部編版八年級道德與法治上冊課件第3課

第二單元遵守社會規則第三課社會生活離不開規則第1課時維護秩序小提示：教學課件后的習題課件有答案顯示

以下圖片共同說明了什么問題？以上圖片共同說明了什么？提示：社會生活要有秩序

1.認識到社會生活需要秩序。

2.懂得社會秩序是人們安居樂業的保證。

3.認識到維護秩序靠規則。認識與了解學習目標

社會生活需要秩序一這種狀況會造成哪些影響？1、社會秩序包括社會管理秩序、生產秩序、交通秩序和公共場所秩序。2、社會正常運轉需要秩序。3、社會秩序市人民安居樂業的保障。

有序的社會公共生活需要規則來維護。要參與公共生活，我們就必須學會遵守規則。維護秩序靠規則二倘若沒有規則？當我們出行......當我們在公園漫步......當我們坐在音樂廳......我們所處的環境就會遭到破壞，社會公共生活就不會和諧，人與人之間的交往就不能正常而有序地進行。無規矩不成方圓規則：它是人們說話、做事所依據的標準、規則、習慣和法律等，它規定著人們可以做什么，不可以做什么；應該做什么，不應該做什么。找規則：角度提示學校公共場所比賽場上生意場上我們的社會生活規則學校有紀律公共場所有秩序比賽場上有規則買賣雙方要遵守交易法規總結:

1.生活中，調節我們的行為規則有紀律、道德、法律等。2.社會規則明確社會秩序的內容。3.社會規則保障社會秩序的實現。社會生活有秩序社會生活需要秩序社會秩序是社會生活的一種有序化狀態

社會正常運行需要秩序維持秩序靠規則生活中的行為規則有紀律、道德和法律社會規則保障社會秩序的實現社會秩序是人民安居樂業的保證社會規則明確社會秩序的內容1.小剛騎著自行車剛到十字路口紅燈恰巧亮了，這時綠燈方向正好沒車，在小剛前面的幾個人便沒有停車，直接過去了。這時，小剛應該()A.“隨大流”，與大家一塊過去B.在保證自身安全的前提下迅速過去C.按交通信號燈指示，停車等待D.走自己的路，無需遵守信號燈C

2.“日月星，花鳥蟲，因時序，相平衡;循軌道，行車船，有規矩，成方圓?！边@句古訓揭示了一個重要的道理是()A.做任何事情都要有規矩、懂規矩、守規矩B.畫圓要有規，無規就畫不成圓C.制方要有矩，無矩就制不出方D.人的活動要受思想動機、目的、愿望的支配A

3、“無規矩不成方圓”這條古訓是人們在實踐中總結出來的至理名言，其含義是()①人人都有自己的生活準則，按自己的準則辦事②做事要有規矩，懂規矩③社會公共生活要有共同準則④人的社會生活少不了規矩A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④B

B

4、繁忙的馬路，由于有了交通規則，變得秩序井然。激烈的比賽，因為有了規則的約束，變得友好文明。這說明規則()①能夠解決一切矛盾②使利益不同的人們能夠協調相處③使彼此的競爭的交往能夠有序地展開④社會規則維系社會秩序A.①②B.③④C.①④D.②③5.春節是中國最隆重的團聚的節日，外出的人總是不遠萬里回家團聚。在車站許多乘客自覺排隊購票和進站的行為充分體現了()A.自覺遵守公共規則B.自覺保護公共環境C.自覺愛護公共設施D.尊重和平等地對待他人A

第二單元遵守社會規則第三課社會生活離不開規則第2課時遵守規則1.你認為在這件事上，志強和曉陽誰做的對？2.志強堅持繞遠而不踐踏草坪是“是死心眼”嗎？

1.認識到自由與規則不可分。

2.學會自覺遵守規則。

3.懂得維護與改進規則。認識與了解學習目標

自由與規則不可分一有序的社會公共生活需要規則來維護。要參與公共生活，我們就必須學會遵守規則。社會規則劃定了自由的邊界。自由受道德、紀律、法律等社會規則的約束。我國憲法規定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的喝的自由和權利。社會規則是人們享有自由的保障。人們建立規則的目的不是限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行。小結社會規則與自由的關系：1.社會規則劃定了自由的邊界。自由受道德、紀律、法律等社會規則的約束。2.社會規則使人們享有自由的保障。自覺遵守規則二遵守規則需要他律和自律遵守社會規則，既需要監督、提醒、獎懲等外在約束即他律，又需要自我約束，即自律。遵守社會規則，需要我們發自內心地敬畏規則，將規則作為自己行動的準繩。無論何時何地，都應將規則內化于心，外化于行。維護與改進規則三

我們要堅定維護規則。一方面要從自己做起，自覺遵守規則；另一方面要在保護自身安全的基礎上，提醒、監督、幫助他人遵守規則。我們要積極參與規則的改進和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識，積極為新規則的形成建言獻策，使之更加符合人民的利益和社會發展的要求.遵守規則自由與規則不可分社會規則劃定了自由的邊界社會規則是人們享有自由的保障維護與改進規則我們要堅定維護規則我們要積極改進規則自覺遵守規則遵守社會規則需要他律和自律遵守社會規則需要我們發自內心地敬畏規則1.在學校，我們既要遵守《中學生守則》《中學生日常行為規范》，也要時常檢查自己的行為，反思我們的言行是否妨礙了他人。這說明()A、遵守社會規則需要他律和自律B、在公共生活中人們沒有自由C、服從公共生活的規則是一種被迫行為D、公共生活的規則使人的生活變得不方便A

2.天津精神文明建設委員會正式頒布《天津市民文明公約》、《天津市民行為守則》。市民文明公約是全體市民一致認同、共同遵守的公共約定和普遍價值準則。制定《公約》、《守則》（

）

①

其目的是為規范天津市的社會公共生活秩序

②

對提高天津市市民文明素質和城市文明程度意義重大

③

有利于進一步提升天津市市民的文明素質和城市文明程度

④

可以杜絕制止天津市市民違法犯罪現象的發生A

①②③④

B

①②③

C

②③④

D

①③④B3.走在路上，需遵守規則。影劇院里，需遵守規則。游樂場所，需遵守規則-----社會公共生活充滿了規則。面對充滿規則的公共生活，我們需要的態度是()A.逃壁、遠離B.積極參與C.無所謂，與我無關D.需要時參與，不需要時遠離B

4、《孟子·離婁上》記載：“不以規矩，不能成方圓。”這一古訓揭示的一個重要道理是（）A古人沒有規和矩，所以畫不出方形和圓形來B做任何事情都必須知道并遵守社會公共生活的準則C做任何事情都必須按照規矩行事，否則會難以成功D人們畫方形和圓形的圖畫，必須使用規矩B

D

5.俗話說：“良好的秩序是一切美好事物的基礎。”這句話告訴