金屬第一節第二課時

第三章

金屬及其化合物第一節金屬的化學性質第二課時1、位于金屬活動性順序中氫以前的金屬遇到酸時，能夠發生化學反應，生成鹽和氫氣。GodSaveme！！無所謂，我無所謂…為什么受傷的總是我！我得意的笑，又得意的笑…結論：反應的劇烈程度不同可根據金屬是否與稀鹽酸或稀硫酸反應或反應的劇烈程度判斷金屬的活動性強弱。二、金屬與酸和水的反應Fe+2HCl==FeCl2+H2↑鐵鋁等金屬可制成水壺燒水，說明他們很難與水反應，是不是所有金屬都不與水反應？思考根據金屬活動性順序，Na還原性很強KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu

金屬活動性逐漸減弱分析神秘“水雷”接連爆炸原是金屬鈉原料桶漂入珠江傍晚，冒煙鐵桶被小心翼翼撈上岸中新社廣州七月八日電：廣州市珠江河段上，近兩天驚現神秘“水雷”，六個鐵皮桶漂浮在水面上，有三個發生劇烈爆炸，另外三個被有關部門成功打撈。一位目擊者說，早上十時多，桶內突然冒起一股“白煙”，從漂在水面上的一個鐵桶內竄出黃色的火苗，緊接著一聲巨響，蘑菇狀的水柱沖天而起。直到中午，這個鐵桶又連續爆炸多次，爆炸騰起的白色煙霧近十米高。經專家認定，鐵桶內裝的是遇水極易燃燒的金屬鈉。鈉與水反應的視頻向小燒杯里滴入幾滴酚酞，然后投入切下的一小塊鈉，觀察發生的現象。實驗1.鈉為什么會浮在水面上?2、為什么燒杯上方出現水蒸氣？3.鈉為什么會熔化成一個小球?4.小球為什么會在水面上游動?5、小球為什么會咝咝發出響聲？6.滴入酚酞后溶液為什么會變色?探究：2、鈉與水反應演示實驗，觀察現象概括現象性質浮鈉浮在水面上游在水面上四處游動，發出嘶嘶聲熔立刻熔成一個小球紅反應后溶液變紅2Na+2H2O=2NaOH+H2↑

思考：鈉為什么不能保存在水中？鈉著火如何滅火？密度比水小產生氣體鈉的熔點低,反應放熱生成堿性物質Na與水的反應方程式分析２Nａ＋２H２O=２NａOH＋H２↑化合價升高，失去2e-，被氧化化合價降低，得到2e-

，被還原００＋１＋１還原劑：Na氧化劑：H2O2、鈉與水反應演示實驗，觀察現象概括現象性質浮鈉浮在水面上游在水面上四處游動，發出嘶嘶聲熔立刻熔成一個小球紅反應后溶液變紅2Na+2H2O=2NaOH+H2↑

思考：鈉為什么不能保存在水中？鈉著火如何滅火？密度比水小產生氣體鈉的熔點低,反應放熱生成堿性物質思考與交流1.將金屬鈉投入煤油和水的混合物中，會有何現象？

2.Na與CuSO4溶液反應的現象？

Na與CuSO4溶液反應視頻Na與FeCl3溶液反應視頻探究：鈉容易與水反應，那么鐵呢？2.鐵粉與水蒸氣反應3Fe+4H2O=Fe3O4+4H2反應現象鐵與水蒸氣反應，鐵粉紅熱，點燃肥皂泡可聽到爆鳴聲鐵與水蒸氣反應設計原理：當加熱試管時，濕棉花中的水受熱變為水蒸氣，跟試管中的鐵粉在加熱條件下反應產生氫氣，H2沿導管通人到肥皂液中鼓起大量充滿H2的氣泡，用火柴點燃產生爆鳴聲以檢驗H2鐵粉與水蒸氣反應，應從水蒸氣的產生、鐵粉與水蒸氣反應、反應產物的檢驗等環節討論反應裝置的設計1、實驗中，D處排出的氣體幾乎點不著，已知該裝置不漏氣，使用的各種藥品沒有質量問題，你認為氣體點不著的可能原因是：

