高考物理一輪復(fù)習(xí)電荷

高中物理一輪復(fù)習(xí)電荷備考必刷卷一、單選題（共7題）1．如圖所示，用絕緣支柱固定的兩不帶電金屬導(dǎo)體P和Q彼此接觸，將一帶正電的小球O移近導(dǎo)體P后，先把P、Q分開，再移走O，關(guān)于P、Q電性的說法正確的是（）

A．P帶正電，Q帶負(fù)電 B．P帶正電，Q帶正電C．P帶負(fù)電，Q帶正電 D．P帶負(fù)電，Q帶負(fù)電2．下列敘述正確的是（）A．元電荷就是電子B．當(dāng)物體速度達(dá)到時(shí)，牛頓力學(xué)仍然適用C．地球同步衛(wèi)星速度比第一宇宙速度大其運(yùn)行軌道在赤道上空D．卡文迪許測出引力常量，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律3．如圖所示，用一帶電小球靠近置于絕緣支架上的原來不帶電的導(dǎo)體A端時(shí)，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體的B端帶正電，由此可知（）A．小球帶正電 B．小球帶負(fù)電C．導(dǎo)體A端不帶電 D．導(dǎo)體A端帶正電4．有一種數(shù)字型電荷量表，能把物體所帶的電荷量精確顯示出來，如圖所示，關(guān)于數(shù)字型電荷量表的示數(shù)，下面說法正確的是（）A．電荷量表的示數(shù)只能是元電荷的奇數(shù)倍B．電荷量表的示數(shù)只能是元電荷的偶數(shù)倍C．電荷量表的示數(shù)一定是元電荷的整數(shù)倍D．電荷量表的示數(shù)是被測量物體帶電荷量的真實(shí)反映，不一定是元電荷的整數(shù)倍5．功的單位是（）A．法拉F B．瓦特W C．庫侖C D．焦耳J6．以下說法正確的是（）A．元電荷就是電子 B．元電荷就是質(zhì)子C．元電荷就是最小的電荷 D．元電荷就是的電荷量7．下列說法中不正確的是（）A．靜電感應(yīng)不是創(chuàng)造電荷，只是電荷從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分B．摩擦起電時(shí)，一個(gè)物體失去一些電子而帶正電，另一個(gè)物體得到這些電子而帶負(fù)電C．感應(yīng)起電說明電荷可以從帶電的物體轉(zhuǎn)移到原來不帶電的物體D．一個(gè)帶電體接觸一個(gè)不帶電的物體，兩個(gè)物體帶上同種電荷二、多選題（共5題）8．如圖所示，將帶有負(fù)電荷的絕緣棒移近兩個(gè)不帶電的相同導(dǎo)體球甲、乙，兩個(gè)導(dǎo)體球開始時(shí)互相接觸且對(duì)地絕緣，下述幾種方法能使兩球都帶電的是（）A．先用絕緣工具把兩球分開，再移走棒B．先移走棒，再用絕緣工具把兩球分開C．先將棒接觸一下其中的一個(gè)球，再用絕緣工具把兩球分開D．先使乙球瞬時(shí)接地，再移走棒9．下列說法正確的是（）A．電荷量很小的點(diǎn)電荷稱為元電荷B．電荷量=1.6×10-19C稱為元電荷C．元電荷也可作為電荷量的單位D．物體所帶的電荷量只能是元電荷的整數(shù)倍10．關(guān)于電荷量，以下說法正確的是（）A．物體所帶的電荷量可以為任意實(shí)數(shù)B．物體所帶的電荷量只能是某些值C．物體帶電荷量為，這是因?yàn)槭チ藗€(gè)電子D．物體所帶電荷量的最小值為11．關(guān)于元電荷和點(diǎn)電荷，下列說法中正確的是（）A．電子就是元電荷的絕對(duì)值 B．元電荷等于電子或質(zhì)子所帶的電荷量C．電子一定是點(diǎn)電荷 D．帶電小球也可視為點(diǎn)電荷12．某驗(yàn)電器金屬小球和金屬箔片均帶負(fù)電，金屬箔片處于張開狀態(tài)．現(xiàn)用絕緣柄將帶有少量負(fù)電荷的硬橡膠棒向驗(yàn)電器的金屬小球移近稍許，則驗(yàn)電器金屬箔片()A．張角增大稍許B．張角減小稍許C．硬橡膠棒的靠近稍許，使金屬小球上的電子向金屬箔片移動(dòng)D．硬橡膠棒的靠近稍許，使金屬箔片上的質(zhì)子向金屬小球移動(dòng)三、解答題（共4題）13．如圖所示，取一對(duì)用絕緣柱支持的導(dǎo)體A和B，使它們彼此接觸。起初它們不帶電，貼在下部的金屬箔片均是閉合的。（1）把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A，金屬箔片有什么變化？（2）這時(shí)把A和B分開，然后移去C，金屬箔片是否閉合？（3）再讓A和B接觸，又會(huì)看到什么現(xiàn)象？14．如圖所示，大導(dǎo)體球A原來的電荷量為Q，小導(dǎo)體球B原來不帶電，現(xiàn)在讓B球與A球接觸，經(jīng)過一段時(shí)間，B球獲得的電荷量為q；現(xiàn)給A球補(bǔ)充電荷，使其電荷量為Q，再次讓B球接觸A球每次都給A球補(bǔ)充到電荷量為Q，則經(jīng)過反復(fù)接觸后，B球所帶的電荷量約為多少？15．請(qǐng)你盡可能多地找一些不同材料制成的物體，如塑料片，紙板、玻璃、毛線、腈綸絲、石蠟、鉛筆桿等，分別讓它們相互摩擦，比較這些物體得失電子的難易程度。16．觀察你身邊發(fā)生的靜電現(xiàn)象，分析產(chǎn)生的原因。參考答案1．C2．D3．A4．C5．D6．D7．C8．ACD9．BD10．BCD11．BD12．AC13．（1）都