《電氣自動化設備安裝與維修》專業高技能人才培養的可行性分析報告

電氣自動化設備安裝與修理專業高技能人才培育的可行性分析報告一、專業設置的指導思想工作崗位相適應的職業素養和職業力氣，具有較強的電氣設備安裝、調試、修理和自動把握技術應用力氣。能夠勝任電氣設備裝備檢位的高技能人才。電氣自動化專業是和日常生活以及工業生產親熱相關的一個專WTO，自動化行業將得到更大的進展，自動化產計、運行、維護、安裝、調試和治理方面的應用型人才，使電氣自動治理崗位人才的技工學校，更應關注社會職業需求的變化趨勢。期間，廣東興支柱產業中技氣自動化設備安裝與修理專業的高技能人才需求。下崗位人才:(1)機電產品的制造加工;(2)電氣自動化設備的組裝、調試;(3)電氣自動化設備的操作、維護;(4)電氣設備的銷售、技術效勞、檢驗與治理;(5)自動化生產線的調試維護等;(6)生產一線效勞人才。PLC，微電子、激光技術，并承受各種是能直接有效地效勞于生產一線的技能型人才。三、我校開設《電氣自動化設備安裝與修理》專業高級班的可行性分析的決策部署及《加快現代技工教育體系建設規劃〔2023～2023年〕和《韶關市加快現代技工教育體系建設規劃〔2023～2023年〕的出臺，為技工教育的進展供給了政策上的大力扶持。努力，師資力氣、教學設備、教學環境等辦學條件有很大改善，有良好的辦學根底與相關專業支撐，配套的教學設備，豐富的辦學閱歷，已具備辦好該專業的主要條件。1、培育打算可行性分析我校為了適應社會和經濟進展的需要,努力把電氣自動化設備安裝與修理專業辦成我校的拳頭專業,在保證質量的前提下,逐步擴大招生規模。近幾年來學問型高技能人才供不應求，就業前景格外樂觀。將會有增無減。因此，我們要充分利用這一契機，發揮職業教育的優培育出構造合理、專業配套、素養優良，既懂技術、治理，又具備操作技能的型技術人才。2、師資力氣可行性師資是實現培育目標和培育打算的關鍵，建設一支專兼職結合，構造合理，具有較高教學水平和較豐富實踐閱歷，較高素養的“雙師2080%60%以上。本專業師資建設規劃如下：連續引進一批高層次、高技能人才；與高等院校建立合作關系，聯辦大專和本科學習班，選送訪問學者，提高教師的專業水平；淡化理論教學與實踐教學的界限，承受穿插培訓〔養〕的方式，建設“雙師型”教師隊伍。聘任一批業務水平高、責任心強、相對穩定的兼職教師，尤其是請專家到校短期任教，進展科研指導。3、辦學設施可行性10年以上，在師資、設備、教學方面有較堅實的基6000余人的技術人才。可作為擬開設的電氣自動化設備安裝與修理專業的依托。324臺、搖臂鉆床120474臺、250臺，主要開展機修、電氣362套、1套、PLC3島共18臺〔套848臺〔套、光機電12臺。PLC力拖動技術、電氣設備檢修維護技術、單片機與接口技術、數控機床電氣修理、自控原理、傳感器技術等課程的教學。力爭培育該專業學生具有扎實的電氣自動化理論學問，又具備嫻熟的安裝修理操技能。4、校企合作可行性格力、深圳長盈等優秀企業建立校企合作，建立校外實習教學基地。與湖南工業大學、韶關學院聯合辦學，培育復合型高技能人才。與韶鋼集團、廣州本田、東莞金霸王、索尼電子、美的集團等企業建立良崗位。較大，學校的進展前景寬闊，機遇良好。目前學校的生源、師資、教學設備等辦學條件已具備培育高級電氣自動化設備安裝與修理人才共同進展”的原則，學校通過市場了解社會需求信息、從而保證人才進展專業化、正規化、規