中班體育教案《拍球游戲》

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中班體育教案《拍球游戲》中班體育游戲教案及思考《拍球游戲》

設計思路：

球就是幼兒比較討厭的一種器械，但是，單獨使幼兒練習拍球較為乏味，通過搞游戲去練，就能夠引發幼兒的興趣。每個幼兒都討厭整體表現自己并獲得表彰。教師充份把握住這一點，使每個幼兒都存有在老師面前充份展現的機會，并在老師的引導下減少練球的積極性。

活動目標：

1、發展幼兒的想象力和創造力。

2、培育幼兒動作的準確性、靈敏性。

3、練原地拍球，積極探索球的各種玩法。

活動準備工作：皮球每人一個

活動過程：

一、拎幼兒搞徒手操展開熱身：手腕、腳腕--上肢--滇西北--壓腿--彈跳--體轉--腹背--原地空手拍球練。

二、幼兒每人一個皮球圍起圓圈搞原地拍球練，教師巡回演出指導，張開大拇指引導深入細致不懈努力的幼兒。

三、根據幼兒的拍球能力，教師懇請個別幼兒搞示范點，使幼兒分辨高下。教師進一步示范點拍球的恰當姿勢和方法，并指導幼兒左右手交錯拍攝，下一次謀求比上一次多拍攝一個。

四、教師巡回演出指導幼兒練情況。

五、拍球比賽：懇請幼兒民主自由結伴，至老師跟前去展開原地拍球比賽，獲勝者給與獎勵。

六、拎幼兒趴在圓圈上玩玩滾球的游戲：拖身體一周，滾出去滾回來，腿下滑等。懇請幼兒積極探索球的其他玩法，例如低運球練、高運球練、轉圈拍攝、拋接球、傳球等。

七、搞四人接力賽拍球游戲。

方法：四人一組，兩人先拍球，四人同時數數，拍攝至第五個時另兩人接著往下拍攝，就這樣五個一再加，看看哪一組已連續拍攝二十個不失利。游戲展開2--3次，完結時小結，表彰合作不好的小組。

八、拎幼兒邊走邊拍球至球筐前，收球。

九、搞收緊活動--重點就是雙臂和腿。引導幼兒在家也必須經常練球的各種玩法。

活動思考：

運球就是一個長期練的運動項目，為了使幼兒始終保持興趣，教師須要不斷變化教學方法和游戲規則，減少多樣動作，使幼兒深感球存有多種玩法，

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