我用殘損的手掌好

我用殘損的手掌戴望舒

30年代“現代派”的代表詩人。原名夢鷗，浙江杭縣人。早期詩多抒寫個人哀愁、情調比較低沉。抗日戰爭開始后，詩風發生很大變化，《獄中題壁》、《偶成》等詩，具有強烈愛國精神，積極呼喚光明的到來。作品集有《戴戴望舒走近作者望舒詩選》、《望舒草》等。《我用殘損的手掌》收入詩集《災難的歲月》。《雨巷》是戴望舒的成名作和前期的代表作,他曾因此而贏得了“雨巷詩人”的雅號。

《我用殘損的手掌》這首詩寫于抗日戰爭的最艱苦年代。1942年是祖國半壁江山淪于敵手，民族處于危亡關頭的危險時刻。詩人戴望舒因為在報紙上編發宣傳抗戰的詩歌，被日本憲兵逮捕。在獄中，他受盡折磨，但始終沒有屈服。在詩中，作者面對現實，把個人的不幸同國家的命運融為一體，以深沉的思想、熾熱的感情，抒發了對災難深重的祖國的由衷關注和真誠的愛。同時，借助于詩的想象，表達了對“遼遠一角”的解放區的向往。時代背景讀準下列字音：

錦幛荇藻蓬蒿螻蟻 憔悴蘸著堤上

灰燼 蹂 躪沾jǐnzhàngxìngzǎopénghāolóuyǐqiáocuìzhànjìndīróu

lìnzhān我／用殘損的手掌

摸索／這廣大的土地：

這一角／已變成灰燼，

那一角／只是血和泥；

這一片湖／該是我的家鄉，

（春天，堤上／繁花如錦幛，

嫩柳枝折斷／有奇異的芬芳）

我觸到／荇藻和水的微涼；

這長白山的雪峰／冷到徹骨，

這黃河的水夾泥沙／在指間滑出；

江南的水田，你當年／新生的禾草

是那么細，那么軟……現在／只有蓬蒿；

嶺南的荔枝花／寂寞地憔悴，盡那邊，我蘸著南海／沒有漁船的苦水……

無形的手掌／掠過無限的江山，

手指／沾了血和灰，手掌／沾了陰暗，

只有那遼遠的一角／依然完整，

溫暖，明朗，堅固／而蓬勃生春。在那上面，我／用殘損的手掌／輕撫，像／戀人的柔發，嬰孩手中乳。

我把全部的力量／運在手掌

貼在上面，寄與／愛和一切希望，

因為只有那里／是太陽，是春，

將／驅逐陰暗，帶來蘇生，

因為只有那里／我們不像牲口一樣活，

螻蟻一樣死……那里，永恒的／中國！我用殘損的手掌摸索這廣大的土地：這里，詩人在敵人的黑牢里，由“殘損的手掌”展開想像象征祖國表明詩人堅貞不屈的意志分析討論：這一角/已變成灰燼，那一角/只是血和泥；

日本侵略者的“搶光”“殺光”“燒光”，使中國大地上處處廢墟。這兩句詩是對淪陷區凄涼景象的概括。詩人用他“殘損的手掌”摸索到了祖國土地的哪些地方的哪些事物？

這一片湖該是我的家鄉，（春天，堤上繁花如錦幛，

嫩柳枝折斷有奇異的芬芳）我觸到荇藻和水的微涼；

家鄉春天的景色曾是那么美麗迷人。視覺嗅覺觸覺身臨其境思鄉之情這長白山的雪峰冷到徹骨。

這黃河的水夾泥沙在指間滑出；

江南的水田，你當年新生的禾草

是那么細，那么軟……現在只有蓬蒿；

嶺南的荔枝花寂寞地憔悴，

盡那邊,我蘸著南海沒有漁船的苦水……長白山手掌撫過大片國土由北向南——雪峰——水夾泥沙——蓬蒿——荔枝——水冷渾荒寂寞憔悴苦突出了各地區的特征性事物冷色調憂郁苦難的祖國黃河江南嶺南南海

