小學上學期班主任工作計劃

小學上學期班主任工作計劃小學上學期班主任工作計劃1本學期我擔任五年級二班的班主任。新學期開始了，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。一、指導思想以學校工作計劃為指導，以深入開展課堂改革和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，培養和提高學生的基本道德。規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。二、班情分析本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體教育來轉化。三、班級工作重點1、繼續抓好五年級學生的常規養成教育，培養良好行為。2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養，爭創衛生、文明示范班。3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。5、鼓勵學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，培養其集體榮譽感。6、注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。7、開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級凝聚力，形成良好的班風。四、常規管理措施1、讓學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，建立健全評比制度，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。2、進一步規范學生的行為，讓學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的加分，不好的適當減分，由值日班長記錄。3、進一步對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。五、德育工作措施1、搞好班級的育人環境，讓課程表、學生座次表、環境小衛士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環境，利用評比欄鼓勵學生進步。2、培養班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優秀的學生。3、班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。六、學生心理健康教育1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。2、對少數有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發現規律，減少學生的心理問題發生率。3、上好心理輔導課，培養學生健康的心理品質。4、加強家庭與學校的聯系，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現，給孩子一個寬松的心理空間。七、學生安全教育經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。八、問題學生的轉化1、班集體內形成“比、學、趕、超”的良好氛圍，用大多數學生良好行為來教育他們。2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。4、多與家長聯系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。5、號召全體學生關心他們，幫助他們。6、當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚。九、具體工作布署9月份:1、班干部競選2、尊師頌10月份:1、"祖國，您好"主題班會2、評選文明之星11月份:1、做好迎接期中考試的準備2、評選紀律之星3、“安全路上行”主題班會12月份:1、零花錢怎么辦2、評選衛生之星1月份:做好迎接期末考試的準備小學上學期班主任工作計劃2新的學期又開始了，為了在新的學期里把工作做好，把我們班塑造成一個團結向上、文明創新的班集體，特制定班主任工作計劃如下:一.學生現狀分析:我們班共有學生20人，其中女生12人，男生8人。學生一般都能按照一日行為規范來做，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養成習慣做得還很不夠，經常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。二、思想工作計劃方面:1、利用班隊會等教育時間，帶領學生學習班級常規要求以及學校制定的班級評比標準，讓學生按要求去做，同學間互相監督，由班干部負責檢查。根據學校的部署，嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養成良好的行為習慣。2、充分利用升旗活動、重大節日活動，對學生進行思想品德教育。(1)每周一嚴格遵守升旗制度，穿好校服，不遲到，不隨便請假，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認真聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行動結合起來。(2)遇到節假日，通過開展各種活動活動，教育學生做文明學生。3、樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。三、教學工作計劃方面:1、重點抓好課堂常規訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。在班級里繼續開展積分計劃，讓任課教師對本節課的課堂紀律進行當堂評定，周一班隊會時進行總結評比的活動，來提高學生的課堂學習效果。2、注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通過“比學趕幫”活動，使學生共同進步，以達到差生不差、優生更優，中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。3、注意家校結合，培養學生良好作業習慣。四、安全教育工作計劃方面:1、教育學生團結同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。