，改正的措施是：

。2、有人建議將燒瓶中的水改用純堿晶體（Na2CO3?10H2O），你認為是否行？

，理由是：

。

①產生的H2太少，②水蒸氣過多①增加還原鐵粉的用量②控制燒瓶加熱溫度，避免產生大量的水蒸氣。（或增加干燥劑用量）

可行它受熱能產生平穩的水蒸氣流，也能避免產生大量水蒸氣。

思考：

4、金屬與水反應小結3Fe+4H2O(g)===Fe3O4+4H2高溫2Na+2H2O=2NaOH+H2↑

結論：金屬性越強，越容易與水反應三、鋁與氫氧化鈉溶液的反應在2支小試管里分別加入5ml鹽酸和5ml氫氧化鈉溶液，再分別放入一小段鋁片。觀察試驗現象2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑

Al與強堿溶液反應化學方程式：現象結論或方程式鋁＋鹽酸鋁＋氫氧化鈉①開始現象不明顯。②后來有少量氣泡產生，氣泡逐漸增多。③試管很熱。④將點燃的木條放在試管口時，都有爆鳴聲。①氧化膜與酸、堿發生反應。②鋁與酸、堿反應產生氣體。③反應放熱。④生成氫氣。1、寫出鋁與鹽酸反應的離子方程式2、寫出鋁與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式3、比較這兩個反應的異同2Al+6H+=2Al3++3H2↑2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑相同：鋁的化合價升高，變成+3價，失去電子，鋁作還原劑。氫元素的化合價降低，得到電子，轉化成H2。不同：作氧化劑的物質不同。思考：等質量的鋁片與足量的鹽酸和氫氧化鈉溶液反應，所得氫氣體積比是多少？酸、堿、鹽等可直接腐蝕鋁制品，鋁制餐具不宜用來蒸煮或長時間存放具有酸性、堿性或咸味的食物。不正確，因為用鋁箔（刺有小孔）包住的金屬鈉放入水中時，鈉先與水反應，產生的氫氣與直接把鈉投入水中所產生的氫氣的量相同，但生成的氫氧化鈉溶液要繼續與鋁箔反應產生氫氣，因此后者產生的氫氣總量比前者多。4、你認為下述說法是否正確，請說明原因：將兩小塊質量相等的金屬鈉，一塊直接投入水中，另一塊用鋁箔包住，在鋁箔上刺些小孔，然后放入水中，兩者放出的氫氣相等。

向一金屬鋁的易拉罐內充滿CO2,然后向罐內注入足量NaOH溶液,立即用膠布嚴封罐口，過一段時間后,罐壁內凹而癟,再過一段時間后,癟了的罐壁重新鼓起,解釋上述變化的實驗現象：

(1)罐壁內凹而癟的原因：反應方程式：

(2)罐壁重新鼓起的原因：反應方程式：

動動腦？

是因為CO2與NaOH反應生成Na2CO3,使得罐內氣壓小于外界大氣壓；

是因為過量的NaOH與鋁罐反應生成H2,使罐內氣壓等于或大于外界大氣壓KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu常見金屬的活動性順序：金屬化學性質總結：金屬活動性順序表金屬性越強，常溫下與酸反應越劇烈；金屬性越強，常溫下與水反應越強烈；金屬性越強，與鹽溶液能發生置換反應得到金屬性較弱金屬單質。金屬在化學變化中化合價都會升高，表現出較強的還原性，自身被氧化。因此金屬在自然界中多以化合態存在，只有極少數的極不活潑的金屬如金、銀等以游離態存在。小結活潑金屬在常溫下，在空氣中就能被迅速氧化。如鈉、鉀、鈣等。加熱時可以劇烈燃燒。較活潑的金屬在常溫下能與氧氣反