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文檔簡介

附件:報企業名稱:________________________(章)培訓機構名稱:____________________(公章)企業所屬地______________________申報日期:________________________人社

請按照要求,如實填,仔細核對。文字描述要說清時間內容、結果,抓住重點,敘述簡要。此表請使A4紙雙面打印,側裝訂,一式三份,連同電子文檔一并上報企業名稱組織機構代碼法定代表人姓名企業類型

企業基本信息成立日期身份證號職工人數姓

名培訓工作負責人信息企業地址企業開戶行名稱及賬號

辦公電話手機號碼電子郵箱(重點說明職工教育經費使用方職培訓主要內容和培訓管理人員情況)企業培訓體系建設情況(簡要介紹企業人才發展規劃能人才比例結構能才激勵制度位考核辦法、績效管理情況等)企業技能人才隊伍建設情況培訓機構名稱資本屬性培訓機構開戶行名稱及賬號

合作培訓機構基本信□公辦□民辦(辦機構請填寫辦學資質)姓

名聯系人信息

辦公電話手機號碼電子郵箱[簡要介紹場地、設備、培訓職(工)或專業建設情況、培訓規模等]培訓機構技能人才培養情況企業新型學徒培訓計培訓職業(種)

培訓等級

培訓期限

培訓人數合計培訓實施計劃企校雙師建設情況學徒考核標準申報單位意見(簽字蓋章)年

日人力資源社會保障部門審核意見(簽字蓋章)年

日備注附件:企業新型學徒制培訓徒名冊年度:

企業名稱(蓋章):

培訓機構名稱(蓋填表人:

聯系電話:

填表日期:序號

姓名

學徒類型(“新招用”或“轉崗”)

性別

年齡

學歷

身份證號

已取得職業資格證書工種等級

培訓職業(工種)

人社部門審核人:

人社部門批準人:

人附件3:型議與時甲方(企業):乙方(學徒):

身份證號:根據《省人力資源社保障廳財政廳關于印發江蘇省企業新型學徒制工實施方案的通知》(蘇人社發﹝﹞177號要求,甲乙雙方經協商,簽訂本協議。訓培養學徒成為甲方需的

等級技術工人,取得家職業資格證(或業技能等級證書專項職業能力證書、培訓合格證書業書快方后備技能人才的培養,實現企業的可持續發。訓訓培訓工種:培訓期限:自

日至

日,共計

年。訓乙方所在崗位相關專知識、操作技能、職業素養、工匠精神、法律常識、全生產規范等。業業加,計訓采取“企校雙制、工一體”的培養模式,由甲方和合作培訓機構共同承擔訓任務。甲方培養主要通過導帶徒方式,合作培訓機構培養主要采取工學一體化培方式。培訓過程采用“互聯網+”、職業培訓包、定方

等培訓模式業業訓標乙方培訓期滿參加業技能鑒定業技能等級認定、專項職業能力考核或業(畢業考核,合格者取得相應的職業資格證書或職業能等級證書、專項職業能力證書、培訓合格證書、畢業證)。培訓過程中,甲方針培訓內容采用

等方式對乙方進行課程習及崗位實踐評價。業際價方務甲方負責與合作培訓構共同確定學徒培訓方案和計劃,并向乙方明確訓目標、內容、期限和質量考核標準等內容。甲方負責選拔優秀高能人才擔任乙方的企業導師,安排培養任務,幫助方逐步掌握并不斷提升技能水平和職業素養,使之能夠達職業技能標準和崗位要求,具備從事相應技能崗位工作的力。甲方依據企業相關管制度規定,對乙方在企業培訓期間的安全、學習等施管理及考核評價。甲方負責支付乙方培費用。在協議執行期間,甲應按照勞動合同約定向乙方支付工資。七、乙方責任與義務乙方在培訓期間認真受甲方和合作培訓機構的培訓,并嚴格遵守相關定,如因違章違紀造成財產損害、人身傷害,乙方應承擔應責任。乙方在培訓期間有義接受企業和培訓機構的管理、考核與評價。培訓期內,乙方應嚴格要求自己,虛心學習各項知識、技能,不提高自身技能水平和職業素養,完成培訓學習任務,達到訓相關要求。乙方在培訓期間要嚴遵守設備安全操作規程和技術工藝流程等,因違設備安全操作規程導致的事故,乙方應承擔相應責任。培訓期限內,如因乙違反相關規定被中止培訓或未達到培訓要求,乙方承擔

