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文檔簡介
中班數學教案《有趣的夾子》中班杰出數學教案《有意思的夾子》
活動目標:
1、通過游戲展開6以內的數數,自學按物體的特征展開分類。
2、自學按卡片上的圓點數相匹配適當數量的夾子。
3、發展幼兒的觀察力和動手操作能力,樂意抒發操作方式成果。
活動準備工作:
夾子若干(大小、顏色相同),小統計表一張,大統計表1張,音樂磁帶,錄音機,自造小紅花若干。
活動過程:
一、引入活動,引發幼兒的興趣。
師:看一看老師為你們準備工作了什么?(這就是什么?)今天,我們用夾子去玩玩一個有趣的游戲。
二、幼兒第一遍玩玩纏夾子游戲,認知6以內的數量。
1、幼兒聽音樂夾綠顏色的夾子,并展開數數。
2、懇請幼兒統計數據夾子的數量,并在統計表的適當數量邊貼上標志。
三、幼兒第二遍游戲,鼓勵幼兒展開顏色的分類并展開數量的統計數據。
1、幼兒聽音樂夾夾子,并展開數數。
2、教師高度關注幼兒夾夾子的情況。你纏了幾個夾子?兩種顏色搭在一起,數出來便利嗎?
3、引導幼兒按顏色展開分類。
4、教師了解統計表,懇請幼兒統計數據夾子的數量。
四、游戲:輕拍趣,鼓勵幼兒按照卡片內容并展開夾子相匹配。
1、出具摸箱,教師了解游戲玩法,介紹卡片上的有關信息(圓點數量、顏色),懇請幼兒一一對應夾。
2、幼兒操作方式,教師個別指導。
3、互相交流,檢驗。
4、懇請客人老師協助檢查幼兒的統計數據情況,贏得小紅花。
延展活動:
在區域活動
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