祖國的現狀如此，作者認為祖國還有希望嗎？無形的手掌掠過無限的江山，

手指沾了血和灰，手掌沾了陰暗，

只有那遼遠的一角依然完整，溫暖，明朗，堅固而蓬勃生春。

詩人的思緒在祖國大地上馳騁，所到之處，都是國土被侵略者踐踏的印象。但終于有一片土地沒有被踐踏，這就是解放區。“無形的手掌”指的是詩人的思緒、聯想、心理和情感，而“撫摸”則是思緒和聯想的展開，心理和情感的流動。在那上面，我用殘損的手掌輕撫，像戀人的柔發，嬰孩手中乳。我把全部的力量運在手掌貼在上面，寄與愛和一切希望，因為只有那里是太陽，是春，將驅逐陰暗，帶來蘇生，

因為只有那里我們不像牲口一樣活，螻蟻一樣死……那里，永恒的中國！

強調比喻親切充滿向往堅信勝利，充滿希望以情侶關系與母子關系的比喻，把詩人對“這一角”的溫柔感情抒發得細致動人。

用“太陽和春天”來比喻解放區的欣欣向榮與勃勃生機。形象地描繪出能夠把握自己命運主宰自己命運的新生活。————————————講自己最深刻的感受用“讀了這首詩，我

”的句式說話看看下面的詩句漏掉了什么？分析原句與此句的不同表達效果這一角變成灰燼，那一角是血和泥；這一片湖是我的家鄉，交流“最讓我心動的是‘

’。并闡述自己的理解。我用殘損的手掌開頭兩行統領全詩淪陷區解放區展開想象苦難深重溫暖明朗憂郁的冷色調，明媚的暖色調，對比對敵人恨之切對祖國愛之深藝術特色1、運用幻覺和虛擬是創作這首詩的主要手法。詩人在獄中，想像祖國廣闊土地好像就在眼前，不僅可以真切地看到它的形狀、顏色，而且可以感觸到它的冷暖，嗅到它的芬芳，這種虛擬，強烈表現了詩人對祖國的深摯的情感。2、對祖國各地的直觀式的細節描繪：堤上的繁花如錦幛，嫩柳枝折斷發出的芬芳，以及長白山的雪峰，夾著泥沙的黃河，嶺南的荔枝花等。這一些細節描繪正透露了詩人對祖國的眷戀、熱愛之情。3、運用了對比手法。詩歌前半部分是消極的、冷色調的，后半部分是積極的、暖色調的。前后的對比，使作者的感情傾向更加鮮明，表現出他對解放區的深情向往，對祖國光明未來的熱切盼望。4、詩中調動了多種感覺：觸覺、視覺、嗅覺、味覺等，這些感覺經驗的綜合與聯通，使詩人的幻覺世界立體地、鮮明地呈現在讀者面前，從而使讀者也強烈地感受到一種深沉的愛國之思與切膚的淪亡之痛。板書設計：感情：憂郁、憤怒、深沉的愛（對比）永恒的中國！感情：對祖國的熱愛，對祖國未來寄予熱切的希望

【雨巷】

戴望舒撐著油紙傘，獨自

彷徨在悠長，悠長

又寂寥的雨巷，

我希望逢著

一個丁香一樣地

結著愁怨的姑娘。

拓展延伸運用本節課學到的方法，課外欣賞戴望舒的著名詩篇《雨巷》。她是有

丁香一樣的顏色，

丁香一樣的芬芳，

丁香一樣的憂愁，

在雨中哀怨，

哀怨又彷徨；

她彷徨在這寂寥的雨巷，

撐著油紙傘

像我一樣，

像我一樣地

默默彳亍著，

冷漠，凄清，又惆悵。

她靜默地走近

走近，又投出

太息一般的眼光，

她飄過

像夢一般地，

像夢一般地凄婉迷茫。

像夢中飄過

一枝