3、課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發生任何意外。4、嚴格執行學校大課間活動要求，保證活動安全。5、路隊紀律。教育學生嚴格執行路隊制度，誦讀古詩文制度，排好隊，走好路。五、衛生工作計劃方面:1、學校衛生工作計劃:值日生每天按時清掃衛生，要求學生保持好衛生，并養成講衛生的好習慣。2、個人衛生工作計劃:衣著整潔、大方，桌兜里的物品要擺放整齊，認真做好廣播操。六、家校溝通方面:教育學生，即時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。七、具體工作計劃9月份:1、班干部競選2、尊師頌3、“做誠信的學生”主題班會10月份:1、"祖國，您好"主題班會2、評選文明之星3、"我的優點大家找"主題班會11月份:1、做好迎接期中考試的準備2、評選紀律之星3、“安全路上行”主題班會12月份:1、零花錢怎么辦2、評選衛生之星3、“偉人伴我行”主題班會1月份:做好迎接期末考試的準備總之，在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。取人之長，補己之短。在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結。我要堅持正確的教育路線，注意工作方法，班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。小學上學期班主任工作計劃3新的一學期又開始了，為了在新的學期里把班級工作做好，把我班塑造成一個團結向上、文明創新的班集體，特制定班主任工作計劃如下：一、學情分析：這學期我繼續擔任這個原來四（2）班現在升級為五（2）班的班主任，因此對于這個班級的學生我還是比較了解的，真正喜歡學習的與厭學的學生各占一半，真的是喜憂參半！主要是學生的基本知識不好，缺乏學習興趣，紀律性、自覺性較差，因此班主任要積極做學生的思想工作，鼓勵學生愛學、愿學！二、思想教育方面：1、加強學生良好行為習慣的養成，培養學生愛學樂學的思想情操，同桌之間要互相監督對方的不良好的行為，幫助大家營造良好的班級風氣。2、充分利用班會或者集合的機會，對學生進行思想品德教育，培養學生懂得感恩的心。利用課余時間開展各種活動，教育學生做文明學生。3、加強學生勤儉節約意識的養成，從小養成愛惜糧食的良好習慣；培養學生以校為家，以班為家的責任感，從而加強班集體的凝聚力和向心力。三、教學方面：1、加強基礎知識的積累，重點抓好課堂常規訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。在班級里開展一對一幫扶學習活動，讓學習好的同學帶上成績差的同學，以此來提高學生的學生成績和提高全班學生的學習興趣。2、加大學生課外閱讀量，培養學生閱讀能力。從圖書室盡量借一些有助于學生寫作的好書給學生閱讀，重視學生的閱讀積累，提升其寫作能力。四、安全紀律方面：學生安全教育，責任重于泰山。學生的安全工作是我們工作的重中之重！因此我要求自己要努力做到以下幾點：1、教育學生團結同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。3、課間紀律，對學生提出明確的要求，不能隨意在過道跑動，盡量在操場游玩。4、集合時要做到快、齊、靜。不管是出操還是放學之前的集中，要做到隊伍快速整齊的集合，并且能快速保持安靜。五、衛生方面：1、良好的教師衛生室學生健康的最基本的保證，因此要特別重視值日生每天要按時清掃衛生，要求學生保持好衛生，并養成講衛生的好習慣。2、在個人個人衛生負面要做到衣著整潔、大方，天天洗臉刷牙，桌箱里的物品要擺放整齊，有條件的要定期洗澡，勤換洗衣服。六、加強家長與班主任的溝通教育學生，及時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友，但是，為什么孩子常常表現出逆反呢？這是因為我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。七、具體主要措施1、規范早讀，午休課的紀律。2、發揮小干部的作用，師生共同管理班級。3、加強課堂紀律的管理，營造良好課堂紀律，養成良好的學習習慣。4、充分利用班會向學生進行思想教育，培養學生熱愛學習的良好習慣。5、走進學生當中去，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。八、樹立彼此信任的師生關系此刻想起了上學期放假之前在貴陽培訓時候老師的一句話，老師要贏得學生的信任，教師首先把自己放低，以空杯的心態去接納學生，只有真正做到了把學生裝進我們的內心去，學生才會完全的信任你，并熱愛和擁護你指定出來的所有規定，也才能真正了解一個學生的內心世界并影響它！總之，我將會用心努力，抓好本班級的管理工作，和學生一起努力讓五年級達到優秀班級的標準。九、班級主題活動安排：第一周：加強安全教育，學習《小學生日常行為規范》和《學校管理條例》。抓好學生常規，早日進入正常秩序第二周：繼續抓好常規教育，進行常規訓練。第三周：繼續鞏固上兩周的活動內容、加強勞動觀念教育，進行節儉我先行活動，搞好個人和集體衛生。第四周：強化學風的養成、繼續抓好常規教育。第五周：對學生進行安全教育。第六周：做好國慶長假的安全教育和假期作業布置。第七周：繼續抓好紀律和學習目的教育。第八周：進行尊敬父母的教育。第九周：準備期中考試繼續抓好法制和安全教育。第十周：總結期中考試，吸取經驗教訓。第十一周：教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。第十二周：向學生進行愛國主義教育和安全教育。第十三周：培養學生的集體主義觀念、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪睡。第十四周：進行勤儉節約教育，對學生進行愛護公物教育。第十五周：再次進行學習目的的教育，安全教育。第十六周：制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。第十七周：進行期末總復習。第十八周：加強安全教育，做好考試前的準備工作。第十九周：做好準備，迎接期末考試第二十周：期末總結，放假。小學上學期班主任工作計劃4一、工作目標:1班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。2及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。3營造和諧健康的班級文化的藝術。