部編版七年級下冊道德與法治第一課青春的邀約同步測試試題

部編版七年級下冊道德與法治第一課青春的邀約同步測試試題部編版七年級下冊道德與法治第一課青春的邀約同步測試試題/5A.情感豐富，熱情高漲B.珍視友誼，渴望交往C朝氣蓬勃，勇于探索D.獨立意識、自主意識的增強14、全國勞校、高級技師李斌，技校畢業后堅持自學，刻苦鉆研科學技術，從一個普通的工人成長為專家型的工人，并有多項專利獲得國家級獎勵、他的成長經歷告訴我們（）①知識越豐富，基礎打得越牢固，創新的機會就越多②只要刻苦學習，勇于實踐，普通人也能有所發明創造③應該從現在做起，努力學好各方面的科學文化知識④有了知識儲備，就一定能創新A.①②③④ B.①②③C.②④D.②③15、2018年8月19?20日，由清華大學新雅書院、清華大學國家大學生文化素質教育基地和教育部高等學校文化素質教育指導委員會批判性思維和創新教育指導委員會（籌）聯合舉辦的第六屆全國批判性思維與創新教育研討會在清華大學舉行。創新創造是時代賦予青少年的歷史責任，時代發展呼喚創造， “中國夢”的實現也需要創造。下列有關創造說法正確的是（）①青春的創造是多姿多彩的②創造存在于我們生活的各個方面，存在于我們每個人身上③我們要敢于打破常規，開創前人未走之路④我們要關注他人與社會，看重創造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創造者A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④16、2018年3月25日，第33屆廣西青少年科技創新大賽在廣西科技館隆重舉行。來自全區14個市的代表隊、421名學生參加。舉行“青少年科技創新大賽”活動（ ）①有利于激發學生的創造熱情 ②有利于培養學生的動手實踐能力③有利于鼓勵青少年去探索、去創造 ④能夠將所有學生培養成科技人才A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非選擇題17.進入青春期的每一個少男少女都要經歷一系列的生理變化，有的同學能夠坦然處之，有的同學則惴惴不安、羞澀難言。觀察下列圖片，回答問題。費這次科小費這次科小?隹 I-MULL不■意周高田同學整一劇排隊.悠兄般明！亳淡此的（1）圖片反映了什么現象？（2）他們因此煩惱應該嗎？為什么？（3）他們應當如何正確面對這些變化？18、2017年10月18日，習近平總書記在黨的十九大報告中強調，青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當、勇于創造創新，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。⑴習近平總書記為什么強調青年要勇于創新創造、在奮斗中放飛青春夢想？(2)青春蘊含著最偉大的創造力，我們怎樣才能有所創造？19、初中學生陳小明，看到同學學鋼琴，覺得非常高雅，就讓爸爸買了架鋼琴學習。盡管平時練琴非常用功，但成績平平，同學們也說他在這方面不會有什么成就。于是，陳小明整天悶悶不樂，喜怒無常。后來，他發現自己雖然沒有音樂天賦，但身體素質好，耐力、速度、彈跳都很出色，適合打籃球。他就在這方面加強訓練，并經常鼓勵自己“我是最棒的”，給自己以信心。經過努力，與隊員們一起奪得市中學生籃球賽冠軍，并被評為最佳球員。從此，他認識到了自己的優勢，增強了信心，成為一個活潑開朗、喜怒有度的好學生。在中考時被市重點高中以體育特長生錄取。(1)陳小明從學鋼琴轉為打籃球的原因是什么？(2)他是怎樣使自己變成活潑開朗、喜怒有度的好學生的？(3)他的轉變對我們有什么啟示？20、材料一：清朝學者陳憲章認為，學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進；疑者,覺悟之機也。法國偉大作家巴爾扎克說：“打開一切科學的鑰匙都毫無疑問地是問號，而生活的智慧，大概就在于逢事都問個為什么。”材料二：9月14日《中國學生發展核心素養》總體框架正式發布，六大核心素養中的“文化基礎一一科學精神”中包含了“批判質疑”的素養，重點是，具有問題意識；能獨立思考、獨立判斷；思維縝密，能多角度、辯證地分析問題，做出選擇和判斷。閱讀上面的材料，運用所學的知識回答下列問題。⑴根據材料一，說說思維的批判性的表現是什么？⑵把“批判質疑”作為中學生發展的素養之一，這是為什么？(3)為培養“批判質疑”的素養，在學習生活中我們應該如何做？答案1-5CBDDB6-10BCACD11-16ACDBDA17、(1)一些同學進入青春期后，因身體發生生理變化而產生困惑和煩惱。(2)不應該。因為這些都屬于青春期的正常生理現象，受遺傳、營養、鍛煉等因素的影響，我們的身體發育情況各不相同；有的長得快，有的長得慢；有的先長胖，有的先長局。(3)①我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重；不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重。②青春的我們也追求美。在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養，體現青春的內在美。18、(1)創造離不開實踐。社會實踐是創造的源泉，能給我們廣闊的創造空間，激發我們創造的熱情。(2)①我們要敢于打破常規，追求生活的新奇與浪漫，開創前人未走之路。②我們也要關注他人與社會，看重創造的意義與價值，做一名對國家和社會有用的創造者。③青春的創造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。19、(1)他發現自己的特長是打籃球，而不是學音樂(2)他通過打籃球發現了自己的潛能，并注意發掘潛能，取得了成績，增強了信心(3)①常給自己積極的暗示。②設計一個比自己更好的自我形象。③在實踐中才能激發潛能，培養有利于激發潛能的習慣。20、(1)思維批判性，表現在對事情有自己的看法，并且敢于表達不同觀點，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權威挑戰。(2)思維批判性有助于我們發現問題、提