費用,給企業造成損失的,應承擔

責任。5培訓限內因方本人原因提前結束徒制培養的,乙方應向企業支

違約金(違約金的數不得超過企業實際支出培訓費用)。八、附則甲乙雙方在履行本協過程中若發生糾紛和爭議,由雙方協商解決。協商能達成一致意見的,任何一方有權向當地勞動爭議調解部申請調解。本協議的變更、續簽其他未盡事宜,由雙方另行商定。本協議自雙方簽字蓋后生效,有效期為年。4本協議式

份,甲方執

份、乙方執份為憑。其他事項:各企業可根據企業生產和學徒工作生活實際約定其他事項甲方(蓋章):簽字人

乙方(簽字):簽字人年

年月

日附件4:型作與簽甲方(企業):郵寄地址:法定代表人聯系方式:乙方(培訓機構):郵寄地址:法定代表人聯系方式:根據《省人力資源社保障廳財政廳關于印發江蘇省企業新型學徒制工實施方案的通知》(蘇人社發﹝﹞177號要求,為創新企業技能人才培養模式,改傳統的學徒培養方式,充分揮企校雙方優勢,加快企業后備技能人才培養,甲乙雙方友好協商,就合作開展企業新型學徒制培訓工作達成如下議。作優勢互補,資源共享互惠多贏,共同發展。作甲乙雙方采取“企校制、工學一體”的培養模式共同培養學徒。甲方培養要通過導師帶徒方式,乙方培養主要采取工學一體化培訓式業際作構培作限甲乙雙方依據甲方需共同組織實施培訓,甲乙雙方分別承擔相應培訓任務培訓計劃如下:(

培訓內容主要包括專知識、操作技能、職業素養、工匠精神法律常識全生產規范等甲側重

等內容培訓,乙方側重

等內容培訓。據與構培訓甲方依據付培訓費用,支付方為

標準向乙方支支付時間為。乙方負責向甲方提供行政事業性收費據(或稅務發票)等符合財務管理規定的費用憑證。方務甲方負責聯合乙方共確定學徒培訓方案和計劃,明確培訓方式、內容、限等。甲方應與每位學徒簽培養協議,明確培訓目標、內容、期限和質量考核準等內容,支付學徒工資,保證學徒在企業工作的同時,夠到培訓機構參加系統的、有針對性的專業知識學習和相技能訓練。甲方負責選拔優秀的技能人才擔任學徒的企業導師,并對企業導師的學過程、教學質量進行督導評價。甲方負責對學徒進行業培訓期間的組織管理、考核評價等,并履行安全理職責。方務乙方負責對學徒進行全日制學籍注冊。乙方負責配合甲方確學徒培訓方案和計劃。乙方要結合甲方生產學徒工作生活實際,采取彈性學制,實行學分制管,建立和完善適合彈性學制和學分制的教學質量評價體系考核制度。乙方應為學徒安排具相應專業知識和操作技能水平的指導教師,負責擔學徒的學校教學任務,強化理論知識學習,做好與企業踐技能的銜接。5乙方負學徒在學校培訓期間的組織管理考核評價等,并履行安全管理責。七、附則雙方因協議的解釋或行發生爭議,由雙方協商解決。協商不成,任何一方向當地人民法院提起訴訟。本協議的變更、續簽其他未盡事宜,由雙方另行商定。3本協議雙方簽字蓋章后生效,有效期為

年。4本協議式

份,甲方執

份、乙方執

份為憑。其他事項:(各業可根據實際情況與合作培訓機構約定其他事項)甲方(蓋章):簽字人

乙方(蓋章):簽字人年

日附件:企業新型學徒制培訓賬(備查資料)企業名稱:序號

姓名

年齡

性別

身份證號

學歷

培訓職業(工種)

技能等級

企業導師

培訓機構名稱及班次經辦人(簽字):

負責人(簽字):附件:企業名稱組織機構代碼企業開戶行名稱及賬號

企業新型學徒制培訓貼申領表法定代表人姓名姓

名辦公電話聯系人信息手機號碼電子郵箱申領補貼情況:預支補貼資金□后續補貼資金培訓等級

計劃培訓人數

實際培訓預支補貼資金后續補貼資金合計人數(萬元)(萬元)(萬元)合計企業意見:

人力資源社會保障部門意見:

財政部門意見:(章)年月

(簽章)年月

(章)年月日注:申領預支補貼資金時,請勾選“預支補貼資金”項,并填列預支補貼資金額;申領后續補貼資金時,請勾選“后續補貼資金”項,填列后續補貼資金額的同時應一并填列已預支補貼資金。附件:申領企業:

企業新型學徒制培訓續補貼申領明細表申領日期:序號

姓名

年齡

性別

身份證號

培訓職業(工種)

培訓等級

培訓時間

培訓機構名稱合計

人社部門審核人:

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