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文檔簡介
幸運的小海豹潞城鎮中心小學講課教師:李蓮讀一讀恩人感謝恩人恢復照料危險救起恢復健康照料海豹感到危險救起海豹海濱小海豹
根據課文順序排一排照料海豹救起海豹遇到危險感謝恩人送回大海恢復健康
默讀第二自然段,邊讀邊思考知道了什么?
一天傍晚,麗莎在沙灘上散步,看見一只小海豹鉆進了漁網。剛開始,這只小海豹在網里游來游去,玩得很開心。后來,漁網越收越緊,它感到危險了,想沖出去。但是它被漁網包裹著,怎么掙扎也不行。
一天傍晚,麗莎在沙灘上散步,看見一只小海豹鉆進了漁網。一天傍晚沙灘上小海豹鉆進了漁網
剛開始,這只小海豹在網里游來游去,玩得很開心。
后來,漁網越收越緊,它感到危險了,想沖出去。但是它被漁網包裹著,怎么掙扎也不行。越收越緊包裹著危險根據課文內容結合想象,說一說。
1、后來,漁網越收越緊,小海豹感到危險了。此時,它想:_____________。2、小海豹會怎么做?
后來,漁網越收越緊,它感到危險了,想沖出去。但是它被漁網包裹著,怎么掙扎也不行。怎么掙扎也不行
小海豹是幸運的,因為在它()的時候,()。
看到這情景,麗莎立即跳進大海,向漁網游去。她救起了遍體鱗傷的小海豹,把它抱回了自己的家。遍體鱗傷遍體鱗傷
小海豹是幸運的,因為在它()的時候,()。
看到這情景,麗莎立即跳進大海,向漁網游去。她救起了遍體鱗傷的小海豹,把它抱回了自己的家。
小海豹是幸運的,因為在它()的時候,得到()。遍體鱗傷
麗莎給小海豹擦洗傷口,用小魚、小蝦喂養它。
小海豹是幸運的,因為在它()的時候,()。
好像在對麗莎說:________。小海豹被麗莎送回大海時,它望著麗莎不時地回頭,依依不舍。依依不舍不時
小海豹依依不舍是因為_______。依依不舍
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