部編版《4.珍珠鳥》說課稿、教學(xué)設(shè)計(jì)

上傳人：來*** IP屬地：江西上傳時(shí)間：2023-02-01 格式：DOCX 頁數(shù)：15 大小：153.33KB 積分：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

已閱讀5頁，還剩10頁未讀，繼續(xù)免費(fèi)閱讀

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

部編版五年級上冊《4.珍珠鳥》說課稿

《4.珍珠鳥》說課稿1、默讀課文，認(rèn)識文后10

鑒于時(shí)間關(guān)系我會在隨文理解時(shí)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況稍加指導(dǎo)，助生體悟.聲情

遼寧省寬甸縣軍民村有一位叫黃麗杰的婦女，五年前（1999

《4

珍珠鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)1.會認(rèn)“蔓、幽”等

2.讀懂課文內(nèi)容，理清作者與珍珠鳥逐漸熟悉、親近的變化過程。4.聯(lián)系生活實(shí)際，感受人與動(dòng)物、人與自然之間的美好情感。1.字詞教學(xué)。

2.閱讀理解。3.表達(dá)運(yùn)用。

【教學(xué)課時(shí)】1

1.請同學(xué)們朗讀課文，想想文章主要寫了什么。3.小結(jié)：文章寫了“我”與珍珠鳥相識、相知、親近、信賴的過程，字里行4.是啊，多么惹人喜愛的珍珠鳥啊！所以，當(dāng)朋友送“我”這對珍珠鳥時(shí)，

2.學(xué)生交流，教師梳理歸納為三件事。

1.搜集整理有關(guān)人與人之間相互信賴的感人故事，與同學(xué)分享。

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。