4班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮。5班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚。二、學生現狀分析：五年(1)班共有65名學生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。在上一學期的帶班教育之下，本班學生的各方面都有所好轉。但仍然存在比較多的問題，比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較小，在學校的各項競賽都處于劣勢;在紀律方面本班學生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲;以及本班學生的兩極分化比較嚴重，學困生德困生占了班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處，我制定了這學期如下幾個工作要點。三、采取的措施：1班集體建設：現在班級是五年級。學生在經歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。這學期，我在此基礎上，著重培養學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養，以利形成凝聚的班集體。2注重班干部培養：班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，本學期，我在班干部產生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出五個名額由班級學生通過競選產生，自薦和推薦相結合。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干小學上學期班主任工作計劃5一、班級情況分析本班共有42人，其中男生22人，女生18人，非獨生子女2人，離異家庭2人，二、學生學習情況分析：班中6名同學學習認真，各方面表現突出。有5名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優良。有20多名同學能按時完成作業，但學習方法不夠靈活，學習成績良好。有5名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成績差，學生紀律情況分析從本班在遵守紀律方面來看，絕大部分學生能遵守各維護學校各項規章制度，都想做一個好孩子，都想為班級的榮譽而努力，有著一顆助人為樂的童心。但是有的同學因為家庭的各方面原因，養成了一種不良好的心理，給班級工作加大了困難。三、工作重點及措施。（一）通過開展"爭做小先鋒"系列教育活動，建設快樂中隊，并創建新學期先鋒規劃。從各方面提高學生的現代文明素質第一階段：九月份活動口號：我是自豪的建襄人措施：伴隨著"教師節"和校慶的來臨，開展系列活動。（1）回顧暑假生活，評比"寒假金銀章"。（2）行規的訓練，教育。（3）教師節節慶祝活動：給身邊的教師寫一封慰問信，送上一份祝福。（4）按照教導處及大隊部的要求，布置溫馨教室。（5）了解校史，制作小報，編寫校慶詩歌。第二階段十月份活動口號：我為校慶獻份禮措施：（1）結合期中階段練習，教育學生用良好的成績為校慶獻禮。（2）召開"迎校慶主題班會"（3）少先隊換屆改選。第三階段十一月份月份活動口號：我為校慶展風采措施：（1）結合校慶活動，綜合展示小報，詩歌，繪畫作品，書法作品等，寫寫《我從校慶活動中所收獲的》，深化該活動的影響力。（2）出好黑板報。第四階段十二月份活動口號：我是小能手措施：（1）積極參加科技節，體育節的各項比賽活動，為班級爭光。（2）出好黑板報。第五階段一月份措施：1、養成良好學習習慣，各種學習好方法推薦，交流。2、學期小結，評選"建襄八大星"。3、布置結束工作。（二）做好家教工作措施：（1）通過學生評價表，電話，寫信等方式多與家長聯系。（2）配合學校做好專題研究。（三）充分發揮班干部的作用措施：采用干部競選輪換制，樹立學生的主人翁意識，逐步進行自主管理。。（四）每周做好安全教育措施：利用午會時間，用實例常教育。小學上學期班主任工作計劃6班級管理工作是一門藝術，班主任要在工作中努力吸取新經驗，充分發揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。下面我對自己的班主任工作做以下打算：一、基本情況分析全班共有學生XXX人，其中男生XXX人，女生XXX人。本班總體情況良好，學生活潑好動，思維敏捷，積極向上。但是一部分學生好動，自控能力不是很好，所以在紀律方面不夠好。班干部的管理能力有待提高，班級的學習氣氛還不濃厚。因此，對這個班級，一定要多花功夫，不斷努力，樹立良好的班風，爭取取得讓人滿意的成績。二、指導思想在學校的領導下，依據學校工作計劃，以突出體現學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的思想政治工作計劃教育、道德教育工作計劃、法制教育工作計劃、心理健康教育工作計劃，把學生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的新人。加強培養學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質教育。努力培養學生的學習興趣，使他們學會學習，全面提高學生的綜合成績為宗旨。三、基本措施和做法1、了解學生思想狀況了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，對學生的情況可以說，只是從以前老師那里獲得一點點。但學生的內心世界，我一竅不通，況且學生每天都在變化。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。⑵不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，了解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。⑶進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作⑴、組織好學生參加升旗和做操組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯系起來。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。⑵、檢查本班學生值日生工作班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。