新版七年級上學期政治第七課-品味生活《情趣與興趣》課件-新人教版精品課件

第七課品味生活情趣與興趣第一框

小明與小華是鄰居，有一天，小明去小華家串門，看見小華在練書法，小明覺得很高雅，也買來紙筆去學寫字。沒過幾天，小明發現小華在集郵，很羨慕。也買了郵冊來集郵。但過不了多久，發現小華在養魚，就放棄集郵也買了金魚來養……這一天，他又去串門，發現小華又在練書法，他生氣地說：“我到底該學什么？”小華笑著說：“你學的是興趣，我得到的卻是情趣。”1、為什么小華說小明學的是興趣？先人哲語

興趣是最好的老師。

愛因斯坦一切有成效的工作都是以某種興趣為先決條件的。

皮亞杰《知識窗》

興趣:是由好奇心產生的一種想做某一件事，想了解某一件事物或想從事某一種實踐活動的精神向往。

其特點是不穩定性，隨時隨地可以產生。

小明聽了小華的話，感覺到自己錯了，就從中挑選了自己最喜歡的書法認真練了起來。練了兩年，在市書法比賽中，小明得了一等獎，小明高興地對小華說：“……”謝謝你使我從學書法的興趣中體會到了生活的樂趣，使我對生活充滿信心，我也學到了情趣。1、假如你是小明你會對小華說什么？2、什么是情趣？它有何特點呢？什么是情趣？情趣是建立在興趣之上的，有一定方向性的比較穩定的精神追求與向往。

（其特點:較持久穩定）人們常說：“興趣是最好的老師。”培養興趣愛好，如讀一些好書，對中學生培養情趣、陶冶情操、追求高品質的生活很有意義。中學生的主要任務是學習課堂知識，把時間花在培養興趣愛好上，會分散學習的精力。閱讀71頁的材料，說說你的觀點。情趣源于興趣情趣源于興趣

對于我們中學生來說，培養正當興趣與愛好的時候，要注意處理好課堂知識的學習興趣和課外知識的學習興趣的關系。興趣：短暫、經常變化

情趣：持久、穩定基礎表現發展情趣源于興趣情趣與興趣的關系情趣源于興趣培養興趣發展情趣重點1、情趣與興趣（1）區別：（2）聯系：興趣是短暫的，興趣可以自發產生，但也需要引導培養。是經常變化的，而情趣是持久的，是穩定的。情趣是以興趣為基礎而產生的，沒有興趣就談不上情趣，同時情趣通過興趣表現出來；興趣可以升華為情趣。進一步分析情趣與興趣的關系：

同樣是愛好畫畫，一種表現是：很認真地上美術課，平時也喜歡畫幾張畫，有機會的話也看看畫展。另一種表現是有目的地提高自己的繪畫技巧（如拜名師、參加繪畫班），用畫筆繪制自己對生活的感悟，繪畫成了生活中不可缺少的部分，能使自己忘卻生活中的不快。哪一種是興趣？哪一種是情趣？

情趣與我們的生活有聯系嗎？

給我們生活帶來哪些作用呢？

問題閱讀p72水兵的資料:得出什么結論情趣的作用：

情趣不但能使我們因學習緊繃的神經得以放松，疲勞得以解除，還能使我們充分感受到生活中的美，使我們即使在艱苦的環境中也能讓生活充滿快樂。知識點有人曾分析生活中富有情趣的愛好與健康的關系：

