第一課時 網(wǎng)絡上的人際交往

義務教育教科書（RJ）八年級思品上冊第六課網(wǎng)絡交往新空間網(wǎng)絡上的人際交往情景導入關于網(wǎng)絡交往的調查2、你心目中的網(wǎng)友是什么樣子？你知道他們的國籍、地區(qū)、年齡、性別、職業(yè)等真實情況嗎？3、談談你與網(wǎng)友交往的有趣故事？你的上網(wǎng)經(jīng)驗1、你有網(wǎng)友嗎？4、除了交網(wǎng)友，你上網(wǎng)還做哪些事？閱讀新聞查詢信息收發(fā)E-Mail網(wǎng)上聊天與討論WWW.DGYLT.COM大觀園論壇歡迎點擊(博客、個人主頁空間、QQ空間)

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親情點網(wǎng)上購物電子雜志活動探究網(wǎng)絡交往與網(wǎng)下交往的不同？看新聞、辦商務、結交朋友、查詢資料、求醫(yī)問藥不用費時周折，我們的愿望就可以實現(xiàn)。網(wǎng)絡交往超越了空間，實現(xiàn)了古人“天涯若比鄰”的夢想。網(wǎng)絡交往擴大了我們交往的領域、對象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經(jīng)驗。信息無限時空無限交往對象無限網(wǎng)絡溝通無極限虛擬性、間接性和隱蔽性網(wǎng)絡交往對象具有哪些特性網(wǎng)絡交往

——一把鋒利的雙刃劍

網(wǎng)絡交往

——一把鋒利的雙刃劍

網(wǎng)絡交往的正面作用1、小桓利用互聯(lián)網(wǎng)克服了現(xiàn)實交往中的什么弱點？答：性格懦弱，不善言辭，不善與人交往的弱點。答：學習、研究中缺少資料；不能夠及時從電視、報紙等常規(guī)媒體中獲取信息；與朋友聯(lián)系不方便……2、在現(xiàn)實交往中，我們還有哪些問題可以借助網(wǎng)絡的幫助得以解決？閱讀課本第68頁小桓的故事網(wǎng)絡交往的負面作用課本第70頁小波的故事答：在游戲的虛擬世界里，人們可以獲取成功，逃避現(xiàn)實，體會現(xiàn)實世界中沒有的刺激。那些對學習缺乏興趣，性格內向、不善交往、對現(xiàn)實狀況不滿，因環(huán)境變化導致成績下降又難以適應的同學容易沉迷網(wǎng)絡游戲。

答：學習放在第一位，在休息時間里，以愉悅身心為目的地玩網(wǎng)絡游戲，絕不能因為游戲而影響學習。答：我們應當堅持原則：不道德的、違法的行為絕對不能夠參與。一、網(wǎng)絡游戲能滿足人們的什么心理？怎樣的同學容易沉迷于網(wǎng)絡游戲？二、小波該如何處理玩網(wǎng)絡游戲與學習的關系？三、網(wǎng)友的邀請可能給我們帶來危害，我們應怎樣理智地面對？知識小結1、以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡作為生活的補充；2、要學會“信息節(jié)食”；3、利用網(wǎng)絡解決現(xiàn)實問題；4、利用網(wǎng)絡為人服務，實現(xiàn)個人價值。溫馨提示：誘惑永遠存在，陷阱就在身邊。只有提高自我保護意識，才能免受傷害。設計一份“關于正確使用網(wǎng)絡的倡議書”。鞏固練習一個有理想、有目標、有追求的人，總把生活安排得井井有條，而不會把時間浪費在對自己無益的事情上。在網(wǎng)絡交往中，我們要注重瀏覽、尋找與學習工作有關的信息，不應在無關信息面前停留，更不應在無聊信息上浪費精力，要學會“信息節(jié)食”，學會抵御網(wǎng)絡上的