⑶、組織好放學組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規則為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好放學這一環節的教育。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。[4]、協助后勤抓好就餐紀律，保證學生就餐安全3、組織和培養班集體班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。⑴確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。共同的目標是班集體形成和發展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發展。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風，而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。⑵選拔、培養和使用班干部。我擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養了學生既能當領導，又又能被領導的適應能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好個別學生的教育工作。班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。小學上學期班主任工作計劃7隨著新一輪課程改革的到來，未成年人思想道德建設問題和對策的出現，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰，我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的，有人說：一個好班主任就是一個好班集體，如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃如下：一、班級情況分析。六年級（13）班共有學生31人，女生15人，男生16人，其中孤兒一人（女生），重組家庭3人（一男二女），單親家庭1人（女生）特困生一人（男生），貧困生兩人（男生）；根據學生的實際情況，本人初下的定論是：“一切都在情理中，一切都皆有可能”。由于本班的學生家庭結構特殊，自然小毛病少不了，班主任工作也輕不了，再加上我的班主任是六年級才更換的，工作中的障礙順其自然的多得多了，為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班會的時間學習《班規條約》，《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園電視節目，興趣小組和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”，“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。二、班級紀律方面。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間，同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。3、交通紀律。中心完小由于受到特殊的地理環境的制約，交通安全成為我們班級管理的隱患，為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，自覺的遵守交通規則，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理，每周組織、維護好，上學、回家的安全。三、衛生方面。講究衛生很重要。俗話說：“禍從口出，病從口入”。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。四、班干部的培養方面。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我在大穩定不動搖的前提下，將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。五、其他方面。班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發明家，小詩人，數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心，另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年，這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進，若有不足之處，敬請領導和老師批評，指正。小學上學期班主任工作計劃8一、指導思想以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。二、班級情況分析本班共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。三、工作目標和要求1.培養、形成良好的班風。2.引導學生養成良好的學習習慣，生活習慣，引導學生從身邊小事做起。3.加強與家長的聯系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。4.使學生講文明，懂禮貌，養成良好的`衛生習慣，愛護公物，遵守紀律。5.制訂小干部培訓計劃，盡快培養一批得力助手，協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養小干部的工作能力，讓他們各自發揮自四、工作重點1.嚴抓紀律、衛生，形成一定的班規。2.加強思想道德教育，養成良好的行為習慣，成為一名合格的小學生。3.養成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法。4.加強安全教育，增強學生的自我保護意識。五、采取的主要措施1.