愛書法——

愛下棋——

愛音樂——

愛養花——

愛賞魚——

愛作畫——

愛寫作——延長壽命思維敏捷增強食欲陶冶性情調節血壓開闊思維豐富想象

所有的情趣都可以使我們的神經得到放松，疲勞得以解除嗎？？請看下列資料！老年麻將迷戀網絡的少年

情趣的雅與俗

1、小麗學彈琴，非常有興趣，經過了幾年的練習，通過了九級考試，并獲得了省中學生電子鋼琴比賽的一等獎。

2、小強學電腦，非常有興趣，后來迷上了網絡游戲，經常曠課，并偷拿同學的錢，又一次被發現，“獲得”學校警告處分。舞蹈吸煙書法繪畫賭博旅游集郵酗酒沉迷網絡

游泳寫作練法輪功

舞蹈

吸煙

書法

繪畫

賭博

旅游

集郵

酗酒沉迷網絡

游泳

寫作

練法輪功高雅生活情趣掠影運動場上的拼搏老年人在打太極拳學生們在勞技課上做手工制作植樹節種樹養花插花收藏運動音樂繪畫飼養不歸路庸俗情趣庸俗情趣庸俗情趣煙熏的花季庸俗情趣游戲的囚徒1、

情趣有雅俗之分，

2、高雅的生活情趣有益于我們的身心健康。

3、庸俗的生活情趣則不利于青少年的身心發展，甚至有害于青少年的身心健康。重點2有益于身心健康符合現代文明要求符合科學精神和科學生活要求不利于身心健康有害于身心健康高雅情趣庸俗情趣追求摒棄只追求暫時的快樂，是道德和文化修養低下的表現。陳果的照片中央音樂學院學生攻讀瑟琶專業的小果,文靜大方,是一個人見人愛大學生.12歲時，她曾隨少兒藝術團先后兩次到東南亞演出，她在校成績優秀，贏得任課教師的一致好評。自焚后的陳果

但就是這樣一個優秀的女大學生,竟然參與了天安門廣場的自焚事件!火焰將她美麗的生靈燒得體無完膚.一個正值豆蔻年華的女孩的光明前程,就這樣被“法輪功”徹底葬送了！陳果，曾是中央音樂學院學生，富有才氣,人見人愛.后因沉迷法輪功而自焚，現在的她……

庸俗的情趣不利于青少年的健康發展，甚至有害于身心健康。

情趣的雅與俗

陳果的例子說明了一個什么道理？

請你連一連(1)愛寫作增強食欲愛書法思維敏捷愛下棋豐富想象愛音樂延長壽命愛養花陶冶性情愛賞魚調節血壓你知道富有情趣的生活對我們的健康有什么影響嗎？請你把它們與相應的影響連接起來。連連看請你連一連（2）毛澤東拉小提琴愛因斯坦打橋牌鄧小平游泳馬克思做數學題很多偉人都有高雅的生活情趣，你知道下面幾位偉人的生活情趣是什么嗎？連連看

同學們在一起唱唱卡啦OK，輕松輕松，是一種高雅的生活情趣。課堂練習①這種觀點是片面的。

②生活情趣是豐富多彩的，但其性質是有區別的，有高雅

和庸俗之分，他們的表現也各有不同。

③凡是符合道德規范的情趣，有益于人在品質、智力和健

康方面發展的情趣，符合現代文明要求的情趣，符合

科學精神要求的情趣，都是高雅的生活情趣。反之，則

是庸俗的生活情趣。

④同學們聚在一起唱唱卡啦OK，如果是在休息時間進行，

不影響學習，不影響他人的正常工作和生活，歌詞內容

健康向上、就是高雅情趣。反之，就不能說是高雅情趣

了。

參考答案辨別：喜歡唱歌？上課時在下面小聲唱歌？喜歡雕刻？在課桌上面刻字？玩游戲？沉迷游戲判斷一種情趣是高雅還是庸俗，要具體問題具體分析[本框結構]情趣與興趣情趣源于興趣情趣的雅與俗情趣與興趣的關系生活中處處有情趣高雅情趣的作用庸俗情趣的危害高雅情趣表現——健康、向上、文明、科學有益于個人的身心健康有利于開拓眼界、開發智力有助于提高道德和文化修養庸俗情趣表現——不健康、低下的、偽科學的作用

