中班數學教案《氣球飛了》

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中班數學教案《氣球飛了》幼兒中班數學教案《氣球飄了》

【活動目標】

1、可以拼字數字3和4，曉得數的構成和所則表示的數量。

2、培育幼兒的觀察力和動手能力。

【活動準備工作】

1、紅黃色氣球各1只，統計表一張。

2、數量1～4的點子卡片若干，彩色筆若干3、《數學》上P.2。

【活動過程】

一、游戲數氣球--教師出具氣球，使幼兒分別講出其顏色。

--教師掏出氣球，使幼兒講出其數量。

回答：想一想，怎樣才能變為2只氣球？

鼓舞幼兒講出；一只氣球再迎上1只氣球，就是2只氣球。

--鼓勵幼兒講出這2只氣球分別就是什么顏色。再觀測中使幼兒辨認出2里面存有兩個1。

二、觀測畫冊《氣球飄了》

--看看，畫面上加誰？他們在搞什么？

--說一說，天空存有幾只藍氣球？小龍手里拿著幾只藍氣球？一共存有幾只藍氣球？幼兒點數后曉得：2只藍氣球再迎上1只藍氣球就變為了3只藍氣球了。

--教師分別出具點子卡片和數字卡片3，幼兒拼字。

--鼓勵幼兒點數白氣球的數量，并講出用數字幾則表示，然后掏出適當的點子卡片和數字--數一數，徐氣球和藍氣球各存有幾只？幼兒講出其數量后，教師出具數字卡片4，并使幼兒曉得：4只氣球可以用數字4去則表示。

--打聽一打聽，數字3和4分別暗藏再哪里？

--鼓勵幼兒根據氣球的數量紙殼適當的點子。

三、探討交流--想一想，數字3和4還可以則表示哪些物體？

--教師鼓勵幼兒從活動室找到數量就是3

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