常規教育方面剛踏入一年級的學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序地引導，并且內容要小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：（1）充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規則》，并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動，負責監督檢查學生的日常行為，并在夕會時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出“每日之星”。對表現不好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。（2）合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這一學期利用教師節，國慶節和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。2.紀律方面一個班級，要享有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：（1）課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法，這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己的制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。（2）路隊紀律為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展：“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、靜、、齊，而且能夠進行自主管理，每一個路隊將分別設立一小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理。3.衛生方面（1）個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。（2）班級衛生：每天中，早，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督，對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。帶一年級雖不是第一次帶，但對我來說仍然是一種挑戰，只有虛心向老教師們學習，不斷的積累才能更好的勝任這項工作。所以在平時不僅要把課備好，上好，還要多讀書，多學習，不懂多問，多反思，及時記錄各種心得體會，更快的使自己成長起來。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟孩子心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。4.加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。5.加強班級陣地規范化建設，創設優美的學習環境設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創造了條件。6.加強學校與學生家長之間的多方聯系通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。7.配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素8.開發學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。9.重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。10.加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發現問題，鏟除隱患，確保學生安全。小學上學期班主任工作計劃9以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《小學生日常行為規范》，以行為習慣養成教育和安全教育為重點，積極參加學校組織的各項活動，創造溫馨之家。為更好的指導我今后的教育工作，將制定20xx—20xx年上學期六年級班主任工作計劃。一、具體目標和措施1、狠抓學生養成教育。利用班會認真學習《小學生日常行為規范》，并且要求學生在日常學習生活中能夠按照要求去做。面向全體學生，全面提高素質，嚴格加強教學質量的調控，做到優化課堂教學，向40分鐘要質量，有效地減輕學生過重的負擔。培養學生課前預習、課后及時復習的習慣。培養學生自覺學習的習慣，使學生做到進校門即進教室、進教室即回座位、回座位就自己學習。班級設立圖書角，不斷充實對學生有益的書籍報刊，滿足學生的閱讀要求，并使學生養成愛閱讀的好習慣。加強課間紀律，使學生按照學校要求做到“走路輕輕、說話輕輕、靠右通行”。要求學生“說文明話，行文明事，做文明人”，待人接物有禮貌。認真組織學生上好眼操、間操。并積極參加學校組織的各種比賽，并以此為契機培養學生的集體榮譽感和團結互助精神。規范學生衛生習慣，教育學生愛護學校公共設施并為學校的環境建設做出自己的努力，教育學生“以校為家”，共同維護校園環境衛生。對教師衛生及分擔區衛生打掃徹底干凈，爭奪每月的流動紅旗。2、加強安全教育。加強安全教育，增強安全意識，提高自我防范能力。利用班會，組織學生學習《中小學自我防范安全常識》。做好學生的常規管理，增強學生安全意識，提高自我防范能力。認真抓好衛生宣傳，做好預防為主的衛生保健，增強食品衛生安全意識。教育學生不玩火，不能隨便到有水的地方游泳，不做危險動作，上學和放學路上要注意交通安全。3、搞好班集體建設培養班委干部，班委干部是班主任的左右手。要認真選拔品學兼優者充實班干隊伍。幫助班委干部樹立威信，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。與班干部一起制定班規，使班級管理有量化依據。確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價體制，有專門的同學進行考核和鑒定。4、做好培優轉差工作對學有余力的學生加強培養，發掘其潛力，給他們創造擴展延伸知識的機會。對后進生多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”“眾幫一”等措施，給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。5、定期開展家長會向家長匯報學生的全面情況，了解學生在家表現，共同研究教育內容和方法，密切家校聯系，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。