(危害)有害于人的身心健康使人眼界狹隘、庸庸碌碌是道德和文化修養低下的表現作用自覺抵制積極追尋明辨是非情趣是以興趣為基礎而產生的。（）情趣對于我們的生活沒有影響。（）中學生的主要任務是學習課堂知識，把時間花在培養興趣愛好上，會分散學習的精力。（）并非所有的情趣都是有益的。（）√××√情趣有雅俗之別。不同的情趣有不同的作用。高雅的情趣，促進個人的發展；低級、庸俗的情趣不利于學生的身心發展。鞏固新課1、高雅的生活情趣有益于個人的身心健康，符合現代文明的要求。下列屬于追求高雅生活情趣的行為是（

）A熱衷于追捧娛樂明星B癡迷于偷菜游戲C喜歡閱讀古典名著D癡迷于動漫讀物C2、甜甜喜歡攝影。今年“五一”放假期間，她隨父母回了趟老家，一路上拍攝了不少反映改革開放給農村帶來巨大變化的照片，回家后她整理成照片集。甜甜在追求這種生活情趣中（

）A容易分心耽誤學業B花費很大浪費錢財C貪圖享樂耽誤青春D體驗快樂益于健康D3、我國著名科學家錢學森是一位“萬能科學家”，他不僅對自己研究的航空工程、飛機設計等專業很熱愛，而且還熱愛文學，學過繪畫，學過小提琴。這給我們的啟示是（

）①要熱愛生活②要有廣泛的興趣③豐富的文化生活是陶冶情操的重要途徑④有了高雅情趣就一定能取得重大成就A①②B③④C①②③D②③④C知識梳理1情趣與興趣的關系

情趣是以

興趣

為基礎而產生的,沒有

興趣就談不上

情趣

，同時,情趣通過

興趣

表現出來.2、情趣的作用情趣不但

能使我們因學習緊繃的神經得以放松

，還能使

我們充分感受到生活中的美

，使我們即使在艱苦的環境中也能讓生活充滿歡樂

。

3、高雅的情趣生活，有益于

，符合

，也符合

。4、低級、庸俗的生活情趣，不利于

，甚至

。一、單選選擇1、人們的生活情趣，一般是先從開始的（

）Ａ、興趣Ｂ、理想Ｃ、信念Ｄ、需要２、暑假中，小麗一家到外地旅游，一路上拍了很多照片。回家后，她整理照片并在照片旁寫上旅游的感受，這體現了（）Ａ、高雅的生活情趣

Ｂ、不注意節約資源Ｃ、庸俗的生活情趣

Ｄ、過度沉迷于旅游AA３、生活中我們總是對一些事物產生這樣或那樣的興趣，興趣是培養高雅情趣的（

）Ａ、重要條件Ｂ、重要途徑Ｃ、升華Ｄ、基礎４、有些青少年盲目地“隨大流”，看到別人吸煙，自己也吸；看到別人崇拜明星，自己也去追星。其原因是（

）Ａ、熱衷于參加集體活動

Ｂ、有主見，不受周圍的人影響Ｃ、盲目追隨他人，分不請情趣的高雅與庸俗

Ｄ、愿意和同伴一起分享快樂，分擔痛苦５、下列不屬于高雅生活情趣的是（

）Ａ、小麗經常參加演講班的學習Ｂ、小李喜歡畫畫，經常在課余時間畫好朋友的搞怪肖像Ｃ、小明喜歡閱讀名人傳記故事Ｄ、小張愛給同學起綽號DCD６、生活處處有情趣，你覺得這是因為（

）Ａ、生活所迫

Ｂ、人人可以體驗到各種生活的情趣Ｃ、情趣會主動找上門

Ｄ、情趣是一種天生的素質，與后天培養沒有關系閱讀以下材料，回答問題。材料一:小芬是某歌星的歌迷，其房間內貼滿了該歌星的各種姿勢的宣傳畫，她的課桌上，各科的書面上,貼滿了彩照.一次考試,她在自己的姓名欄里寫上了該歌星的名字.材料二:暑假中,林林一家到外地旅游,一路上拍攝了不少照片