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文檔簡介
2
2
課時
講讀課文
1.小朋友們,你們喜歡鮮花嗎?喜歡鮮花什么?今天1.小朋友們,你們喜歡鮮花嗎?喜歡鮮花什么?今天 )分
2.你用一個詞或者一句話來描繪你剛才看到的景象。
奇斗艷,芬芳迷人。(課件出示
4.這么多的花爭著開放來比美真是繁花似錦,美不勝
4)
5)
fānɡ
kūn
3.學生以自己喜歡的方式再讀一讀這篇短文(可以獨
(1)形聲字識字。“芬
(2)熟字比較。如:斗一頭
會學生正確的寫字方
伸(
不足之處:放,放多少,扶,扶多點,要根據學生年齡特點,知識水平來定。
9)
生學習的興趣溫。】
10)生答:牽牛花五點開放,薔薇花五點左右開
13)
不足之處:今后還應該不斷探索,使評價的語言再豐富一些,形式再多樣一些。花鐘:林奈:日內瓦花鐘,位于日內瓦市英國花園的西部邊緣,制作于1955
2.燕子不歸春事晚,一汀煙雨杏花寒。(戴叔倫《蘇溪亭》)
4.人閑桂花落,夜靜春山空。(王維《鳥鳴澗》)5.縱然一夜風吹去,只在蘆花淺水邊。(司空曙《江村即事》)6.零落梅花過殘臘,故園歸去又新年。(李頻《湖口送友人》)基礎積累大鞏固一、劃去不正確的漢字讀音。
fēn
fān
x
ǐn
ɡfēng
xīngfānɡ二、讀拼音,寫詞語。
sū shòu 閱讀能力大提升重點段落品析
思維創新大拓展 一、fēn
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