二、每月工作安排九月份1、布置班級文化2、制定班規3、競選班干部4、進行小學生一日常規教育、安全教育5、班內開展“數學細心小能手”活動6、促進好習慣的養成（衛生、紀律）十月份1、繼續監督、督促學生的學習和衛生紀律及各項常規檢查2、開展“一幫一”互助活動，創設良好的學習氛圍3、結合“十一”假期，對學生加強安全教育十一月份1、做好安全教育工作2、繼續監督、督促學生的學習紀律3、組織學生積極參與學校開展的各項活動4、備戰期中考試，并做實質總結十二月份1、做好安全教育工作2、組織“比比誰是有心人”活動，說一說班內的好人好事、趣聞樂事3、做好學生的復習工作計劃4、加強安全教育一月份1、組織學生復習，參加期末考試2、做好學期結束各項工作3、結合寒假，對學生進行安全教育小學上學期班主任工作計劃10又是一個學期開始了，為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定工作計劃如下：一、常規教育方面：四年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩、做游戲、踢毽子等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。小學上學期班主任工作計劃11一、班風：團結、勤奮、誠實、創新二、學生現狀分析：五年(5)班共有53名學生，25名女生，28名男生。他們大多來自獨生子女家庭，在學習上有一定的積極性，但大多數孩子在家嬌生慣養，在個人品質上自我約束能力差，任性，常常以自我為中心。尤其是男孩子，大多懶惰，依賴性嚴重，還有一些孩子來自單親家庭，他們感情脆弱，易怒，打架罵人的現象常有，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。三、工作目標：本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、文明的集體，爭取促進學生全面發展。四、具體措施：貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德。1、抓好班級一日常規的治理實施，培養學生良好的養成教育。2、提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，形成和促進良好的班風、學風。4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節等各項比賽，培養學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。5、結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。7、以各個節假日為契機進行各種活動，進行思想教育。如開展尊師重教，文明有禮的活動;進行民族傳統的教育及對學生進行愛國主義教育。8、利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。9、切實抓好本班的衛生保潔工作和清潔區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創造清潔衛生舒適的學習環境。10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。12、定期召開班干部會議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們為班的核心力量，推動整個班集體形成良好的班風和學風。13、學校教育與家庭教育相結合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯系溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。14、加強與科任老師的聯系溝通，及時發現問題、解決問題，共同教育好學生。15、多巡堂，時刻留意學生的情況。小學上學期班主任工作計劃12一、工作目標：1.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛，學會承擔責任。4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。6.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！二、班級情況簡析：本班共45名學生，其中男生21個，女生24個。這是一個比較活躍的班級，每一個學生都好動，自控能力不是很好，所以紀律渙散。班級缺少凝聚力，學生的集體意識淡薄，在以往的各項比賽中成績都居后。班干部形同虛設，不管事，不想承擔責任，沒有為班級為他人服務的意識。學生的頭腦靈活，反應很快，但在學習方面，一部分學生聽課效果很不好，喜歡講小話或做小動作，傾聽的習慣很不盡人意，還有一部分學生經常因貪玩而不能按時完成當天所布置的作業。因此，我一定要多花功夫，不斷努力，樹立良好的班風，爭取取得讓人滿意的成績。三、主要措施：1.不辭勞苦，堅持跟班目前，有些學生自覺性還不夠。在新學期里，要在“兩操”、自習以及各種活動等場合，盡量跟班，及時對有關同學進行教育、指導、督促、幫助，這是形成良好班風的關鍵。2.抓好班干部，培養“大管家”班主任不能時時看著學生，所以，必須抓好干部培養工作，培養一批思想好、能力強的班干部隊伍，他們是班主任的得力助手，是搞好班級工作的重要環節。新學期里，要堅持“班干部周會”,充分利用各種機會幫助、指導他們提高工作能力，調動其積極性，使其盡快成熟起來，成為班級管理的一群“大管家”.3.建章立規，管理制度化。古云，無規距，無以成方圓。搞班級工作必須制度化、連續性，絕不能憑想當然辦事。如果沒有一套統一有效的標準，班級工作肯定會亂套。新學期里，要不斷地修改、完善班規，嚴格獎懲，增強其權威性，使之真正成為學生行為的規范，嚴格依此辦事，使良好班風早日形成。4、讓學生明確學習目的，端正學習態度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”,“一幫一，一對紅”,互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。5、提高自身素質。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法。認真備好課，在上課的過程中要特別注意開發學生的智力，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課