二年級(jí)《平均分》_第1頁(yè)
二年級(jí)《平均分》_第2頁(yè)
二年級(jí)《平均分》_第3頁(yè)
二年級(jí)《平均分》_第4頁(yè)
二年級(jí)《平均分》_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩26頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

除法的初步認(rèn)識(shí)除法的初步認(rèn)識(shí)平均分把8個(gè)三角形分給兩個(gè)小朋友，可以有幾種不同的分法？想一想：（？個(gè)）（？個(gè)）第一種分法：第二種分法：第三種分法：第四種分法：1726354444同樣多172635像第四種分法那樣，每份分得同樣多這樣的分法我們把它叫做——平均分。同學(xué)們：判斷一下，哪組是平均分？把平均分的一種水果圈起來(lái)

孩子們，你們四兄弟把這8個(gè)桃子平均分了吧!

請(qǐng)問(wèn)他們是按照媽媽的要求分的嗎？平均分給小貓分魚做一做:把10個(gè)面包平均分成5份，每份有（）個(gè)面包。2把10個(gè)面包平均分成2份，每份有（）個(gè)面包。510÷5=210÷2=5例2把15個(gè)平均分成5份。2把15個(gè)平均分成5份。2把15個(gè)平均分成5份。2把15個(gè)平均分成5份。215個(gè)，每3個(gè)一份，可以分（）份。5小猴子分，一共有12個(gè)香蕉，平均放在3個(gè)盤子里，每盤放（）個(gè)香蕉。分一分，說(shuō)一說(shuō)。一共有（）個(gè)梨。平均放進(jìn)3個(gè)盤子里，每盤放（）個(gè)。93一共有（）個(gè)西紅柿。每盤放3個(gè)，可以分（）盤。18612個(gè)蘿卜，每（）個(gè)一份，分成了（）份。

有（）個(gè)西瓜，每（）個(gè)一份，分成了（）份。

判斷哪種是平均分？（）（）（）√xx做一做：（）（）（）（）√√xx（1）10個(gè)氣球，每（）個(gè)一束，分成了（）束。（2）10個(gè)氣球，平均分成（）束，每束有（）個(gè)。（3）有12根，平均分成6份，每份是（）根。（4）有12根，每份是6根，可以分成（）份。（5）有12根，平均分成4份，每份是（）根。（6）有12根，每份是4根，可以分成（）份。做一做：（1）有10個(gè)，平均分成2份，每份有（）個(gè)。（2）有10個(gè)，每份有2個(gè)，可以分成（）份。525233看圖填數(shù)

有12個(gè)蘋果，每()個(gè)裝1袋，可以裝()袋？

有12個(gè)蘋果，每()個(gè)裝1袋，可以裝()袋？26看圖填數(shù)

有12個(gè)蘋果，每()個(gè)裝1袋，可以裝()袋？34看圖填數(shù)

有12個(gè)蘋果，每()個(gè)裝1袋，可以裝()袋？43看圖填數(shù)

有12個(gè)蘋果，每()個(gè)裝1袋，可以裝()袋？62看圖填數(shù)

有12個(gè)蘋果，每()個(gè)裝1袋，可以裝()袋？112看圖填數(shù)看圖填數(shù)

有12個(gè)蘋果，每()個(gè)裝1袋，可以裝()袋？121生活中的數(shù)學(xué)1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論