡新課導入一位老人孤獨地拿著一部很舊的手機，走進一家維修店里去維修。年輕的女店員看了看手機，告訴老人，他的手機并沒有壞。老人聽后，目光顯得呆滯，突然哭了起來：那為什么，我接不到孩子們給我打的電話?女店員瞬間淚奔了!驀然想起，上一次給爸媽打電話還是上個月了……

（1）互聯網上有無限的信息，而我們的時間和精力是有限的。我們要注意瀏覽、尋找與

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有關的信息，不應在無關信息面前停留，不應在

信息上浪費精力，更不可沉溺于網絡，要學會“

”。（2）我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制

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等不良信息。學習課前預習工作無聊信息節(jié)食暴力色情恐怖新課講解

理性參與網絡生活1運用你的經驗……網絡徹底把孩子們從大人們身邊奪走了。有了網絡，可以隨時在線學習工作，可以充分利用時間我們該如何利用網絡？『提示』我們要正確認識網絡的兩面性，用其所長、避其所短，發(fā)揮網絡交往對生活的積極促進作用，享受健康交往帶來的樂趣。我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。等等。一、為什么要理性參與網絡生活？互聯網已經成為我們重要的學習工具和交往平臺。我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我?！禾崾尽唬?）了解基礎的媒介知識以及如何使用媒介；（2）學習判斷媒介信息的意義和價值；（3）學習創(chuàng)造和傳播信息的知識和技巧；（4）了解如何使用大眾傳媒發(fā)展自己。媒介素養(yǎng)的內容關鍵點撥二、怎樣理性參與網絡生活？（1）互聯網上有無限的信息，而我們的時間和精力是有限的。我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息。探究與分享網絡給你帶來了哪些困擾？網癮引發(fā)的各種問題我們要學會“信息節(jié)食”?。。。?）我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。『提示』網絡謠言是指通過網絡介質（例如網絡論壇、社交網站、聊天軟件等）而傳播的沒有事實依據帶有攻擊性，目的性的話語。謠言傳播具有突發(fā)性且流傳速度極快，因此對正常的社會秩序易造成不良影響。網絡謠言關鍵點撥探究與分享我們應如何看待網絡造謠、惡意中傷等事件？『提示』恪守道德，遵守法律是網絡生活的基本準則。每個人都應該對自己的網絡言行負責，不惡意攻擊他人。只有自覺遵守道德和法律，才能做一名負責的網絡參與者。（3）網絡無限，自由有界，恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。每個人都應該對自己的網絡言論負責，不制造和傳播謠言，不泄露他人隱私，不惡意攻擊他人，自覺遵守道德和法律。

傳播網絡正能量2一、怎樣理性參與網絡生活？我們可以通過網絡平臺就身邊的一些公共事務向有關部門積極提出意見和建議，表達我們的訴求，為決策科學化、民主化貢獻自己的力量，讓網絡成為匯聚民智、促進社會和諧與發(fā)展的重要渠道。探究與分享4月22日，2017湖南省首屆網絡公益讀書筆記行動啟動儀式在長沙舉行。你還知道哪些類似的網絡公益行動？二、怎樣在網上傳播正能量?我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網絡媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化，讓網絡公共空間充滿正能量、高揚主旋律。

傳播網絡正能量需要堅守的“七條底線”：

法律法規(guī)底線、社會主義制度底線、國家利益底線、公民合法權益底線、社會公共秩序底線、道德風尚底線和信息真實性底線。堅守“七條底線”課堂小結1.智明經不住網絡不良信息以及網絡游戲的誘惑，導致癡迷網絡，無法自拔。我們怎樣做才不會重蹈他的覆轍（）①要做網絡的主人，不做網絡的俘虜②不瀏覽、不傳播不健康網絡信息③不玩充斥色情、暴力的網絡游戲④培養(yǎng)高雅的生活情趣，追求美好人生A．①②③B．①②③④

C．①③④D．②③④隨堂演練√2.互聯網技術與社會文化生活的結合催生出全新的文化形態(tài)——網絡文化，為當代青少年塑造人格、拓寬視野、提高素質創(chuàng)造了有利條件，注入了新的活力。青少年在享受網絡交化時，正確的態(tài)度是（）①自覺遵守網絡道德和法律②網絡交往具有虛擬性、間接性和隱蔽性，所以要拒絕網絡③增強自我保護意識，自覺抵制不良誘惑④充分利用網絡優(yōu)勢，做網絡的主人⑤瀏覽色情、暴力、迷信等網絡信息時，要有所節(jié)制，不可沉迷A．①③④B．②③④C．①③⑤D．①②⑤√3.互聯網技術與社會文化生活的結合催生出全新的文化形態(tài)——網絡文化，為當代青少年塑造人格、拓寬視野、提高素質創(chuàng)造了有利條件，注入了新的活力。青少年在享受網絡交化時，正確的態(tài)度是（）①自覺遵守網絡道德和法律②網絡交往具有虛擬性、間接性和隱蔽性，所以要拒絕網絡③增強自我保護意識，自覺抵制不良誘惑④充分利用網絡優(yōu)勢，做網絡的主人⑤瀏覽色情、暴力、迷信等網絡信息時，要有所節(jié)制，不可沉迷A．①③④B．②③④C．①③⑤D．①②⑤√4.小華是一名八年級學生，過去的學習成績很好，但自從沉迷網絡后，經常逃課，成績一日不如一日，最后竟然出現好幾門功課不及格的現象。對此，下列認識錯誤的是（）

A小華沒有珍惜好自己受教育的權利

B網絡是把雙刃劍

C小華沒有履行好自己受教育的義務

D網絡有百害而無一利

√5.關于網絡交往，比爾?蓋茨曾說：你甚至不知道和你交流的對方是一條坐