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文檔簡介
班
主
任
:李小蓮電話信號(hào):lixiaolian19912016
年5月15日溝通,從
開始尊敬的各位家長:
你們好!首先,感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心,對我們學(xué)校工作的支持,對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢?因?yàn)槲矣X得家長會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì),在孩子們心中,來參加家長會(huì),也就是對他們的關(guān)心,對他們的愛,他們會(huì)感到無比驕傲、幸福。
1、了解孩子所在班級(jí)的情況,了解孩子在班級(jí)里的情況;參加家長會(huì)的必要性:我們的努力+您的關(guān)愛=孩子的成功2、為自己孩子定位,尋找努力的方向和目標(biāo);3、尋找適合自己教育孩子的方法;4、共同探討教育孩子的方法;5、最重要的一點(diǎn),參與到孩子的成長中來。今天的會(huì)議有五項(xiàng)議程:
一、介紹班級(jí)情況二、班級(jí)中存在的一些問題三、針對存在的問題提幾點(diǎn)希望四、如何了解自己的孩子
班級(jí)情況:全班43人,女生14人,男生29人.這是一個(gè)比較團(tuán)結(jié)的班級(jí).班級(jí)里面充滿陽光,孩子們做事以及學(xué)習(xí)都充滿激情,精神飽滿,充滿了正能量.但有時(shí),他們的精力太過飽滿,班級(jí)或多或少存在一些問題.我們班的課堂紀(jì)律總體較好,大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講,積極與老師互動(dòng)。但還有一些孩子上課做小動(dòng)作、畫畫、說悄悄話、開小差走神。他們的課堂紀(jì)律需要進(jìn)一步強(qiáng)化、規(guī)范。學(xué)習(xí)方面的情況科目考試人數(shù)平均分優(yōu)秀人數(shù)優(yōu)秀率及格人數(shù)及格率第一次月考語文4275.71228.6%3173.8%數(shù)學(xué)第二次月考語文4367.4921%2967.5%數(shù)學(xué)4385.32046.5%4195.34%注意:1、及格分?jǐn)?shù)為60分,優(yōu)秀分?jǐn)?shù)為90分;2、全年級(jí)第一、二次月考,數(shù)學(xué)平均分都在87分左右。班級(jí)參加的活動(dòng)義賣活動(dòng)春游活動(dòng)家長開放日班級(jí)中存在的一些問題:1、學(xué)習(xí)不主動(dòng),作業(yè)完成較隨意;2、課堂紀(jì)律一般,有成兩級(jí)分化的情況;3、學(xué)生遲到現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;學(xué)生請假現(xiàn)象較多;4、衛(wèi)生方面較差;5、安全意識(shí)淡薄,追逐打鬧現(xiàn)象嚴(yán)重。針對班級(jí)中存在的問題,提幾點(diǎn)希望:1
請家長注意孩子上下學(xué)的時(shí)間.(早上7:30---11:40,中午2:10---4:35)幫助孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,讓孩子做到上課不遲到,上課保持飽滿的精神學(xué)習(xí).上學(xué)做到不早到,不遲到,不早退.注重儀容儀表.監(jiān)督好孩子穿校服,佩戴紅領(lǐng)巾校卡,不穿拖鞋,讓孩子始終充滿朝氣,擁有作為一名少先隊(duì)員應(yīng)有的風(fēng)貌.抓學(xué)習(xí)態(tài)度.要求學(xué)生學(xué)習(xí)專心,細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.做好課前預(yù)習(xí)工作,課后復(fù)習(xí).課堂中要積極主動(dòng)學(xué)習(xí),勤思考.教育孩子成為一名有禮貌的學(xué)生.作業(yè)方面,要求學(xué)生書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,按時(shí)保質(zhì)保量的完成作業(yè).關(guān)于作業(yè)問題,這里有幾點(diǎn)需要家長配合:(1)抽時(shí)間檢查孩子的作業(yè),并簽名;(2)幫助孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的良好習(xí)慣.在做作業(yè)時(shí),不會(huì)的可以先看書,查查資料.(3)對于孩子拖拖拉拉完成作業(yè)的,家長需要讓孩子限時(shí)完成,必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成.為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境.指導(dǎo)孩子閱讀.安全教育:
1、上下學(xué)安全;2、在家安全;3、外出安全。了解孩子,我有絕招作業(yè)——反映當(dāng)天的學(xué)習(xí)掌握情況考試——反映前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況作業(yè)的字跡——反映孩子的脾性課本練習(xí)題的完成情況——反映孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度
孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,教育孩子是我們共同的責(zé)任,
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